【題目】將發(fā)生了質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞放入清水中，其液泡體積的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. a點時，水分子既可進細胞也可出細胞

B. 與b點相比，a點時細胞液的滲透壓更大

C. c點時原生質(zhì)層兩側(cè)溶液無濃度差

D. ac時間段液泡體積增大，但細胞體積基本不變

【答案】C

【解析】

本題以圖表結(jié)合為情境，考查學生對植物細胞的失水與吸水的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

依題意可知，在a點時，在單位時間內(nèi)，單位體積內(nèi)的水分子由清水進入液泡中的比由液泡進入清水中的多，即a點時，水分子既可進細胞也可出細胞，A正確；題圖顯示：將發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細胞放入清水中，隨著時間的推移，液泡的體積逐漸變大直至保持相對穩(wěn)定，所以與b點相比，a點時細胞的吸水量較少，細胞液的滲透壓更大，B正確；與b點相比，c點時液泡的體積不再增加，說明水分進出細胞達到動態(tài)平衡，但因細胞液中含有一定量的溶質(zhì)，其濃度大于清水，所以c點時原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，C錯誤；由于細胞壁的伸縮性有限，所以ac時間段液泡體積增大，但細胞體積基本不變，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究CO2濃度對菠菜光合作用的影響，設(shè)計實驗步驟如下：①取新鮮的菠菜葉，用直徑為0.5cm的打孔器打出若干葉圓片（避開大葉脈）；②使用注射器抽出葉圓片中的氣體，將葉圓片放入盛有蒸餾水的燒杯（葉圓片沉入水底），遮光；③設(shè)置5組，向各組燒杯中分別加入蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.5%、1%、1.5%、2%的NaHCO3（注： NaHCO3溶液為光合作用提供原料，且濃度變化對溶液pH的影響忽略不計），再向各組燒杯中放入20片葉圓片置于20℃和相同的光強度下，在實驗進行2min和4min時記錄上浮葉圓片的數(shù)量。每組實驗重復3次，記錄數(shù)據(jù)，求平均值（取整數(shù)）。實驗結(jié)果如下表所示，請分析回答下列有關(guān)問題：

不同NaHCO3濃度下菠菜葉圓片上浮的數(shù)量

時間

上浮的葉圓片數(shù)量（片）

蒸餾水

0.5% NaHCO3

1% NaHCO3

1.5% NaHCO3

2% NaHCO3

2min

0

7

11

10

4

4min

0

15

16

13

7

（1）進行本實驗時，選用菠菜效果較好，原因是_______________________。打孔器打出葉圓片時，需避開大葉脈，原因是_______________________。

（2）葉片上浮的原因是光合作用產(chǎn)生了_______，該物質(zhì)產(chǎn)生后的轉(zhuǎn)移途徑是___________________。

（3）在蒸餾水中，葉圓片一直未上浮，原因是：______________________；當NaHCO3濃度較高時，反而減弱光合強度，請解釋這一現(xiàn)象。________________

（4）某同學發(fā)現(xiàn)種植在公路邊的菠菜因葉片上沉積粉塵而生長緩慢。從光合作用的角度分析，這是因為_____________________________。

（5）圖中，將某一植株上對稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移。用適宜光照照射6h后，在U和V的對應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別為MU和MV（單位：mg）。則該植物細胞總光合作用速率為_____________ mg/h/單位面積。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗莖有紅色、黃色和白色三種，研究人員用紅色鱗莖洋蔥與白色鱗莖洋蔥雜交全為紅色鱗莖洋蔥，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紅色、黃色和白色鱗莖洋蔥分別有119株、32株和10株。相關(guān)敘述正確的是

A. 洋蔥鱗莖不同顏色是由細胞液中不同色素引起的

B. 洋蔥鱗莖顏色是由遵循自由組合定律的兩對等位基因控制的

C. F2的紅色鱗莖洋蔥中與F1基因型相同的個體大約占4/9

D. 從F2中的黃色鱗莖洋蔥中任取一株進行測交，得到白色洋蔥的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為酵母菌細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題：

（1）酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無__________。

（2）⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是______________。

（3）丙圖中代表細胞的某種結(jié)構(gòu)，它是_________；

（4）代表某種物質(zhì)，它是____________。分泌蛋白從合成到排出細胞的過程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有____________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外連質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點適于

A. 核糖體和酶的附著 B. 細胞之間的識別

C. 物質(zhì)運輸 D. 能量的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是（　�。�

A.是否含有色素

B.單層膜還是雙層膜

C.是否可以用于區(qū)分動植物細胞

D.是否可以用于區(qū)分原核細胞和真核細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物M()是一種重要的有機合成中間體，其合成路線如下所示。

完成下列填空：

(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是_____________；反應(yīng)③所需的試劑與條件可以是____________。

(2)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式：_______________

(3)寫出C、醋酸與濃硫酸共熱時發(fā)生酯化反應(yīng)的化學方程式：__________________________________________________________________________。

(4)檢驗M中是否含有E的實驗方法是________________________________________。

(5)寫出一種滿足下列要求的M的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________________________。

i．含有叔丁基-C(CH3)3 ii．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

iii．分子中只含有兩種不同化學環(huán)境的氫原子

(6)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)可得到X()，寫出以X為原料合成甲基丙烯醛()的合成路線________________________。

(合成路線常用的表示方式為：甲乙……目標產(chǎn)物)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，正確的是(　　)

A. ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會產(chǎn)生水

B. 有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來自丙酮酸

C. H2O光解產(chǎn)生的[H]用于C3的還原

D. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來自氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作面包時，需用酵母菌處理面團，面團受熱后膨脹變得酥軟。某研究小組設(shè)計實驗探究此過程中酵母菌的呼吸方式，結(jié)果如圖（其中BC＝CD），請回答：

（1）酵母菌屬于_____（選填“需氧”、“厭氧”或“兼性厭氧”）生物，其在處理面團時產(chǎn)生了_____使面團受熱后膨脹變得酥軟。

（2）A點時酵母菌的呼吸方式為_____，E點時酵母菌的呼吸方式為_____。

（3）O2濃度為D時，細胞質(zhì)基質(zhì)中的呼吸代謝產(chǎn)物除丙酮酸外，還有_____。此濃度下單位時間內(nèi)有氧呼吸消耗的葡萄糖量占細胞呼吸消耗的葡萄糖量的比例為_____。

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