在外界溫度發(fā)生劇烈變化時(shí),植物體內(nèi)自由基增加。此種條件下不適合植物生長。為抑制自由基的增加,植物體會(huì)提高過氧化物酶的含量。為了探究細(xì)抱分裂素和溫度對(duì)某植物生長的影響,研究人員進(jìn)行了在不同的溫度、細(xì)胞分裂素濃度的條件下測定過氧化物酶活性的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示:
在不同的溫度、細(xì)胞分裂素濃度的條件下某植物提取液中過氧化物酶的活性值
細(xì)絕分裂素 | 溫度 | 初始值 | |||
18℃ | 22℃ | 26℃ | 30℃ | ||
2 mg/L | 52. 63 | 17.43 | 25.57 | 24. 98 | 14.26 |
4 mg/L | 33. SO | 14.20 | 21.10 | 23. 83 | 14.26 |
6 mg/L | 18. 47 | 11.20 | 11.70 | 18. 53 | 14.26 |
8 mg/L | 69.33 | 38.63 | 30.33 | 40.27 | 14.26 |
請(qǐng)冋答下列問題:
(1)已知單位體積植物提取液中酶的含量與該提取液中酶的活性成正比。與實(shí)驗(yàn)開始前相比,表中過氧化物酶的含量下降的條件組合有__________個(gè)。隨著細(xì)胞分裂素濃度的提高,過氧化酶的含量均出現(xiàn)的趨勢為__________。據(jù)表可知,一定濃度范圍內(nèi),細(xì)胞分裂素可通過____________________來幫助植物抵御不利條件。
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推測,最適宜該植物生長的實(shí)驗(yàn)條件是________________________________________,
原因是__________________________________________________。實(shí)驗(yàn)開始前,用于實(shí)驗(yàn)的植物材料所處的生長條件__________(填“是”或“不是”)最適宜條件。
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科目:高中生物 來源:2016年天津五區(qū)高三質(zhì)量調(diào)查試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
隨著“人——鼠”雜種細(xì)胞的分裂,細(xì)胞中來自人的染色體會(huì)隨機(jī)丟失,在最終穩(wěn)定時(shí),雜種細(xì)胞只保留了人的一條或幾條染色體。利用此特性,可將某些基因定位于特定的染色體上。
I.將人小鼠細(xì)胞融合時(shí),常用_______或聚乙二醇促進(jìn)融合,細(xì)胞融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________。
II.基因T控制合成的酶能利用胸腺脫氧核苷、基因H控制合成的酶能利用次黃嘌呤。不能同時(shí)利用這兩類物質(zhì)的細(xì)胞不能成活。將基因型為ttHH人細(xì)胞懸液和基因型為TThh鼠細(xì)胞懸液混合,誘導(dǎo)細(xì)胞融合,后置于添加有胸腺脫氧核苷和次黃嘌呤的HAT培養(yǎng)基中。
(1)HAT培養(yǎng)基按功能分屬于_____________。
(2)細(xì)胞的融合率很低,若細(xì)胞只能兩兩融合。在HAT培養(yǎng)基存活細(xì)胞的基因型為_____________,判斷依據(jù)是_____________。
(3)鏡檢分析HAT培養(yǎng)基中處于分裂中期的雜種細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)殘留的人染色體如下表:
①編號(hào)為1的雜種細(xì)胞的基因型為____________。
②從表中數(shù)據(jù)分析,可將基因_________定位于_________染色體上,依據(jù)是______________。
③若將另一對(duì)等位基因也在人人身體上定位,理論上,可選擇基因型分別為_________、_________的人、鼠細(xì)胞進(jìn)行融合。
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科目:高中生物 來源:2016年廣東省高考信息卷(十二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
犬細(xì)小病毒(Canine Parvovirus,CPV)主要感染幼犬,傳染性極強(qiáng),死亡率極高。犬細(xì)小病毒單克隆抗體(CPV McAb)可抑制病毒對(duì)宿主細(xì)胞的侵染及病毒的復(fù)制,進(jìn)而殺滅犬體內(nèi)病毒。請(qǐng)回答:
(1)在單克隆抗體CPV McAb的制備過程中,所用到了的細(xì)胞工程技術(shù)有_____和_____技術(shù)。
(2)給成年鼠注射CPV,一段時(shí)間后,若鼠血清中抗_____的抗體檢測呈陽性,說明體內(nèi)產(chǎn)生了
_____(填體液或細(xì)胞)免疫反應(yīng)。
(3)將小鼠的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,獲得能分泌CPV McAb的雜交細(xì)胞的過程中至少要進(jìn)行兩次篩選,一次是通過_____培養(yǎng)基篩選出雜交細(xì)胞,另一次是通過_____篩選出能分泌CPV McAb的雜交細(xì)胞。
(4)誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合最常用的方法是_____;對(duì)雜交細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),需要
