一株基因型為AaBb的桃樹(2N=16)在某個側(cè)芽的分化過程中受到環(huán)境因素的影響,形成了一枝染色體數(shù)目加倍的變異枝條(能開花結(jié)果),其它枝條正常.
(1)該植株所有細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多為
 
條.在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞中最多有
 
個染色體組.
(2)桃樹的高干基因(A)對矮干基因(a)是顯性,植株開花數(shù)多基因(B)對開花數(shù)少基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第6號和第9號染色體上.當(dāng)用X射線照射親本中高干多花的花粉并授于高干少花的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為矮干.經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這是由于第6號染色體載有高干基因(A)區(qū)段缺失導(dǎo)致的.已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.
①據(jù)題干信息推導(dǎo)出親本高干少花植株的基因型為
 

②請在圖中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c(diǎn)標(biāo)出F1代矮干植株的基因組成.
③在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前,有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)矮干的原因是:經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中高干基因(A)突變?yōu)榘苫颍╝),
導(dǎo)致F1代有矮干植株.某同學(xué)設(shè)計了以下雜交實驗,以探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型.
實驗步驟:
第一步:選F1代矮干植株與親本中的高干多花植株雜交,得到種子(F2代);
第二步:F2代植株自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株莖的高度及比例.
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若F3代植株的高干:矮干為
 
,說明花粉中高干基因(A)突變?yōu)榘苫颍╝),沒有發(fā)生第6號染色體載有高干基因(A)的區(qū)段缺失.若F3代植株的高干:矮干為
 
說明花粉中第6號染色體載有高干基因(A)的區(qū)段缺失.
考點(diǎn):染色體數(shù)目的變異,基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題干可知,二倍體生物(2N=16)受環(huán)境的影響得到了加倍后的枝條,即細(xì)胞中的染色體為32條,而細(xì)胞中染色體數(shù)目最多的時期是有絲分裂的后期,因此細(xì)胞中的染色體最多為64條;由于出現(xiàn)了加倍后的枝條,故減數(shù)分裂過程中最多有4個染色體組.①根據(jù)題干可知,高干基因(A)對矮干基因(a)是顯性,植株開花數(shù)多基因(B)對開花數(shù)少基因(b)是顯性,且高干基因缺失后,與高干基因雜交后能出現(xiàn)矮干,同時缺失純合子死亡,故高干少花的基因型為Aabb.
在做細(xì)胞學(xué)的檢查之前,有人認(rèn)為F1出現(xiàn)矮干的原因是:經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中高干基因(A)突變?yōu)榘苫颍╝),即親本基因型為Aa,導(dǎo)致F1中矮干植株的基因型是aa,所以F1代矮干植株與親本中的高干多花植株雜交,得到種子F2代的基因型為Aa,F(xiàn)2自交后,出現(xiàn)高干:矮干=3:1,說明花粉中花粉中高干基因(A)突變?yōu)榘苫颍╝),沒有發(fā)生第6號染色體載有高干基因(A)的區(qū)段缺失.如果是花粉中第6號染色體載有高干基因(A)的區(qū)段缺失,則F1中有矮干植株a,與親本中的高干多花雜交,得到的F2的基因型為Aa和A兩種類型,F(xiàn)2自交后,由于基因(A)區(qū)段缺失純合體死亡,故F3中高干:矮干=6:1
解答: 解:(1)根據(jù)題干可知,二倍體生物(2N=16)受環(huán)境的影響得到了加倍后的枝條,即細(xì)胞中的染色體為32條,而細(xì)胞中染色體數(shù)目最多的時期是有絲分裂的后期,因此細(xì)胞中的染色體最多為64條;由于出現(xiàn)了加倍后的枝條,故減數(shù)分裂過程中最多有4個染色體組.
(2)①根據(jù)題干可知,高干基因(A)對矮干基因(a)是顯性,植株開花數(shù)多基因(B)對開花數(shù)少基因(b)是顯性,且高干基因缺失后,與高干基因雜交后能出現(xiàn)矮干,同時缺失純合子死亡,故高干少花的基因型為Aabb.
②根據(jù)①可知,高干少花的基因型為Aabb,而F1代734株中有2株為矮干,所以F1矮干植株的基因組成中,一個有a,另一個A基因缺失,如圖所示

(3)在做細(xì)胞學(xué)的檢查之前,有人認(rèn)為F1出現(xiàn)矮干的原因是:經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中高干基因(A)突變?yōu)榘苫颍╝),即親本基因型為Aa,導(dǎo)致F1中矮干植株的基因型是aa,所以F1代矮干植株與親本中的高干多花植株雜交,得到種子F2代的基因型為Aa,F(xiàn)2自交后,出現(xiàn)高干:矮干=3:1,說明花粉中花粉中高干基因(A)突變?yōu)榘苫颍╝),沒有發(fā)生第6號染色體載有高干基因(A)的區(qū)段缺失.如果是花粉中第6號染色體載有高干基因(A)的區(qū)段缺失,則F1中有矮干植株a,與親本中的高干多花雜交,得到的F2的基因型為Aa和A兩種類型,F(xiàn)2自交后,由于基因(A)區(qū)段缺失純合體死亡,故F3中高干:矮干=6:1.
故答案為:
(1)64   4
(2)①Aabb

