英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼•任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持,用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時(shí),蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí).實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽( )
A.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
B.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
C.對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
D.為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年寧夏銀川市高考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題
“三分法”一中常見的概念劃分方法,可用如圖所示表示某些概念質(zhì)檢的相互關(guān)系,下列對(duì)此敘述,正確的是( )
A.若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,脊髓屬于B、吞噬細(xì)胞屬于C、溶菌酶屬于D
B.若A表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,則B表示被動(dòng)運(yùn)輸、C表示主動(dòng)運(yùn)輸、D表示胞吞胞吐作用
C.若A表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié),B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離
D.若A表示生物多樣性的價(jià)值,B是直接價(jià)值、C是間接價(jià)值、D是潛在價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.肝細(xì)胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因
B.液體①中含有胰島素和血紅蛋白
C.胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D.圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是( )
A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B.健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體
C.甲基綠、吡羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA
D.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞質(zhì)內(nèi),含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器是( )
A.中心體和白色體 B.葉綠體和線粒體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體 D.高爾基體和染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
下面是幾種物質(zhì)的組成表,由表中所得結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì)名稱 | 化學(xué)式 | 相對(duì)分子質(zhì)量 |
水 | H2O | 18 |
三聚氰胺 | C3H6N6 | 126 |
葡萄糖 | C6H12O6 | 180 |
胰島素 | C254H377O75N65S6 | 約5700 |
人血紅蛋白 | C3032H4816O812N780S8Fe4 | 約64500 |
A.蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量較大,是生物大分子
B.蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素
C.胰島素是一種蛋白質(zhì)
D.三聚氰胺也是一種蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí),可見葉綠體( )
A.具有雙層膜 B.呈綠色帶狀
C.內(nèi)部有許多基粒 D.呈綠色橢球形
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收( )
A.麥芽糖 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培育雜交水稻利用的原理是基因重組 | |
B. | 培育八倍體小黑麥利用的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
C. | 培育三倍體無(wú)籽西瓜育種方法是多倍體育種 | |
D. | 獲得青霉素高產(chǎn)菌株利用的原理是基因突變 |
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