【題目】有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率,并分別與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較,結(jié)果如圖所示.下列分析中不正確的是( )
A.溫度超過40℃時甲的氧氣釋放量下降
B.溫度為55℃時乙不能積累有機物
C.乙比甲更耐高溫,因為乙的光合速率和呼吸速率均在較高溫度下才開始下降
D.在48℃時甲的光合速率為0,表明甲死亡
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
實驗原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;
② 與斐林試劑反應能生成磚紅色沉淀。
備選材料與用具:去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液;雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹III染液,質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖
溶液等。
實驗步驟:(請補充完整)
第一步 | |
第二步 | 向A、B兩支試管中分別加入等量的質(zhì)量分數(shù)為 ,水浴加熱至60°C,保溫5min |
第三步 | 將等量(或等體積)的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液注入C試管混合均勻后,向A、B試管中各加入2mL,然后 。 |
實驗結(jié)果預測:該實驗最可能的結(jié)果是A試管內(nèi) ,B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組以酵母菌為對象探究種群數(shù)量的動態(tài)變化。根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)每隔24小時定時取樣,再用血細胞計數(shù)板進行計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度,這種方法稱為 法。取樣前,要將培養(yǎng)液搖勻,目的是 。制片時,首先 ,再 ,最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液。
(2)左下圖是一塊血細胞計數(shù)板正面示意圖,其上有 個計數(shù)室。右下圖是計數(shù)室中一個中格的酵母菌分布示意圖,該中格內(nèi)酵母菌數(shù)量應計為 個。
(3)該同學將試管中的培養(yǎng)液搖勻后取樣并制片,在顯微鏡下觀察到下圖所示的現(xiàn)象,則應采取的措施是 。
(4)探究“溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響”,請你簡要寫出實驗的主要思路: 。
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【題目】如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是( )
凋亡誘導因子膜受體→凋亡信號凋亡相關基因細胞凋亡清除凋亡細胞.
A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
C.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
D.凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
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【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì),因為( )
A. 絕大多數(shù)的生物由DNA攜帶遺傳信息 B. DNA分布在絕大多數(shù)生物體內(nèi)
C. 只有DNA能夠自我復制 D. DNA是唯一能指導蛋白質(zhì)合成的物質(zhì)
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【題目】下圖表示某綠色植物的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時,分別在光照強度為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化,下列敘述正確的是
A. 光照強度為a時,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)
B. 光照強度為b時,葉肉細胞光合作用合成的有機物剛好被自身呼吸所消耗
C. 該植物其他條件不變,一晝夜中保持15h光照強度為c,其余時間黑暗,該植物能正常生長
D. 光照強度為d時,細胞要從周圍吸收2個單位的二氧化碳
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【題目】下列關于生物體內(nèi)基因表達的敘述,正確的是
A. 每種氨基酸都至少有兩種相應的密碼子
B. HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板
C. 真核生物基因表達的過程即蛋白質(zhì)合成的過程
D. 一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA
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【題目】如圖為哺乳動物的某組織,據(jù)圖判斷下列說法正確的是
A. 肌肉細胞缺氧時,③的pH會降低,由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,③的pH會維持相對恒定
B. ③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)更多
C. ②中的氧氣到達④至少需要經(jīng)過3層膜,②處的氧氣濃度高于④處
D. ②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會引起③pH的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖一中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項生理活動( )
A.(1)(2)(3)(4)
B.(4)(3)(2)(1)
C.(3)(4)(1)(2)
D.(3)(2)(4)(1)
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