16．牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有（　　）的特征．
A．需要營養(yǎng)B．進行呼吸
C．對外界刺激作出反應(yīng)D．生長和繁殖

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有對外界刺激作出反應(yīng)的特征，即應(yīng)激性．
故選：C．

點評 本題考查了生物體的基本特征，要求考生能夠識記生物體的六大基本特征，能夠根據(jù)題干信息確定為應(yīng)激性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．鳥類中雄性個體的性染色體為ZZ，雌性個體的性染色體為ZW．某種鳥的眼色遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制，已知基因A、a位于常染色體上．現(xiàn)利用甲、乙兩個純合品種（均為紅色眼）進行兩組雜交實驗，結(jié)果如圖所示．請回答下列問題：

（1）該實驗結(jié)果表明，鳥類眼色的遺傳遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律；等位基因B、b位于Z（填“�！被颉癦”）染色體上．
（2）此種鳥若為褐色眼，則其基因型需滿足同時含有顯性基因A和B．實驗1中甲的基因型是aaZBZB，乙的基因型是AAZbW．
（3）若讓實驗1子代中的褐色眼雄性個體與實驗2子代中的紅色眼雌性個體雜交，則后代中有12種基因型，其中褐色眼個體中純合子所占的比例為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．物質(zhì)X能順濃度梯度進入活細胞，若除去該細胞膜中某種蛋白質(zhì)Y，物質(zhì)X不能順濃度梯度進入該活細胞．據(jù)此判斷物質(zhì)X進入細胞的方式為（　�。�
A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．主動運輸D．胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)基因的表達的敘述，正確的是（　�。�
A．起始密碼子是轉(zhuǎn)錄的起始位點
B．在DNA復(fù)制過程中要遵循堿基互補配對原則，而翻譯則不遵循
C．通常一個mRNA上只能連接一個核糖體，進行一條肽鏈的合成
D．基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
注：①生產(chǎn)者呼吸釋放量
②分解者呼吸釋放量
③消費者呼吸釋放量
④生產(chǎn)者光合作用消耗量．
A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示
B．②的量越小，說明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多
C．該生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化量的多少可用③表示
D．該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列幾種生物中，細胞內(nèi)沒有核膜的是（　�。�
①幽門螺桿菌②大腸桿菌③顫藻④酵母菌  ⑤曲霉  ⑥草履蟲．
A．①②⑥B．③⑤④C．①②③D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．水稻花為兩性花，風(fēng)媒傳粉，花小，雜交育種工作量巨大．水稻的紫葉鞘對綠葉鞘完全顯性，受一對等位基因控制（設(shè)為A和a）．現(xiàn)有紫葉鞘（甲）和綠葉鞘（乙）兩個純系水稻品種，將甲、乙兩種水稻間行種植．
（1）若要獲得甲為父本、乙為母本的雜交種子，需對母本植株進行未成熟去雄（操作）并套袋隔離，待父本植株花粉成熟后人工授粉并進行套袋隔離．種子成熟后收獲乙（填“甲”或“乙”）植株上結(jié)的種子即為雜交種子，播種這些種子所得的幼苗表現(xiàn)型只有1種，若某次實驗的這些幼苗出現(xiàn)了性狀分離，原因可能是操作失誤．
（2）若間行種植后自然生長，待種子成熟后，收獲乙品種植株上的種子播種，長出的幼苗將會出現(xiàn)紫葉鞘和綠葉鞘兩種表現(xiàn)型．其中綠葉鞘性狀幼苗是乙的自交后代，請用遺傳圖解解釋你的判斷．

（3）由于甲、乙兩品系各有一些不同的優(yōu)良性狀，研究者欲以此為基礎(chǔ)培育優(yōu)良雜種．請你設(shè)計一個簡便易行的方法實現(xiàn)甲、乙間的雜交，獲得雜種植株．你的方案是：將甲乙間行種植，令其自然傳粉，收獲乙植株上的種子，種植，在苗期根據(jù)葉鞘色選苗，保留紫葉鞘幼苗即為雜種植株．
（4）20世紀90年代有研究發(fā)現(xiàn)在某些單細胞原核及真核生物中表達的一些蛋白質(zhì)中發(fā)現(xiàn)了內(nèi)含肽和外顯肽．這些蛋白質(zhì)在翻譯后內(nèi)含肽將自動刪除，然后將外顯肽連接起來，才能成為一個有功能的蛋白質(zhì)分子，如圖所示．

①該圖表示的過程中遺傳信息的傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)．該圖所示蛋白質(zhì)分子的剪接過程不（填“是”或“不”）需要蛋白酶參與．
②據(jù)圖可知，經(jīng)過翻譯后的加工，蛋白質(zhì)中氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序可能發(fā)生改變．同一個基因可能形成一或多種蛋白質(zhì)產(chǎn)物．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．家兔的內(nèi)分泌系統(tǒng)與人體相似．如圖表示其下丘腦與其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)功能關(guān)系示意圖，A～E代表相關(guān)激素，結(jié)合所學(xué)知識，分析回答下列問題：

（1）若處于寒冷環(huán)境中，激素C、D的分泌量將會增加（增加、不變、降低），這兩種激素對家兔的體溫調(diào)節(jié)過程具有協(xié)同作用．
（2）如果對成年家兔長期飼喂含甲狀腺激素的飼料，則家兔會出現(xiàn)類似于人類甲亢（填疾病名稱）患者的一些癥狀．若切除甲狀腺，激素A的分泌量將會增加（增加、不變、降低）．
（3）若切斷下丘腦與垂體間的聯(lián)系，血液中激素B的含量將會降低，家兔尿量將會增加，激素E的分泌量將會不變．（填增加、不變、降低）
（4）圖示幾種激素中，肝臟細胞上有激素胰島素或胰高血糖素、甲狀腺激素、抗利尿激素、胰島素（填字母）的受體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）在甲細胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有④⑥⑦（填標號）．某科學(xué)家用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了3H2O，則3H2O的生成部位是① （填標號），H2O中的3H來自于氨基酸的氨基和羧基．
（2）乙細胞與甲細胞相比，特有的兩種生物膜結(jié)構(gòu)是②⑥（填標號）．
（3）在乙細胞中含有核酸的結(jié)構(gòu)有③⑤⑥⑧（填標號）．如果乙是植物根尖分生區(qū)細胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是②⑥（填標號）．
（4）下面是觀察甲細胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟：
a．制作臨時裝片：取一潔凈的載玻片，中央滴一滴清水將甲細胞組織置于水滴中，蓋上蓋玻片；
b．顯微鏡對光后，低倍鏡下觀察：將裝片置于載物臺上，通過調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、粗準焦螺旋、細準焦螺旋及載玻片，找到細胞，并觀察細胞結(jié)構(gòu)；
c．高倍鏡下觀察：將低倍鏡下觀察的細胞移至視野中央，轉(zhuǎn)換高倍鏡，調(diào)節(jié)視野亮度，調(diào)節(jié)粗準焦螺旋和細準焦螺旋，觀察細胞結(jié)構(gòu)．
上述實驗過程中存在的兩個錯誤，正確的操作應(yīng)該是①載玻片中央滴一滴生理鹽水；②轉(zhuǎn)換高倍鏡后，調(diào)節(jié)細準焦螺旋．

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