(9分)甲圖表示遺傳信息傳遞的部分過程。乙圖表示某研究性學習小組以細菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術及密度梯度離心法對有關DNA復制的方式是全保留還是半保留進行了探究(已知全保留復制中子代DNA均由兩條子鏈構成,培養(yǎng)用的細菌大約每20 min分裂一次,產(chǎn)生子代)。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為: (以流程圖的形式表示)。
(2)能特異性識別mRNA上密碼子的分子共 種,它與所攜帶的小分子有機物的攜帶關系為 。
(3)分析乙圖中實驗三的離心結果:如果DNA位于l/2重和l/2輕帶位置,則是 復制;如果DNA位于全中帶位置,則是 復制。為了進一步得出結論,該小組設計了實驗四,請分析:如果DNA位于 (位置及比例,下同)帶位置,則是全保留復制;如果DNA位于 帶位置,則是半保留復制。
(4)假設某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a,含15N的DNA的相對分子質(zhì)量為b,現(xiàn)將含15N的DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省衡水中學高一下學期三調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
左下圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,右下圖表示遺傳信息傳遞中涉及到的部分堿基序列。請據(jù)圖回答下列(1)至(3)題:
(1)科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為 。在過程① 中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為 。
(2) 若進行①過程前某個DNA共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則該過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________個。
(3)過程②稱為 。已知甲硫氨酸的密碼子是AUG,酪氨酸的密碼子是UAC、UAU,亮氨酸的密碼子是UUG。則圖二所示tRNA所攜帶的氨基酸是 。
(4)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是 。(填“a → b”或“b → a”)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省珠海市高三9月摸底(一模)考試理綜(生物部分)(解析版) 題型:綜合題
(16分)請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題。其中乙圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向。
(1)甲圖是遺傳信息傳遞和表達的規(guī)律,被命名為 。其中可在人體正常細胞內(nèi)發(fā)生的過程有 (填序號)。
(2)乙圖中rbcs基因和Cab基因的轉(zhuǎn)錄需要 (至少兩種)等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核!并簟澈铣珊螅瑥摹并颉 和〔Ⅲ〕 的復合物上脫落,經(jīng)一系列步驟,盤曲折疊成相應基因產(chǎn)物,發(fā)揮作用。
(3)圖中〔V〕是小型環(huán)狀DNA,〔V〕上的基因表達的產(chǎn)物是LuS,物質(zhì)〔Ⅵ〕
具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,在基因結構中,_________是它的結合位點?刂芁uS合成的基因在遺傳中 (填“能”、“不能”)遵循孟德爾遺傳定律。
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高一下學期三調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
左下圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,右下圖表示遺傳信息傳遞中涉及到的部分堿基序列。請據(jù)圖回答下列(1)至(3)題:
(1)科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為 。在過程① 中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為 。
(2) 若進行①過程前某個DNA共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則該過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________個。
(3)過程②稱為 。已知甲硫氨酸的密碼子是AUG,酪氨酸的密碼子是UAC、UAU,亮氨酸的密碼子是UUG。則圖二所示tRNA所攜帶的氨基酸是 。
(4)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是 。(填“a → b”或“b → a”)
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科目:高中生物 來源:2012屆山西省高三上學期第二次階段性測試生物卷 題型:綜合題
(9分)甲圖表示遺傳信息傳遞的部分過程。乙圖表示某研究性學習小組以細菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術及密度梯度離心法對有關DNA復制的方式是全保留還是半保留進行了探究(已知全保留復制中子代DNA均由兩條子鏈構成,培養(yǎng)用的細菌大約每20 min分裂一次,產(chǎn)生子代)。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為: (以流程圖的形式表示)。
(2)能特異性識別mRNA上密碼子的分子共 種,它與所攜帶的小分子有機物的攜帶關系為 。
(3)分析乙圖中實驗三的離心結果:如果DNA位于l/2重和l/2輕帶位置,則是 復制;如果DNA位于全中帶位置,則是 復制。為了進一步得出結論,該小組設計了實驗四,請分析:如果DNA位于 (位置及比例,下同)帶位置,則是全保留復制;如果DNA位于 帶位置,則是半保留復制。
(4)假設某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a,含15N的DNA的相對分子質(zhì)量為b,現(xiàn)將含15N的DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為 。
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