8.某單子葉植物花穗基部離地的高度受4對(duì)基因控制,且分別位于四對(duì)同源染色體上.各基因均以累加效應(yīng)決定花穗離地的高度.已知eeffgghh的花穗離地30cm,EEFFGGHH的花穗離地70cm.現(xiàn)將EeffGgHh的植株與某基因型的植株雜交,預(yù)計(jì)子代的花穗離地的高度為35cm~65cm.該植株可能的基因型和子代中花穗離地高度為45cm的個(gè)體所占比例為(  )
A.EEFfGGHH、$\frac{1}{16}$B.eeFfGgHh、$\frac{5}{16}$C.EeFfGGHh、$\frac{15}{64}$D.eeFfggHH、$\frac{1}{16}$

分析 四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.基因型為eeffgghh的植株穗離地30cm,而基因型為EEFFGGHH的穗離地70cm,且每個(gè)顯性基因?qū)﹄x地高度的作用是一樣的,則每個(gè)顯性基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)為(70-30)÷8=5cm.

解答 解:基因型為EeffGgHh的植株與某基因型的植株雜交,預(yù)計(jì)子代的花穗離地的高度為35cm~65cm,(35-30)÷5=1,(65-30)÷5=7,說(shuō)明產(chǎn)生的F2代的麥穗的基因型中顯性基因的數(shù)量是1個(gè)到7個(gè).子代中花穗離地高度為45cm的個(gè)體中顯性基因的數(shù)量是3個(gè).
A、讓EeffGgHh與EEFfGGHH雜交,產(chǎn)生的F2代的麥穗的基因型中顯性基因的數(shù)量是3個(gè)到7個(gè),A錯(cuò)誤;
B、讓EeffGgHh與eeFfGgHh雜交,產(chǎn)生的F2代的麥穗的基因型中顯性基因的數(shù)量是0個(gè)到6個(gè),B錯(cuò)誤;
C、讓EeffGgHh與EeFfGGHh雜交,產(chǎn)生的F2代的麥穗的基因型中顯性基因的數(shù)量是1個(gè)到7個(gè),C正確;
D、讓EeffGgHh與eeFfggHH雜交,產(chǎn)生的F2代的麥穗的基因型中顯性基因的數(shù)量是1個(gè)到5個(gè),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息推斷每個(gè)顯性基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng);再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2006•上海)將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下.下列敘述正確的是( )

A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D.丙試管中無(wú)CO2產(chǎn)生

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(2014秋•成都期末)某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻傳播的,稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播.下列敘述正確的是( )

A.水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系

C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系

D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.下面是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①過(guò)程所作的處理是注射(特定)抗原,小鼠“B細(xì)胞”是骨髓瘤細(xì)胞.
(2)圖中過(guò)程②誘導(dǎo)細(xì)胞融合的生物因素是滅活的病毒_,細(xì)胞融合后還需要用選擇培養(yǎng)基篩選獲得雜交瘤細(xì)胞.
(3)經(jīng)過(guò)③過(guò)程可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的D細(xì)胞,過(guò)程③包括克隆化培養(yǎng)和(專(zhuān)一性)抗體檢測(cè)等.
(4)培養(yǎng)D細(xì)胞時(shí)要根據(jù)細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量嚴(yán)格配制培養(yǎng)基,此外經(jīng)常會(huì)在培養(yǎng)基中加入動(dòng)物血清、血漿.培養(yǎng)過(guò)程需在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行,目的是維持培養(yǎng)液的pH.
(5)D細(xì)胞既具有B細(xì)胞無(wú)限增殖 的特點(diǎn),又能產(chǎn)生特異性抗體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為高等雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期結(jié)構(gòu)示意圖.已知基因A位于Ⅰ上;基因b和c位于Ⅱ上,且完全連鎖.則該動(dòng)物體產(chǎn)生Abc配子比例不可能是(  )
A.100%B.50%C.25%D.12.5%

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13.新技術(shù)的建立和利用對(duì)生物學(xué)的發(fā)展至關(guān)重要.下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是( 。
A.PCR技術(shù)--擴(kuò)增蛋白質(zhì)B.雜交瘤技術(shù)--制備單克隆抗體
C.光學(xué)顯微鏡--觀察葉綠體的基粒D.花藥的離體培養(yǎng)--培育多倍體植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù)獲得單克隆抗體時(shí),不必要的操作是( 。
A.對(duì)小動(dòng)物注射特定抗原B.融合并篩選雜交瘤細(xì)胞
C.原代培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞D.用胰蛋白酶處理獲得單個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某研究人員利用去掉尖端的燕麥幼苗,所做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如圖.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( 。
A.瓊脂能促進(jìn)植物生長(zhǎng)B.單側(cè)光是引起植物生長(zhǎng)的原因
C.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)D.幼苗尖端是感光部位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)用下列實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證酶的催化作用具有專(zhuān)一性.
實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四種溶液,斐林試劑、試管、37℃恒溫水浴鍋,50-65℃浴鍋.
(1)若“+”代表加入適量的溶液,“-”代表不加溶液,請(qǐng)用這些符號(hào)完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).

溶液
試管
蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
+-+-
-+-+
+--+
-++-
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按照上表中的設(shè)計(jì),取試管、加溶液;
②混勻,37℃恒溫水浴一段時(shí)間;
③從恒溫水浴鍋取出試管,分別加入適量的斐林試劑,搖勻,再沸水。ɑ蛘50-65℃水浴)一段時(shí)間;
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲和乙有磚紅色沉淀,丙和丁沒(méi)有出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(3)結(jié)論酶的催化作用具有專(zhuān)一性..

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