A. | 血紅蛋白屬于內(nèi)環(huán)境組成成分 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是“神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)” | |
C. | 組織液不斷生成與回流,并保持動(dòng)態(tài)平衡 | |
D. | 寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) |
分析 1、內(nèi)環(huán)境及其各組分之問(wèn)的關(guān)系
①內(nèi)環(huán)境的概念:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴.
②各組分之間的關(guān)系如圖所示:
2、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.
解答 解:A、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是“神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)”,B錯(cuò)誤;
C、組織液不斷生成與回流,并保持動(dòng)態(tài)平衡,C正確;
D、寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫是增加產(chǎn)熱,以保持體溫相對(duì)穩(wěn)定,這不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),D正確.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成成分;識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究者將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對(duì)大鼠生理功能的影響。
(1)冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚 產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞
處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放 ,引起皮膚血管 ,減少皮膚散熱量;同時(shí)引起 (填激素名稱)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定。
(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過(guò)神經(jīng)中樞作用于胰島,引起 分泌增加,該激素促進(jìn) 分泌分解,血糖水平升高,以對(duì)抗冷水剌激。
(3)冷水剌激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3減少,從而對(duì)H1緩沖作用減弱,會(huì)使胃黏膜組織液的 降低,可引起胃黏膜損傷。
(4)胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害,在機(jī)體 (填“特異性“或”非特異性)免疫中發(fā)揮重要作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中轉(zhuǎn)錄成反義RNA的模板鏈與轉(zhuǎn)錄成mRNA的抑癌基因模板鏈相同 | |
B. | 將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞,會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變 | |
C. | 反義RNA能與DNA互補(bǔ)結(jié)合,故能用其制作DNA探針 | |
D. | 該反義RNA能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列互補(bǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 | |
B. | RNA與DNA都由四種核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息 | |
C. | 蔗糖和乳糖都是二糖,各有兩分子單糖縮合而成 | |
D. | 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在腎小管處,原尿中的K+是通過(guò)甲過(guò)程進(jìn)入上皮細(xì)胞內(nèi)的 | |
B. | 若該圖表示神經(jīng)纖維的細(xì)胞膜,則A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè) | |
C. | 運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和離子通道蛋白乙不能運(yùn)輸Ca2+ | |
D. | 不同細(xì)胞上的甲和乙的數(shù)量不同是因?yàn)橄嚓P(guān)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和液泡膜 | |
B. | 細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | |
D. | 植物細(xì)胞中除細(xì)胞壁外的其余部分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 心肌細(xì)胞 | C. | 呼吸系統(tǒng) | D. | 生物圈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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