11．細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．合成有機(jī)物，貯存能量B．合成有機(jī)物，釋放能量
C．分解有機(jī)物，釋放能量D．分解有機(jī)物，貯存能量

分析 1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．
2、有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放大量能量的過程．
3、無氧呼吸是指細(xì)胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物質(zhì)分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放出少量能量的過程．

解答 解：細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)的需要．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如圖甲，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）A代表蛋白質(zhì)； B代表磷脂雙分子層．
（2）若圖甲是卵細(xì)胞的細(xì)胞膜，則通過圖中的糖蛋白來識(shí)別精子．
（3）圖甲中b、c運(yùn)輸方式符合圖乙（乙/丙）所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線，這種運(yùn)輸方式的速率取決于濃度差．葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要的條件是載體和能量．
（4）若圖甲代表胰島細(xì)胞，該細(xì)胞分泌胰島素的過程稱為胞吐，其依賴于細(xì)胞膜的（一定的）流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性膜．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)可遺傳的變異中，能在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可發(fā)生的變異的是（ ）

①DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變

②同源染色體之間交換一部分片段，非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組

③非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

④著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

A、①② B、②③ C、①③④ D、③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾在研究豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳時(shí)，為了驗(yàn)證對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確，所設(shè)計(jì)的試驗(yàn)在遺傳學(xué)上稱為

A．測(cè)交 B．雜交 C．自交 D．正交

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．在發(fā)酵工程中必須除去雜菌，原因是（　�。�
A．嚴(yán)重腐蝕發(fā)酵設(shè)備
B．易與生產(chǎn)菌種構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，使發(fā)酵產(chǎn)品減少
C．有的病毒與生產(chǎn)菌種形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，導(dǎo)致發(fā)酵產(chǎn)品減少
D．有的雜菌能分解利用發(fā)酵產(chǎn)物，導(dǎo)致發(fā)酵產(chǎn)品減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)微生物代謝調(diào)節(jié)或人工控制的說法中，不正確的是（　�。�
A．在谷氨酸生產(chǎn)中，控制C/N比為3：1，有利于提高產(chǎn)量
B．誘導(dǎo)酶的形成與環(huán)境條件關(guān)系密切，不受遺傳物質(zhì)控制
C．采取一定手段改變細(xì)胞膜的透性，使谷氨酸快速排放到細(xì)胞外面，解除谷氨酸對(duì)谷氨酸脫氫酶的抑制作用依據(jù)的原理是酶活性的調(diào)節(jié)
D．利用不能產(chǎn)生高絲氨酸脫氫酶的黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸，能夠大幅提高產(chǎn)量的原理是避免了天冬氨酸激酶活性的抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下面是有關(guān)人體體液組成的概念圖，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填入相應(yīng)內(nèi)容．

①細(xì)胞內(nèi)液②組織液③淋巴④內(nèi)環(huán)境．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（[]內(nèi)填寫圖中所示結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)，要求名稱與標(biāo)號(hào)一致才可得分）
（1）②是線粒體，是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，在代謝旺盛的細(xì)胞中含量多．
（2）①號(hào)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，如果適當(dāng)降低溫度，它的流動(dòng)性將降低（降低、增高或不變）．
（3）與呼吸作用有關(guān)的酶的合成場(chǎng)所是[⑥]核糖體，與植物細(xì)胞壁的形成最密切的細(xì)胞器是[③]高爾基體．
（4）在光學(xué)顯微鏡下觀察此細(xì)胞，最顯著的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核中的[⑧]核仁．
（5）增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件，并被稱為“有機(jī)物合成車間”的細(xì)胞器為[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（6）在核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用，需要穿過0層生物膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．黃色（Y）圓粒（R）豌豆和綠色（y）圓粒（R））豌豆雜交，對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)問雜交后代中：
（1）實(shí)驗(yàn)中所用親本的基因型為YyRr和yyRr．
（2）子代表現(xiàn)型及其比例是黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=3：1：3：1．
（3）能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的$\frac{1}{4}$，后代個(gè)體中自交能產(chǎn)生性狀分離的占$\frac{3}{4}$．
（4）子代表現(xiàn)型中黃色皺粒類型所占的比例為$\frac{1}{8}$，重組類型中純合體占50%．
（5）讓子代中的黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交，其后代表現(xiàn)為綠色皺粒的豌豆所占的比例為$\frac{1}{6}$．

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