③3:1    6:1
點(diǎn)評:本題屬于染色體變異和分離定律的綜合題,對學(xué)生獲取信息的能力和知識綜合運(yùn)用的能力要求較高.在解答像(3)這樣的練習(xí)題時,可以采用倒推法,即把結(jié)論當(dāng)做已知條件使用,得到相應(yīng)的比例,然后反過來書寫即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A、所有生物膜都具有選擇透過性,但透過的物質(zhì)不完全相同
B、生物膜具有流動性,使膜很難保持有序的結(jié)構(gòu),不利于物質(zhì)交換
C、所有生物膜的結(jié)構(gòu)都主要由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層組成
D、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是中心法則示意圖,各個字母代表不同的過程,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、人體細(xì)胞均可發(fā)生a、b、c過程
B、c過程需要tRNA、mRNA和rRNA同時參與
C、b、c過程不會發(fā)生在線粒體和葉綠體中
D、植物細(xì)胞中,生長素的合成需要色氨酸為原料,因此生長素的合成需要經(jīng)過b、c過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的分化、衰老和癌變的說法正確的是( 。
A、在生物體內(nèi),細(xì)胞的分化是持久性的變化,也是不可逆轉(zhuǎn)的
B、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同的細(xì)胞所表達(dá)的基因完全不同
C、癌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變和其細(xì)胞膜上的糖蛋白增多,都為其轉(zhuǎn)移創(chuàng)造了有利條件
D、衰老細(xì)胞的呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積變小,細(xì)胞膜的通透性也發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,①~④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B、此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞
C、結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結(jié)構(gòu)①和④都存在遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類第7號染色體和第9號之間可能發(fā)生如甲圖所示變異,變異后細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)和種類未發(fā)生變化.后代若出現(xiàn)9號染色體“部分三體”(細(xì)胞中9號染色體出現(xiàn)某一染色體的某一片斷有三份),表現(xiàn)為癡呆,若出現(xiàn)9號染色體“部分單體”(細(xì)胞中9號染色體的某一片段只有一份),胚胎早期流產(chǎn).乙圖為由于發(fā)生第7號、9號染色體變異而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆系譜圖,已知系譜各成員細(xì)胞染色體數(shù)均為46條,Ⅰ-1、Ⅱ-1、Ⅲ-2染色體正常;Ⅰ-2、Ⅱ-2表現(xiàn)正常,但均為7號、9號染色體變異攜帶者(細(xì)胞中7號和9號染色體組成為AA+BB-);發(fā)生變異的7號,9號染色體能與正常7號,9號染色體聯(lián)會,形成配子.請回答:
(1)甲圖所示,9號染色體上的片段移接到7號染色體上,這種變異屬于
 
變異.變異的7號或9號染色體上基因的
 
發(fā)生了改變.
(2)個體Ⅲ-1的7號和9號染色體組成為
 
(用甲圖中的字母表示).
(3)9號染色體“部分單體”的后代早期流產(chǎn),胎兒不能成活,則成活的Ⅲ-3為7號9號染色體變異攜帶者的概率是
 

(4)Ⅲ-3婚配,為避免生出染色體異常的患兒,妊娠期間進(jìn)行
 
,如羊水檢查.將胎兒脫落的細(xì)胞從羊水中分離并通過
 
技術(shù)增殖細(xì)胞,適時加入秋水酰胺(與秋水仙素功能相似),通過抑制分裂細(xì)胞內(nèi)
 
,使染色體不能移向細(xì)胞兩極.選取有絲分裂
 
期的細(xì)胞進(jìn)行觀察,從而診斷出胎兒染色體是否異常.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示某人在第一次盜墓行動中由于緊張,腳掌被一枚長釘扎入引起的反射過程示意圖,A、D為反射弧上位點(diǎn),B、C為突觸;醫(yī)生擔(dān)心盜墓人會得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療,免疫圖示如圖2.

(1)若對A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜電位變化直接原因是
 
;圖1反射弧中興奮只能由A→D,這是由于圖中
 
(填字母)處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致.
(2)在免疫學(xué)上,破傷風(fēng)抗毒素血清屬于
 
.圖中,能特異性識別抗原的細(xì)胞是
 
(填序號).
(3)盜墓過程難度較大,耗時較長,盜墓者出現(xiàn)饑餓癥狀,此時
 
分泌增加,使血糖恢復(fù)正常.同時大量流汗,細(xì)胞外液滲透壓升高,使位于
 
的滲透壓感受器興奮,從而使相關(guān)激素分泌增加,其靶器官是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示小麥的三個品系的部分染色體及基因組成:I、Ⅱ表示染色體,D為矮桿基因,T為抗白粉病基因,R為抗矮黃病基因,均為顯性,d為高桿基因.乙品系是通過基因工程獲得的品系,丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草(二倍體)雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段).
(1)普通小麥為六倍體,染色體數(shù)是42條,丙品系體細(xì)胞中染色體數(shù)為56條,若每個染色體組包含的染色體數(shù)相同,則丙品系的一個染色體組含有
 
條染色體.
(2)培育乙品系過程中需用到的工具酶有
 

(3)從基因結(jié)構(gòu)看,T和d的差異體現(xiàn)在
 
,T和d表達(dá)時涉及的RNA主要有
 
(填種類)
(4)甲和丙雜交得到F1,若F1減數(shù)分裂中I與I因差異較大不能正常配對,將隨機(jī)移向細(xì)胞的任何一極,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子中DdR占
 
(用分?jǐn)?shù)表示).
(5)甲和乙雜交,得到的F1中矮桿抗白粉病植株再與丙雜交,后代基因型有
 
種(只考慮圖中的有關(guān)基因).
(6)若把甲和乙雜交得到的F1基因型看作DdTt,請用遺傳圖解和必要的文字表示F1經(jīng)單倍體育種得到矮桿抗白粉病純合子的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某班研究“溫度對酶的活性影響”實驗時,兩個小組的同學(xué)選擇了不同的實驗材料開展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實驗,第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗,其結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)分析不合理的是( 。
A、兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果
B、酶的催化效率不一定比無機(jī)催化劑高
C、兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用
D、兩組實驗數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時產(chǎn)物積累量或生成量最多

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同步練習(xí)冊答案