【題目】DNA分子復(fù)制需要的基本條件是（ ）
A.二氧化碳、水、能量和酶等
B.含氮堿基、核糖、磷酸和酶等
C.模板、4種脫氧核苷酸、能量和酶等
D.模板、4種核苷酸、能量和酶等

【答案】C
【解析】解：DNA復(fù)制的基本條件是模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸），同時遵循堿基互補配對原則． 故選：C．
【考點精析】本題主要考查了DNA分子的復(fù)制的相關(guān)知識點，需要掌握DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板，合成子代DNA的過程才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藏獒原產(chǎn)于中國青藏高原，是一種高大、兇猛、垂耳的家犬．具有基因B時，皮毛呈黑色；具有基因bb時，皮毛呈褐色；但毛色的形成還受I（i）基因的控制．如圖甲表示藏獒毛色的遺傳實驗，乙表示F1的某組織切片顯微圖象．請回答下列問題：
（1）甲圖實驗結(jié)果說明該性狀的遺傳是遵循基因的定律．
（2）甲圖中親本褐毛和白毛藏獒的基因型分別是和；F2中，黑毛藏獒的基因型是 ， 其中雜合子占的比例為 ．
（3）讓F2中的褐毛藏獒與基因型為BbIi的個體進行交配，理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是 ．
（4）乙圖中具有同源染色體的是細(xì)胞（填序號）； 依據(jù)②細(xì)胞的特征可判斷出乙圖 為（雌性/雄性）藏獒組織切片顯微圖象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物個體的細(xì)胞分裂的不同時期，其中，示意減數(shù)分裂第一次分裂中期的圖示是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中，實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的是（ ）
A.核仁
B.核孔
C.核膜
D.染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胰島素對生命活動調(diào)節(jié)的描述正確的是

A. 餐后胰島素分泌增多引起細(xì)胞吸收葡萄糖的速率減慢

B. 胰島素由胰島細(xì)胞分泌后只運輸?shù)礁渭?xì)胞發(fā)揮作用

C. 垂體分泌促胰島素調(diào)節(jié)胰島素的分泌屬于分級調(diào)節(jié)

D. 胰島素作用的結(jié)果反過來影響胰島素的分泌屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)壁分離實驗和細(xì)胞吸水的描述正確的是

A. 菠菜葉肉細(xì)胞呈綠色可以作為觀察質(zhì)壁分離的材料

B. 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離故不能用作觀察材料

C. 植物細(xì)胞都具有原生質(zhì)層故可以通過滲透作用吸水

D. 動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁故不能通過滲透作用吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）

A．曲線ab段表示綠色植物沒有進行光合作用

B．a點時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器，只有線粒體

C．其他條件適宜，當(dāng)植物缺Mg時，b點向左移動

D．b點表示植物有機物的積累量和消耗量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)是（ ）
A.核糖
B.纖維素
C.磷脂
D.脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸中，[H]與氧結(jié)合生成水，同時釋放出大量能量的階段在哪個部位進行（ ）
A.線粒體外膜
B.線粒體內(nèi)膜
C.線粒體基質(zhì)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案