如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計.據(jù)圖回答:
(1)圖中的結(jié)構(gòu)涉及到 個神經(jīng)元,含有 個突觸.
(2)如果B受刺激,C會興奮;如果A、B同時受刺激,C不會興奮.由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是 、 .
(3)細胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,與突觸后膜上相應的“受體”結(jié)合,引起反應.“受體”的化學本質(zhì)最可能是 ,這種細胞膜外的結(jié)構(gòu)稱為 .
(4)已知ab=bd,則刺激b點,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn) 次,如刺激c點,則偏轉(zhuǎn) 次.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖(單位:kJ).有關(guān)說法正確的是( )
A.甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和
B.乙具有的能量越多,則丙獲得的能量越少
C.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為16%
D.甲營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于乙營養(yǎng)級的個體數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞經(jīng)細胞分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上逐漸發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,在生物學上稱為( )
A.細胞癌變 B.細胞分化
C.細胞衰老 D.細胞凋亡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示,該多肽分子中的肽鍵數(shù)和氨基酸種類為( )
A.2個、1種 B.2個、2種
C.3個、2種 D.2個、3種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市高二上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示神經(jīng)元局部模式圖.當人體內(nèi)興奮流經(jīng)該神經(jīng)元時,在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電流方向是( )
A.都是由左向右
B.都是由右向左
C.膜內(nèi)由左向右,膜外由右向左
D.膜內(nèi)由右向左,膜外由左向右
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