攬拌時(shí)間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
上清液35S百分比(%) | 50 | 70 | 75 | 80 | 80 |
上清液32P百分比(%) | 21 | 25 | 28 | 30 | 30 |
被侵染細(xì)菌成活率(%) | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
分析 噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:(1)噬菌體是病毒,只能寄生在活的細(xì)胞中,不能用一般培養(yǎng)基培養(yǎng),所以獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體,就先用分別含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體即可獲得.實(shí)驗(yàn)時(shí),用來與被標(biāo)記的噬菌體混合的大腸桿菌不帶有放射性.
(2)用標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌.一段時(shí)間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物.?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆诩?xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離.?dāng)嚢?min,被侵染細(xì)菌的成活率為100%,而上清液中仍有32P放射性出現(xiàn),說明有一部分含有32P標(biāo)記的噬菌體沒有侵入細(xì)菌中,且被侵染的細(xì)菌沒有裂解釋放子代噬菌體.
(3)由于DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,最初帶有32P標(biāo)記的噬菌體DNA的兩條鏈只參與形成兩個(gè)DNA分子,所以100個(gè)子代噬菌體中,只有2個(gè)噬菌體帶有32P標(biāo)記.
故答案為:
(1)在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體即可獲得 不帶有
(2)使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離 有一部分含有32P標(biāo)記的噬菌體沒有侵入細(xì)菌中,且被侵染的細(xì)菌沒有裂解釋放子代噬菌體
(3)2 半保留復(fù)制
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)表格,考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油質(zhì)體內(nèi)的油是植物的儲(chǔ)能物質(zhì) | |
B. | 油脂可被蘇丹III染液染為橙黃色 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有雙層膜的細(xì)胞器 | |
D. | 油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中沒有用到的試劑是( )
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液 B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C.吡羅紅甲基綠染色劑 D.斐林試劑
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:雙選題
多數(shù)無機(jī)鹽在人體內(nèi)存在的狀態(tài)是( )
A.穩(wěn)定的化合物 B.不穩(wěn)定的化合物
C.單質(zhì) D.離子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞傳遞至靶細(xì)胞,下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題:
(1)A圖中某器官內(nèi)的神經(jīng)元之間相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)如圖B所示稱為 ,該結(jié)構(gòu)處的信號(hào)變化是 .若在d處給以適當(dāng)刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是 ,這說明神經(jīng)元間的信息傳遞是 的.
(2)A圖中a、b過程表示激素①分泌的分級(jí)調(diào)節(jié);c、d的調(diào)節(jié)過程是:當(dāng)激素①的含量增加到一定程度時(shí),對(duì)甲和垂體的分泌活動(dòng)起 作用.若激素①表示雌性激素,則物質(zhì)a是 .激素①進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),通過影響f的 過程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng).
(3)若結(jié)構(gòu)乙表示的是胰島A細(xì)胞,則該細(xì)胞分泌的激素②的生理功能具體是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部正確 | B. | 兩項(xiàng)正確 | C. | 四項(xiàng)正確 | D. | 全都不對(duì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌 | B. | 衣藻 | C. | 肝細(xì)胞 | D. | 棉花葉肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同 | |
B. | 在收獲季節(jié),水稻葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+。 | |
C. | 四種色素都能溶解在層析液中,乙的溶解度最大 | |
D. | 四種色素中,丙和丁主要吸收紅光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 姐妹染色單體分開可發(fā)生在b階段 | B. | b和c為一個(gè)細(xì)胞周期 | ||
C. | DNA復(fù)制可發(fā)生在c段 | D. | 染色體平均分配可發(fā)生在d段 |
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