_____的環(huán)境,及營養(yǎng)、溫度、PH和_____環(huán)境適宜的條件。
(5)通過上述方法得到的單克隆抗體可快速準(zhǔn)確的識(shí)別CPV,其原因是該抗體具有_____的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源:2016年安徽合肥高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將l0g菠菜的葉肉細(xì)胞中的葉綠體和線粒體分離開來,提供必要的條件,在離體條件下
分別測定光合作用(用C02的吸收量表示)和呼吸作用(用CO2的釋放量表示)強(qiáng)度如下:
表1 不同光照強(qiáng)度下測得離體葉綠體CO2的吸收量
表2 不同溫度條件下測得離體線粒體CO2的釋放量
(1)表1可知,影響光合作用的因素有 。溫度為30℃時(shí),光照強(qiáng)度為5000lx時(shí),與60001x相比,離體葉綠體中還原的C3化合物的量 (多、少)。
(2)表2可知,在一定范圍內(nèi),溫度升高,離體線粒體呼吸作用增強(qiáng),原因是 。
(3)若植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體和線粒體的生理活性與其離體狀態(tài)時(shí)一致,且光強(qiáng)對(duì)線粒體無影響,在溫度為30℃,光照強(qiáng)度為80001x時(shí),將某植物先光照10 h,然后轉(zhuǎn)入無光條件下(平均溫度為15℃),則10 g葉肉組織細(xì)胞一晝夜C02的吸收量為 μg/l0g。
(4)用緩沖液將離體葉綠體制備成懸液,均分為兩組,一組為實(shí)驗(yàn)組,另一組對(duì)照組,并僅在實(shí)驗(yàn)組中加入了適量磷酸(Pi)。在適宜溫度和光照等條件下,用14C標(biāo)記的14CO2供其進(jìn)行光合作用,然后追蹤檢測放射性,結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組14 C標(biāo)記化合物(CH2O)合成速度比對(duì)照組明顯 。原因是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連高三下第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀如下資料:
資料甲:據(jù)報(bào)道世界首例人類“換頭”手術(shù)將于2017年12月在哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的附屬醫(yī)院進(jìn)行!皳Q頭”手手術(shù)的最大難點(diǎn)在于脊髓的連接,手術(shù)中醫(yī)學(xué)專家將使用聚乙二醇沖洗脊髓融合的區(qū)域,并持續(xù)注入好幾個(gè)小時(shí),最終聚乙二醇使兩端脊髓融合。
資料乙:近日,美國某大學(xué)科學(xué)家們計(jì)劃給幾名學(xué)生每人900美金的酬勞,工作僅僅是在4天里吃3個(gè)香蕉。在試吃得香蕉中,部分轉(zhuǎn)入了可大量生產(chǎn)β--胡蘿卜素的基因, 而胡蘿卜素可以用來治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病。
回答下列問題:
(1)資料甲中,聚乙二醇之所以能夠?qū)嚅_的脊髓進(jìn)行融合,是因?yàn)榫垡叶寄軌騙_________。在植物細(xì)胞工程中,可能使用聚乙二醇的技術(shù)是__________技術(shù),該技術(shù)的主要突破點(diǎn)是__________________。
(2)資料乙中,利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因香蕉的核心操作是__________________。利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可將導(dǎo)人β—胡蘿素桌基因的香蕉組織塊先培養(yǎng)形成_________組織,然后誘導(dǎo)其_________形成試管苗,進(jìn)而發(fā)肯成完整的轉(zhuǎn)基因香蕉植株。對(duì)轉(zhuǎn)基因香蕉進(jìn)行微型繁殖時(shí)常選取莖尖組織,原因是__________________,這樣獲得的香蕉苗生長整齊、病毒少、品質(zhì)好、產(chǎn)量高。
(3)對(duì)于轉(zhuǎn)基因香蕉等轉(zhuǎn)基因生物,公眾常在食物安全、生物安全、__________________方面產(chǎn)生爭論,對(duì)此應(yīng)理性看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
刺激部位 | 反應(yīng) | |||
破壞前 | 破壞后 | |||
左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
口服葡萄糖后的時(shí)間(min) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 |
正常成年人胰島素濃度(μU/mL) | 6.7 | 39.8 | 36.9 | 22.0 | 7.1 |
肥胖癥成年人胰島素濃度(μU/mL) | 19.6 | 80.1 | 67.2 | 60.3 | 52.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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