地球上最早出現(xiàn)的生物代謝類(lèi)型是（　　）
A、自養(yǎng)型，需氧型
B、自養(yǎng)型，厭氧型
C、異養(yǎng)型，需氧型
D、異養(yǎng)型，厭氧型
考點(diǎn)：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專(zhuān)題：
分析：有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．這一假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌鹪吹乃膫�(gè)階段都是在原始海洋中進(jìn)行的．
解答： 解：原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃；剛形成的原始生命，體內(nèi)不含葉綠素，不能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，其營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)的可能性較大，又因?yàn)樵即髿馀c現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧，原始生命的呼吸方式是無(wú)氧呼吸的可能性較大．因此地球上最早出現(xiàn)的原始生命，它的新陳代謝類(lèi)型最可能是異養(yǎng)、厭氧型．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了原始生命的新陳代謝類(lèi)型，對(duì)相關(guān)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，乙圖表示一個(gè)長(zhǎng)期有效的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中碳循環(huán)以CO2形式進(jìn)行的是
 
（填序號(hào)，下同），以有機(jī)物形式進(jìn)行的是
 
．
（2）在自然生態(tài)系統(tǒng)中，植物通過(guò)光合作用從大氣中攝取碳的速率，與通過(guò)生物的
 
和
 
 而把碳釋放到大氣中的速率大致相同．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有一種稀有物種，其果實(shí)長(zhǎng)大成熟過(guò)程中顏色由綠變紫，吸引鳥(niǎo)類(lèi)采食，利于種子傳播，這是利用了
 
信息；該物種對(duì)水土有較好的保持作用，體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值．
（4）乙圖食物網(wǎng)中的肉食動(dòng)物是
 
，若人們想更多地得到種群X，達(dá)到目的最有效手段是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
B、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移
C、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
D、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積減小，核膜內(nèi)折

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，人的血液pH通常在7.35～7.45之間，變化不大的原因不包括（　�。�
A、緩沖物質(zhì)對(duì)血液酸堿度起緩沖作用
B、通過(guò)呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2
C、血漿中過(guò)多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外
D、食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對(duì)調(diào)節(jié)了血液pH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表表示紅色酵母菌和毛霉必須供應(yīng)的生長(zhǎng)因子（培養(yǎng)基中必須加入、以保證微生物正常生長(zhǎng)的物質(zhì)）和各自能夠合成并釋放到培養(yǎng)基中的物質(zhì)．如果將這兩種微生物培養(yǎng)在同一培養(yǎng)基上，它們之間的關(guān)系是（　　）
生物必須供應(yīng)的生長(zhǎng)因子被合成釋放的物質(zhì)
紅色酵母嘧啶噻唑
毛霉噻唑嘧啶
A、競(jìng)爭(zhēng)B、捕食
C、互利共生D、寄生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肌肉注射時(shí)，藥物進(jìn)入人體后經(jīng)過(guò)的途徑一般如下圖所示，其中①②③分別表示（　　）
A、組織液、血漿、淋巴
B、血漿、組織液、淋巴
C、淋巴、血漿、組織液
D、淋巴、組織液、血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在當(dāng)今世界上，保護(hù)生物多樣性的措施很多，你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)措施最為有效（　�。�
A、全力阻止大量使用石化燃料
B、全力保護(hù)好各種類(lèi)型的生態(tài)環(huán)境和各種生物的棲息地
C、完整調(diào)查全球生物多樣性的熱點(diǎn)位置
D、減少各地引進(jìn)外地生物種類(lèi)以減少競(jìng)爭(zhēng)作用，保護(hù)本地物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

第29屆奧運(yùn)會(huì)于2008年8月在我國(guó)北京舉行．下面分別是一位運(yùn)動(dòng)員在一段時(shí)間內(nèi)的血液中所含乳酸濃度（表1）和獲勝的三位競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員所需的大約氧氣量（表2）．
                                          表1
時(shí)間（min）051015202530354045505560
血液中乳酸濃度 （mg?cm3）555407010080604035252320
表2
賽事（m）最高速度 （km?h-1）賽事中吸收的氧氣量（L）賽事中需要的氧氣量（L）
100370.510
1500251836
1000021.5132150
（1）從表1來(lái)看，運(yùn)動(dòng)員血液中正常的乳酸濃度是
 
；人體產(chǎn)生乳酸的場(chǎng)所是
 
．
（2）氧債是指賽事后需要吸入的額外氧氣量，以補(bǔ)償賽事中所缺乏的氧氣．從表2來(lái)看，人體能累積的最大氧債是
 
L．
（3）當(dāng)人體進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，這時(shí)散熱的主要方式是蒸發(fā)散熱．這時(shí)的血漿滲透壓
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述，正確的選項(xiàng)是（　　）
A、DNA上的遺傳信息經(jīng)轉(zhuǎn)錄后合成mRNA
B、核糖體是由rRNA與tRNA組成
C、一種氨基酸可由一種或一種以上tRNA攜帶
D、一種tRNA可攜帶多種氨基酸

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