肺炎雙球菌的離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證實(shí)了(  )
①DNA是遺傳物質(zhì);②RNA是遺傳物質(zhì);③DNA是主要的遺傳物質(zhì);④蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì);⑤在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入到了R型細(xì)菌中.
A、③④⑤B、②④⑤
C、②③⑤D、①④⑤
考點(diǎn):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)、多糖、RNA等不是遺傳物質(zhì).據(jù)此答題.
解答: 解:①艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),①正確; 
②艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明RNA不是遺傳物質(zhì),②錯(cuò)誤;  
③艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),但沒(méi)有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),③錯(cuò)誤;
④艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì),④正確; 
⑤在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入了R型細(xì)菌的體內(nèi),使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,⑤正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路、過(guò)程、現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列可能含有色素的一組細(xì)胞器是( 。
A、線粒體和高爾基體
B、液泡和葉綠體
C、核糖體和液泡
D、葉綠體和中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,其中①②③④分別是(  )
A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞
B、生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、群落演替
C、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞
D、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)、群落演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的.假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng).請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,貓頭鷹屬于
 
,兔處于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是
 
,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是
 

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以
 
形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者通過(guò)
 
作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過(guò)
 
作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中.
(4)已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%,若一種生物攝食兩種下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,且它們被攝食的生物量相等,則貓頭鷹每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者
 
千克.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)性染色體成對(duì)存在于(  )
A、精子B、卵細(xì)胞
C、口腔上皮細(xì)胞D、次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

20個(gè)腺苷和46個(gè)磷酸,在一定條件下最多能合成多少個(gè)ATP分子( 。
A、60個(gè)B、30個(gè)
C、20個(gè)D、15個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答:

(1)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[
 
]
 

(2)結(jié)構(gòu)5為
 
,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(3)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是
 
(寫(xiě)文字).
(4)如果B圖為洋蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[
 
].
(5)B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(6)12的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為
 
和蛋白質(zhì),它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài),易被堿性試劑染成深色
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA的復(fù)制需要引物,其主要原因是( 。
A、可加快DNA的復(fù)制速度
B、引物可與DNA母鏈通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合
C、引物的5′端有助DNA聚合酶的延伸DNA鏈
D、DNA聚合酶只能從3′端延伸DNA鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)PCR的陳述,錯(cuò)誤的是( 。
A、PCR需要DNA聚合酶
B、PCR一般需要在高溫下進(jìn)行
C、PCR需要DNA模板
D、PCR需要一段RNA引物

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