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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 待檢測的物質 | 使用試劑 | 呈現顏色 |
A | 蘋果中的還原糖 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮尿試劑 | 紫色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍綠色 |
D | RNA | 呲羅紅染色劑 | 紅色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
倍性 | 氣孔長度/μm | 氣孔寬度/μm | 氣孔密度/個?mm-2 |
二倍體 | 22.8 | 19.4 | 120.5 |
四倍體 | 34.7 | 29.6 | 84.3 |
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時刻 | 0:00 | 3:00 | 6:00 | 9:00 | 12:00 | 15:00 | 18:00 | 21:00 | 24:00 |
植物Ⅰ氣孔導度 | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
植物Ⅱ氣孔導度 | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結構①和結構②處的細胞所處的具體內環(huán)境有相同也有不同 |
B、人體攝入的營養(yǎng)物質太少,會使c液減少 |
C、b回流受阻,能引起組織水腫 |
D、圖中二氧化碳濃度最高的部位是③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、整合素可能在細胞的識別中發(fā)揮作用 |
B、整合素與雙縮脲試劑反應生成紫色化合物 |
C、若整合素由m個氨基酸組成,則含有(m-1)個肽鍵 |
D、整合素的合成是由DNA控制和RNA參與的過程 |
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