某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)受到化學(xué)毒劑污染，該系統(tǒng)內(nèi)植物迅速死亡．此生態(tài)系統(tǒng)中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量及分解者數(shù)量在短期內(nèi)變化趨勢(shì)用圖表示，其中最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：種群的數(shù)量變動(dòng)
專題：
分析：1、第一營養(yǎng)級(jí)為生產(chǎn)者，一般指綠色植物；第二營養(yǎng)級(jí)為初級(jí)消費(fèi)者；第三營養(yǎng)級(jí)為次級(jí)消費(fèi)者；分解者能動(dòng)植物的遺體等中的有機(jī)物分解成無機(jī)物．
2、根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，生產(chǎn)者的數(shù)量一般較多，其次是初級(jí)消費(fèi)者，接著是次級(jí)消費(fèi)者．
解答： 解：1、生態(tài)系統(tǒng)受到化學(xué)毒劑污染，植物迅速死亡，即Ⅰ營養(yǎng)級(jí)最先死亡；而第Ⅱ營養(yǎng)級(jí)因?yàn)槿狈λ劳�，接著大量死亡；而第Ⅲ營養(yǎng)級(jí)隨之?dāng)?shù)量減少．
2、由于生態(tài)系統(tǒng)中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ營養(yǎng)級(jí)生物死亡，分解者的數(shù)量增加．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、分解者的功能，意在考查學(xué)生識(shí)圖和分析能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

水稻的雄蕊是否可育，是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)共同控制的，這種情況下水稻細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是（　　）
A、DNA和RNA
B、RNA
C、DNA
D、DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

變形蟲在細(xì)胞核被移除之后會(huì)死亡，這反映了細(xì)胞核的哪項(xiàng)功能（　�。�
A、細(xì)胞核是遺傳信息庫
B、細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心
D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B、紙層析法分離葉綠體中的色素，其顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色
C、番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料
D、顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域能找到分裂期的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中含量最多的化合物是脂肪
B、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
C、組成生物體的化學(xué)元素的種類和含量大體相同
D、干重狀態(tài)下含量最多的元素是C，含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物通過呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多還是少？動(dòng)物呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多還是少？以上分別是（　�。�
A、少、少B、少、多
C、多、多D、多、少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、自身免疫病和過敏反應(yīng)是機(jī)體免疫防衛(wèi)過度所致
B、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能
C、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，屬于特異性免疫
D、漿細(xì)胞分泌的抗體、T細(xì)胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中各種細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同，在功能上也各有分工． 以下對(duì)幾種細(xì)胞器的說法中正確的是（　　）
A、所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器
B、①與③之間的膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性
C、它們都直接參與胰島素的合成
D、①②③④⑤上都具有磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的光合作用受溫度和光照強(qiáng)度的影響．如圖表明植物在3種不同的光照強(qiáng)度下消耗CO2的情況．分析在-5℃～0℃和20℃～30℃溫度范圍內(nèi)，光合作用的限制因素分別是（　�。�
-5℃～0℃溫度范圍20℃～30℃溫度范圍
A溫度和光照強(qiáng)度都是限制因素溫度和光照強(qiáng)度都不是限制因素
B溫度是限制因素而光照強(qiáng)度不是限制因素溫度不是限制因素而光照強(qiáng)度是限制因素
C溫度是限制因素而光照強(qiáng)度不是限制因素溫度是限制因素而光照強(qiáng)度不是限制因素
D溫度不是限制因素而光照強(qiáng)度是限制因素溫度是限制因素而光照強(qiáng)度不是限制因素
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案