8．下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是（　�。�
A．儲(chǔ)藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)
B．水從根系向地上部分的運(yùn)輸與細(xì)胞壁無(wú)關(guān)
C．自由水既可運(yùn)輸物質(zhì)又可以作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)
D．溫度降低，自由水/結(jié)合水的比值降低，代謝水平和抗逆性也都降低

分析 本題是對(duì)水的存在形式和作用，水分的運(yùn)輸與調(diào)節(jié)，自由水與結(jié)合水的比值與細(xì)胞代謝速率的關(guān)系的綜合性考查，回憶水的存在形式、作用及植物體內(nèi)的水分運(yùn)輸與動(dòng)物體內(nèi)的水分調(diào)節(jié)過(guò)程，分析選項(xiàng)綜合解答．

解答 解：A、貯藏中的種子處于休眠狀態(tài)，自由水與結(jié)合水的比值低，不是不含水，A錯(cuò)誤；
B、水分從根系向地上部分的運(yùn)輸主要通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸，導(dǎo)管是由死細(xì)胞的細(xì)胞壁形成，B錯(cuò)誤；
C、自由水既可運(yùn)輸物質(zhì)又可以作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，C正確；
D、溫度降低，自由水/結(jié)合水的比值降低，代謝水平降低，抗逆性增強(qiáng)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)水的存在形式和作用，植物對(duì)水分的運(yùn)輸過(guò)程，動(dòng)物對(duì)水分的調(diào)節(jié)過(guò)程和礦質(zhì)元素的運(yùn)輸方式，對(duì)水的存在形式和作用，植物對(duì)水分的運(yùn)輸過(guò)程，動(dòng)物對(duì)水分的調(diào)節(jié)過(guò)程和礦質(zhì)元素的運(yùn)輸方式的理解與綜合運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．2012年6月21日，民政部公告宣布，國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)，建立地級(jí)三沙市，轄兩沙群島、南沙群島、中沙群島，政府駐西沙永興島．由于海島缺乏土壤，所以無(wú)土栽培是解決市民“菜籃子”問(wèn)題的重要途徑．某科研機(jī)構(gòu)為了研究低氧環(huán)境對(duì)蘆筍生長(zhǎng)的影響，在5%（A組）、10% （B組）、21% （大氣濃度、C組）氧濃度下分別測(cè)定根呼吸速率、根蘋果酸脫氫酶（有氧呼吸有關(guān)的酶）活性、根乙醇脫氫酶（無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶）活性，部分結(jié)果如表所示（以單位時(shí)間內(nèi)底物消耗站為依據(jù)測(cè)定酶活性）．回答下列相關(guān)問(wèn)題：
時(shí)間組別呼吸速率（相對(duì)值）乙醇脫氫酶活性（相對(duì)值）
第0天A100.11
B100.11
C100.11
第10天A90.25
B150.20
C200.10
第20天A60.30
B80.28
C130.09
第30天A50.27
B70.23
C100.08
（1）地顯微鏡暗視野觀察，與成熟的葉肉細(xì)胞相比，蘆筍根尖分生區(qū)細(xì)胞中不含有的細(xì)胞器有葉綠體、液泡．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，在低氧條件下乙醇脫氫酶的活性相對(duì)較高（填“較高”或“較低”），該酶發(fā)揮作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）根系在氧濃度為10%的條件下培養(yǎng)，從第10天至第20天，有氧呼吸強(qiáng)度和無(wú)氧呼吸強(qiáng)度的變化情況分別為有氧呼吸減弱，無(wú)氧呼吸增強(qiáng)．
（4）如圖是氧濃度為5%的條件下蘆筍光合作用速率的變化曲線．蘆筍植物各部分呼吸強(qiáng)度相同，培養(yǎng)30天時(shí)測(cè)定蘋果酸脫氫酶的相對(duì)活性為0.05，蘆筍葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生【H】的場(chǎng)所有葉綠體（類囊體薄膜）、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（基質(zhì)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．景天科植物如景天、落地生根等的葉子，具有一個(gè)很特殊的二氧化碳同化方式（如圖）．景天科植物往往生長(zhǎng)于比較干旱的環(huán)境．請(qǐng)分析回答：

