A、2個(gè),分別位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈中 |
B、1個(gè),位于一個(gè)染色體中 |
C、2個(gè),位于兩個(gè)染色體中 |
D、2個(gè),位于一個(gè)染色體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提取高等植物葉綠體中的色素 |
B、用紙層析法分離色素 |
C、了解各種色素的吸收光譜 |
D、驗(yàn)證葉綠體中所含色素的種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)分組 | 生長(zhǎng)狀態(tài) | L-天冬酰胺含量 | |
培養(yǎng)液 | 細(xì)胞內(nèi) | ||
實(shí)驗(yàn)組 | ① | 缺乏 | 缺乏 |
對(duì)照組 | 正常 | 缺乏 | 正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的 |
B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然有利的 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,其體型必然越大 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,其體型必然越小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、親兄弟、親姐妹 |
B、祖父、祖母 |
C、表兄弟、表姐妹 |
D、外祖父、個(gè)祖母 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、森林生態(tài)系統(tǒng)的種群密度和群落結(jié)構(gòu)一般能夠長(zhǎng)期處于較穩(wěn)定的狀態(tài) |
B、草原生態(tài)系統(tǒng)的種群密度和群落結(jié)構(gòu)常常會(huì)發(fā)生劇烈的變化 |
C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)總是朝著對(duì)人有益的方向發(fā)展 |
D、整個(gè)地球上海洋可以看作是一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100,年末時(shí)為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為 10% |
B、若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比越接近1:1,則出生率越高 |
C、若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動(dòng)物的性成熟推遲,則出生率會(huì)更高 |
D、若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高 |
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