18.圖1表示某動(dòng)物個(gè)體(2n=4)內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖,圖2表示其體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖象,請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中a、b、c表示染色單體的是b,圖1四個(gè)時(shí)期細(xì)胞中肯定有同源染色體的是Ⅱ.
(2)圖1中Ⅲ時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖2中丙細(xì)胞,圖2中乙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1的Ⅱ時(shí)期.
(3)圖2中丙細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞.

分析 分析圖1:染色單體只在某些時(shí)期出現(xiàn),因此b表示染色單體,染色體與DNA的數(shù)量關(guān)系為1:1或1:2,因此a是染色體、c是DNA.Ⅰ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒(méi)有染色單體,且染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半,可能處于分裂間期、有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期;Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可能處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂過(guò)程;Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒(méi)有染色單體,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂末期.
分析圖2:甲細(xì)胞含有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖1中a是染色體、b是染色單體、c是DNA;Ⅰ表示分裂間期、有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期,其中減數(shù)第二次分裂后期不含同源染色體;Ⅱ表示有絲分裂前期和中期,減數(shù)第一次分裂,肯定含有同源染色體;Ⅲ和Ⅳ都表示減數(shù)第二次分裂過(guò)程,由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體發(fā)生分離,所以減數(shù)第二次分裂過(guò)程中不存在同源染色體.
(2)圖1中Ⅲ可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期,對(duì)應(yīng)于圖2中的丙.圖2乙細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,對(duì)應(yīng)于圖Ⅱ.
(3)根據(jù)圖2乙細(xì)胞的均等分裂可知該生物的性別為雄性,丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,稱為次級(jí)精母細(xì)胞.
故答案為:
(1)bⅡ
(2)丙Ⅱ
(3)次級(jí)精母細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖1和圖2中各細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.生物技術(shù)就像一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來(lái)災(zāi)難.例如用克隆技術(shù)制造出克隆人,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等.面對(duì)生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮.近年來(lái),生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)爭(zhēng)論越來(lái)越廣.
(1)目前我國(guó)是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國(guó)家之一,關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭(zhēng)論越來(lái)越多,轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及食物安全、生物安全、環(huán)境安全等方面.
(2)試管嬰兒技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù),二者在對(duì)人類作用上的區(qū)別是前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥,后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細(xì)胞移植等的疾。诩夹g(shù)手段上的區(qū)別是后者胚胎在移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷.
(3)克隆羊的過(guò)程中需要用到下列哪些技術(shù)?①③④.(填序號(hào))
①體外早期胚胎培養(yǎng)     ②體外受精     ③胚胎移植     ④細(xì)胞核移植.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在減數(shù)分裂過(guò)程中,含有與體細(xì)胞相同的染色體數(shù)和DNA數(shù)的時(shí)期是( 。
A.減數(shù)第一次分裂中期B.減數(shù)第一次分裂后期
C.減數(shù)第二次分裂前期D.減數(shù)第二次分裂后期

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6.如圖為某二倍體動(dòng)物一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該細(xì)胞產(chǎn)生了變異,其變異來(lái)源于基因突變
B.若該細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞
C.該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型不同
D.該細(xì)胞處于減Ⅱ后期,此時(shí)正發(fā)生同源染色體分離

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13.如果在一個(gè)種群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例為50%,基因型aa的比例占25%.已知基因型aa的個(gè)體失去求偶和繁殖的能力,則隨機(jī)交配兩代,后代中基因型aa的個(gè)體所占的比例為( 。
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3.黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交,對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖所示:(黃.綠用Y、y表示,圓、皺用R、r表示) 
(1)親本的基因型:黃色圓粒豌豆是YyRr,綠色圓粒豌豆是yyRr.
(2)雜交后代有4種表現(xiàn)型,各種表現(xiàn)型及其在總數(shù)中所占比例是黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=3:1:3:1.
(3)雜交后代中,重組類型所占比例是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是( 。
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C.能夠存儲(chǔ)遺傳信息D.DNA由基因構(gòu)成

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7.某校實(shí)驗(yàn)小組對(duì)某種品牌的酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測(cè)定.取6支滅菌的試管,分別加入9mL滅菌的生理鹽水,標(biāo)號(hào)為B1、B2、B3、B4、B5、B6;吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中,混合均勻;然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液,加入B2中,依此類推,最后從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù),涂布三個(gè)平板,其菌落數(shù)分別為251、265、276個(gè).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)培養(yǎng)乳酸菌除了必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需在培養(yǎng)基中添加維生素.
(2)制備乳酸菌的培養(yǎng)基過(guò)程中,對(duì)培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法;待平板冷凝后,要將平板倒置,其目的是防止平板冷凝后,培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染.
(3)該實(shí)驗(yàn)小組對(duì)乳酸菌接種所采用的方法是稀釋涂布平板法.根據(jù)酸奶樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)目;根據(jù)三個(gè)平板中菌落數(shù),可推測(cè)原酸奶中乳酸菌的濃度為2.64×109個(gè)/mL,該方法測(cè)定的乳酸菌的含量和實(shí)際值相比,一般偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(4)為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確,該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的設(shè)置是另增設(shè)一組培養(yǎng)基,接種等量滅菌的無(wú)菌水,其他操作均相同.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

比較某哺乳動(dòng)物的胰腺細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞,三者

A.細(xì)胞核中DNA含量差別較大

B.細(xì)胞中mRNA、蛋白質(zhì)種類相同

C.細(xì)胞中細(xì)胞器的種類差別較大

D.都具有分泌功能

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