如圖，在U形管中部c處裝有半透膜，在a側(cè)加入紅色的細(xì)胞色素（相對分子質(zhì)量為13000的蛋白質(zhì)）的水溶液，b側(cè)加入清水，并使a、b 兩側(cè)液面高度一致經(jīng)過一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是 （ ）

A．a(chǎn)、b 兩液面高度一致，b側(cè)為無色

B．a(chǎn)、b兩液面高度一致，b側(cè)為紅色

C．a(chǎn)液面高于b液面，b側(cè)為無色

D．a(chǎn)液面低于b液面，b側(cè)為紅色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都需要酶的參與．如圖（一）示意酶抑制劑的作用原理：競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn)，從而抑制酶活性；非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，從而抑制酶的活性．圖（二）示意谷氨酸脫羧酶的催化反應(yīng)速度．請據(jù)圖回答：
（1）大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，所用的鑒定試劑與斐林試劑使用方法有何不同？．（答兩點(diǎn)即可）．
（2）某抑制劑的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物無任何相似，但仍能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)的酶的活性，其原因可能此抑制劑為非競爭性抑制劑，與酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合后，改變了酶活性部位的結(jié)構(gòu)，使細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物無法與酶活性位點(diǎn)結(jié)合．
（3）若某抑制劑對酶的抑制作用隨著底物濃度升高，抑制效力變得越來越小，則此抑制劑是競爭性（競爭性/非競爭性）抑制劑，原因是底物濃度越高，底物與酶活性位點(diǎn)結(jié)合機(jī)會(huì)越大，競爭性抑制劑與酶活性位點(diǎn)結(jié)合機(jī)會(huì)越�。�
（4）動(dòng)物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化谷氨酸分解（1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1mol CO2）．某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mol/L、最適溫度、最適pH值的條件下，對該酶的催化反應(yīng)過程進(jìn)行研究，結(jié)果如圖（二）．
①若圖（二）表示產(chǎn)物氨基丁酸濃度隨時(shí)間變化的曲線，則本實(shí)驗(yàn)中pH屬于無關(guān)變量．
②在圖（二）中畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時(shí)間變化的曲線．
③若利用該酶的催化反應(yīng)來研究溫度對酶活性的影響，請?jiān)O(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)步驟．（儀器、試劑等滿足需求，限設(shè)三組實(shí)驗(yàn)）．③Ⅰ、取三只相同的試管編號A、B、C，各加入2mL10mol/L的谷氨酸，取三瓶等濃度的谷氨酸脫羧酶溶液編號a、b、c
Ⅱ、將A、a放在0℃的環(huán)境中，B、b放在37℃環(huán)境中，C、c放在80℃（其他能使該酶變性的高溫也可）環(huán)境中，放置一段時(shí)間
Ⅲ、從a、b、c中取等量的酶溶液，對應(yīng)滴加到A、B、C試管中，仍放在原溫度環(huán)境中
Ⅳ、適宜時(shí)間后，用儀器分別測定并記錄溶液中氨基丁酸的濃度或記錄氣泡（CO2）釋放的時(shí)間，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是甲、乙兩個(gè)種群增長速率隨時(shí)間的變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．t2時(shí)甲種群個(gè)體數(shù)量一定大于乙種群
B．t3開始甲種群出現(xiàn)環(huán)境阻力
C．t4開始乙種群的年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型
D．t5時(shí)乙種群出生率等于死亡率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆根尖所含有的核酸中，含有堿基 A 、 G 、 C 、 T 的核苷酸種類數(shù)共有（ ）

A．8 B．7 C． 5 D． 6

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有3個(gè)核酸分子，經(jīng)分析共有5種堿基，8種核苷酸，4條多核苷酸鏈，它的組成是（ ）

A．1個(gè)RNA、2個(gè)DNA

B．1個(gè)DNA、2個(gè)RNA

C．3個(gè)DNA

D．3個(gè)RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥鱗片葉放在0．45mol蔗糖溶液中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；放在0．35mol的蔗糖溶液中，細(xì)胞有脹大趨勢；放在0．4mol蔗糖溶液中，細(xì)胞似乎不發(fā)生什么變化，這表明（ ）

A．洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡

B．細(xì)胞膜不允許水分子自由通過

C．蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致滲透平衡

D．細(xì)胞液濃度為0．4 mol左右

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食醋中的醋酸成分是活細(xì)胞不需要的小分子物質(zhì)，蔗糖不是活細(xì)胞需要的大分子物質(zhì),用食醋和蔗糖可將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜，其原因是 （ ）

A．醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞的間隙中

B．醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細(xì)胞的表面

C． 醋酸能固定和殺死活細(xì)胞，細(xì)胞膜失去了選擇性

D．因腌的時(shí)間過久，兩種物質(zhì)均慢慢地進(jìn)入活細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)例中，屬于生物群落的是（　�。�
A．一座島上所有的金環(huán)蛇B．一個(gè)湖泊中所有的植物和魚類
C．一塊草地上所有的生物D．一個(gè)培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的某種真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列與生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．感光部位在幼苗尖端，彎曲部位在幼苗尖端下面
B．光照和黑暗條件下幼苗尖端都能合成生長素
C．單側(cè)光會(huì)引起幼苗生長素分布不均勻
D．生長素的化學(xué)本質(zhì)是一種小分子有機(jī)物--色氨酸

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