如表是2005年、2007年和2008年我國(guó)主要人口數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表分析,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
單位:萬(wàn)人
2005年 年末數(shù) 比重 2007年 年末數(shù) 比重 2008年 年末數(shù) 比重
0-14歲 26504 20.3% 0-14歲 25660 19.4% 0-14歲 25166 19%
15-64歲 94197 72% 15-60歲 91129 69% 15-60歲 91647 69%
65歲以上 10055 7.7% 60歲以上 15340 11.6% 60歲以上 15989 12%
65歲以上 10636 8.1% 65歲以上 10956 8.3%
A、我國(guó)年齡結(jié)構(gòu)仍為增長(zhǎng)型
B、由表可知我國(guó)這幾年老齡化越來(lái)越嚴(yán)重
C、今年兩會(huì)提出適當(dāng)放寬生育政策是有必要的
D、就人口絕對(duì)數(shù),我國(guó)人口仍是增加的
考點(diǎn):種群的特征,人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響
專(zhuān)題:
分析:年齡結(jié)構(gòu)
概念:指一個(gè)種群中各年齡段的個(gè)體數(shù)量的比例.
類(lèi)型:
①增長(zhǎng)型:種群中幼年個(gè)體較多,老年個(gè)體較少,出生率大于死亡率,種群密度會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)越來(lái)越大.
②穩(wěn)定型:種群中各年齡段的個(gè)體數(shù)目比例相當(dāng),出生率和死亡率大致相等,種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定.
③衰退型:種群中幼年個(gè)體較少,而老年個(gè)體較多,死亡率大于出生率,種群密度會(huì)越來(lái)越。
解答: 解:A、65歲以上人口比重增加,說(shuō)明老齡化嚴(yán)重;0-14歲,生育前期人口比重少,說(shuō)明年齡結(jié)構(gòu)是衰退型.A錯(cuò)誤;
B、65歲以上人口比重增加,說(shuō)明老齡化嚴(yán)重,B正確;
C、今年兩會(huì)提出適當(dāng)放寬生育政策是有必要的,增加出生率,從而增加幼年個(gè)體所占的比例,C正確;
D、就人口絕對(duì)數(shù),我國(guó)人口仍是增加的,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)表格、圖形題的識(shí)別和分析能力,要求學(xué)生要有較高的能力要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制,其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū),B、b基因在常染色體上,位置如圖甲所示.基因A 控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,白色個(gè)體不含顯性基因,其遺傳機(jī)理如圖乙所示.圖丙為這種鳥(niǎo)一個(gè)家系的羽色遺傳系譜圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示個(gè)體產(chǎn)生的配子基因組成可能有
 
.等位基因B與b的本質(zhì)區(qū)別在于
 
 不同.
(2)圖乙所示的基因控制生物性狀的方式是
 
.據(jù)圖推測(cè),藍(lán)色個(gè)體的基因型有
 
種.
(3)2號(hào)基因型為
 
,4 號(hào)基因型為
 

(4)3號(hào)與2號(hào)交配生出7 號(hào)時(shí),產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為
 

(5)5號(hào)為純合子的概率為
 
;若5號(hào)與6號(hào)交配,后代8號(hào)為白色羽毛的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家通過(guò)基因工程將雞的卵清蛋白基因?qū)氪竽c桿菌,培養(yǎng)一段時(shí)間后對(duì)大腸桿菌A、B、C細(xì)胞內(nèi)的卵清蛋白基因及其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA進(jìn)行了分離鑒定,結(jié)果如表所示.
大腸桿菌 A B C
卵清蛋白基因 + + +
相應(yīng)mRNA - + +
卵清蛋白 - - +
注:+表示有;-表示無(wú)
根據(jù)上述事實(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、將雞的卵清蛋白基因轉(zhuǎn)接到大腸桿菌需要用到的酶有DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶
B、雞的卵清蛋白基能轉(zhuǎn)接到大腸桿菌的DNA上是因?yàn)閮烧咴诮Y(jié)構(gòu)上有相似性
C、上述大腸桿菌僅有C中卵清蛋白基能表達(dá)
D、大腸桿菌A含有目的基因但不能表達(dá),說(shuō)明轉(zhuǎn)接不成功

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、用纖維素酶和果膠酶可以破壞結(jié)構(gòu)1
B、該細(xì)胞中細(xì)胞器3和8都能合成多糖
C、同時(shí)含有核糖和脫氧核糖的細(xì)胞器是3和4
D、該示意圖可以表示高等植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

最符合如圖①~④所示4種生物學(xué)名詞之間關(guān)系的選項(xiàng)是(  )
A、①生產(chǎn)者 ②原核微生物、巯M(fèi)者 ④腐生真菌
B、①基因 、贒NA     ③質(zhì)! 、苋旧w
C、①酶  、诘鞍踪|(zhì)   ③激素 、苤|(zhì)
D、①體液 、诮M織液   ③血漿 、芰馨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A、分裂間期,RNA的合成(轉(zhuǎn)錄)一定有解旋酶參與
B、分裂前期,紡錘體形成,直到分裂末期消失
C、分裂中期,發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上
D、分裂后期,染色單體被紡錘絲拉開(kāi)成兩個(gè)獨(dú)立的染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是溫帶某群落初生演替過(guò)程中代表兩種數(shù)值變化的兩條曲線(xiàn),生物量是指單位面積上積存的有機(jī)物質(zhì)量.Ⅰ、Ⅱ這兩條曲線(xiàn)所代表的依次是( 。
A、群落草本植物的生物量和整個(gè)群落植被的物種豐富度
B、整個(gè)群落植被的生物量和群落草本植物的物種豐富度
C、群落土壤腐殖質(zhì)的總量和整個(gè)群落植被的物種豐富度
D、群落食肉動(dòng)物的物種豐富度和群落食肉動(dòng)物的總生物量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物株高由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,顯性基因具有累加效應(yīng),且每個(gè)增效基因的累加值相等.最高植株74cm,最矮植株2cm,讓二者雜交,F(xiàn)2中株高56cm的植株所占比例為( 。
A、
1
4
B、
1
8
C、
3
8
D、
1
16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是當(dāng)B接受一定強(qiáng)度刺激后引起C收縮過(guò)程的示意圖.圖2是圖1中A結(jié)構(gòu)的放大示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( 。
A、圖1中的B是感受器,C是效應(yīng)器
B、圖1中的感受器接受刺激后,膜外電位由正變負(fù),是鈉離子內(nèi)流引起的
C、圖2中結(jié)構(gòu)①物質(zhì)的釋放不一定會(huì)引起突觸后膜興奮
D、突觸是由圖2中的①、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成

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