（1）植物在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供[H]和ATP．暗反應(yīng)主要包括兩個(gè)階段，分別是二氧化碳的固定和三碳化合物的還原．從上圖中推測(cè)，“RuDP”屬于暗反應(yīng)中生成的五碳化合物（填“三碳化合物”或“五碳化合物”）．
（2）從上圖中可以景天科植物夜間氣孔開放，細(xì)胞吸進(jìn)二氧化碳，直接生成草酰乙酸，白天氣孔關(guān)閉，則由蘋果酸（填化合物名稱）釋放二氧化碳，參與光合作用的暗反應(yīng)．
（3）景天科植物夜間氣孔開放，白天氣孔關(guān)閉．這對(duì)于其適應(yīng)生長(zhǎng)環(huán)境具有什么意義？有利于減少蒸騰作用對(duì)水分的散失，以適應(yīng)干旱環(huán)境．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（　�。�
A．ATP中含有的糖是脫氧核糖B．組成ATP的化學(xué)元素中一定有氮
C．ATP水解放能時(shí)有水分子的生成D．ATP的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖1表示植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的示意圖，圖2表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖2結(jié)構(gòu)表示質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型，許多細(xì)胞膜內(nèi)部還存在著具有“剛性”的膽固醇．
（2）圖1中表示礦質(zhì)離子進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，可用圖2中e（填字母）表示，此過(guò)程消耗的ATP來(lái)自于細(xì)胞的線粒體和細(xì)胞溶膠（場(chǎng)所）．若圖1中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致植物死亡，其原因是土壤中溶液濃度高于根毛細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致植物失水過(guò)多而死亡．
（3）某哺乳動(dòng)物的成熟細(xì)胞除細(xì)胞膜外，不具有其他膜結(jié)構(gòu)．如圖3能正確表示在一定O2范圍內(nèi)葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是A．

（4）若圖示2為肺泡細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方式是c（填字母），O2的運(yùn)輸方式是用b（填字母）表示，字母a表示的運(yùn)輸方式為易化擴(kuò)散．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)．乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后，漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)．甲圖中①為清水，②為30%的蔗糖溶液）
（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：
A具有③半透膜（指明甲圖中相應(yīng)部位）；B膜兩側(cè)具有濃度差．
（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大�。海荆�
（3）丙圖中⑦的名稱為原生質(zhì)層，甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的⑦．
（4）若把根毛細(xì)胞放人30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，再放入清水中，它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．
（5）若把根毛細(xì)胞放入90%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)什么變化？質(zhì)壁分離．過(guò)一段時(shí)間再將其放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？不一樣．為什么？蔗糖溶液濃度過(guò)高，根毛細(xì)胞失水過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各種生理功能的完成，與糖被有密切關(guān)系的是（　�。�
①使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開 
②呼吸道上皮細(xì)胞的潤(rùn)滑作用 
③自由擴(kuò)散 
④激素被靶細(xì)胞識(shí)別
⑤卵細(xì)胞與精子識(shí)別 
⑥人體免疫細(xì)胞識(shí)別外來(lái)侵入物 
⑦對(duì)O2的運(yùn)輸．
A．③⑤⑥⑦B．②④⑤⑥C．①③⑤⑦D．①②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某單子葉植物籽粒的非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，結(jié)實(shí)率高（B）對(duì)結(jié)實(shí)率低（b）為顯性．現(xiàn)利用基因型為AaBb的植株株系進(jìn)行相關(guān)研究（不考慮交叉互換）．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）若要確定這兩對(duì)等位基因的位置關(guān)系，可將AaBb的植株自交，如果F1的表現(xiàn)型及比例為非糯性結(jié)實(shí)率高：糯性結(jié)實(shí)率低=3：1或非糯性結(jié)實(shí)率低：非糯性結(jié)實(shí)率高：糯性結(jié)實(shí)率高=1：2：1，則說(shuō)明這兩對(duì)基因位于同一對(duì)同源染色體上．
（2）已知非糯性花粉遇碘液變藍(lán)，糯性花粉遇碘液變棕色，結(jié)實(shí)率高的花粉呈球形，結(jié)實(shí)率低的花粉呈橢球型．在顯微鏡下觀察到4種類型的花粉，且比例為1：1：1：1，花粉出現(xiàn)這種比例的原因是兩對(duì)等位基因位于非同源染色體，AaBb形成配子時(shí)，等位基因彼此分離，非等位基因自由組合，形成了4種配子，且比例為1：1：1：1．
（3）若要快速培育糯性且結(jié)實(shí)率高的植株，可選擇AaBb植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，再對(duì)獲得的幼苗用秋水仙素處理即可得到所需植株，這些植株自交后，所得籽粒在同一植株上的表現(xiàn)一致（填“一致”或“不一致”），這種育種方法所依據(jù)的原理是染色體（數(shù)目）變異．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③，（填標(biāo)號(hào)）毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④．（填標(biāo)號(hào)）
（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；外界環(huán)境的氧氣要進(jìn)入紅細(xì)胞至少需要穿過(guò)5  層生物膜，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②（血漿）中含有較多大分子蛋白質(zhì)．
（4）②中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì)，它們對(duì)于維持血漿pH的穩(wěn)定有重要意義．

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