下列關(guān)于出生率的敘述,正確的是(  )
A、若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100,年末時(shí)為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為 10%
B、若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比越接近1:1,則出生率越高
C、若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動(dòng)物的性成熟推遲,則出生率會(huì)更高
D、若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高
考點(diǎn):種群的特征
專題:
分析:種群的數(shù)量特征有出種群密度,出生率和死亡率,遷入率和遷出率,年齡組成,性別比例.遷入率和遷出率,出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的.
解答: 解:A、根據(jù)出生率的計(jì)算應(yīng)該是20%,自然增長(zhǎng)率是10%,故A錯(cuò)誤;
B、雌雄比例接近1:1且婚配制度為一雌一雄,出生率比較高,故B正確;
C、調(diào)控環(huán)境條件,使某動(dòng)物的性成熟推遲,則出生率會(huì)降低,故C錯(cuò)誤;
D、三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則增長(zhǎng)型的出生率最高,使得種群密度增加,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查種群數(shù)量特征的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)膚色正常的夫婦,生了一個(gè)白化病孩子,在丈夫的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中,所含白化病基因的數(shù)目和分布情況最可能是( 。
A、2個(gè),分別位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈中
B、1個(gè),位于一個(gè)染色體中
C、2個(gè),位于兩個(gè)染色體中
D、2個(gè),位于一個(gè)染色體中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)旺盛的葉片,剪成5毫米見方的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,做下列處理(見圖及圖注),這四個(gè)處理中,沉入底部的葉片小塊最先浮起的是( 。
A、
25℃照光
B、
25℃不照光
C、
0℃照光
D、
25℃不照光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某個(gè)春季低溫潮濕、夏季高溫干旱的地區(qū)生長(zhǎng)著一種春、夏季葉型不同的植物,其葉型數(shù)據(jù)如下表.試推斷( 。
項(xiàng)目 甲型葉 乙型葉
表面積(mm2 292 144
體積(mm3 64 63
表皮厚度(um) 14 24
A、甲型葉生長(zhǎng)在春季,利于光合作用
B、乙型葉生長(zhǎng)在春季,利于光合作用
C、甲型葉生長(zhǎng)在夏季,降低蒸騰作用
D、乙型葉生長(zhǎng)在夏季,增強(qiáng)蒸騰作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)男孩的血型為O型,母親為A型,父親為B型.該男孩的妹妹和他的血型相同的概率是( 。
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,該表皮的細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁分離,不久這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.其原因是( 。
A、細(xì)胞液的溶質(zhì)透出細(xì)胞
B、質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分進(jìn)入
C、K+和NO
 
-
3
離子進(jìn)入了液泡
D、水分和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知一玉米植株的基因型為AABB,周圍雖生長(zhǎng)有其它基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是( 。
A、AABBB、AABb
C、aaBbD、AaBb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AaBb的生物,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),形成了Aab的精子,產(chǎn)生此種現(xiàn)象最可能的原因是( 。
A、減數(shù)第一次分裂間期基因突變的結(jié)果
B、減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換的結(jié)果
C、減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離的結(jié)果
D、減數(shù)第二次分裂后期著絲粒未分裂的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是( 。
A、生產(chǎn)者和非生物成分
B、消費(fèi)者和非生物成分
C、生產(chǎn)者和消費(fèi)者
D、生產(chǎn)者和分解者

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同步練習(xí)冊(cè)答案