11．微生物的實驗室培養(yǎng)要進行嚴格的滅菌和消毒，以下理解不正確的是（　　）
A．滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子
B．消毒方法一般不能消滅微生物的孢子和芽孢
C．灼燒法滅菌主要對象是金屬器具，也可以是玻璃器具
D．常用滅菌方法有灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法和巴氏滅菌法

分析 使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細胞、芽孢和孢子的過程稱為滅菌，常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．消毒是指用較為溫和的物理或化學方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過程．常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學藥物消毒法等．

解答 解：A、滅菌是指使用強烈的理化因素殺滅環(huán)境中的一切微生物，包括芽孢和孢子，A正確；
B、消毒是使用較為溫和的理化方法僅殺死物體表面或內(nèi)部一部分對人體有害的微生物，不包括芽孢和孢子，B正確；
C、灼燒法滅菌主要對象時金屬器具，也可以是玻璃器具，C正確；
D、常用滅菌方法有灼燒滅菌法、干熱滅菌法和高壓蒸汽滅菌法，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查微生物實驗室培養(yǎng)的滅菌和消毒方法，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．設(shè)某生物的體細胞中的DNA含量為2n，則它的初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞及精子中的DNA含量應(yīng)依次為（　�。�
A．2n，2n，4n，nB．n，4n，2n，nC．4n，2n，n，nD．2n，4n，2n，n

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于胚胎工程技術(shù)的是（　�。�
A．體外受精B．胚胎分割、胚胎移植
C．胚胎干細胞培養(yǎng)D．培育轉(zhuǎn)基因鯉魚

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某興趣小組進行了如下實驗：
【實驗?zāi)康摹勘容^甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性
【實驗原理】略．
【實驗材料】三種微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白濃度相同）等
【實驗步驟】
a．取四支試管，分別編號；
b．按下表內(nèi)要求進行操作；
試管1試管2試管3試管4
蒸餾水232A2.3
pH=8緩沖液0.50.50.50.5
淀粉溶液1111
甲生物提取液0.3
乙生物提取液0.3
丙生物提取液0.3
總體積3.83.83.8B
c．將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時；
d．在上述四支試管冷卻后滴入碘液；
e．觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺；
【實驗結(jié)果】（注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色）
試管1試管2試管3試管4
顏色深淺程++-+C+++
回答下列問題：
（1）表中A的數(shù)值為2.3，C的顏色深淺程度+++（用“+”或“-”表示）．
（2）該實驗的自變量是不同的淀粉酶提取液，無關(guān)變量有各組間pH、溫度、加入提取物的量和濃度、淀粉溶液的量和濃度等（寫出2種即可）．
（3）除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結(jié)果外，還可以用斐林試劑試劑來檢測生成物的量．若用該試劑檢驗，顏色變化最深的試管是試管2．
（4）根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同．造成實驗中三種酶活性差異的根本原因是決定這3種酶的DNA不同．
（5）同學們還做了反應(yīng)速率與底物濃度關(guān)系的實驗．如圖坐標中已根據(jù)實驗結(jié)果畫出3號試管中酶活性的曲線，請你在坐標中畫出2號試管中酶活性的曲線．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某興趣小組模擬孟德爾雜交實驗，用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交，得到的子一代（F1）都是高莖（實驗1）．用F1進行實驗2，發(fā)現(xiàn)子二代（F2）中，高莖約為矮莖的3倍．實驗2采用的方法是（　�。�
A．正交實驗B．反交實驗C．自交實驗D．測交實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．精子和卵細胞通過受精作用發(fā)育為（　　）
A．精細胞B．卵細胞C．受精卵D．配子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)實驗時，正確的操作是（　　）
A．向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH1mL，振蕩均勻后，再加3～4滴0.01g/mL的CuSO4
B．向2mL蛋白稀釋液中先加3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振蕩后再加0.01g/mL的NaOH1mL
C．向2mL蛋白稀釋液中同時加0.01g/mL的NaOH 1mL和0.01g/mL的CuSO4混合液
D．在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀釋液

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．以表中四種果蠅為親本進行雜交實驗，卷曲翅（A）對正常翅（a）為顯性．
甲乙丙丁
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
（1）若要通過一次雜交實驗確定基因A、a是位于常染色體上，還是位于X染色體上，可設(shè)計實驗如下：親本雜交組合為甲×丁．子代可能的性狀表現(xiàn)：若卷曲翅與正常翅無性別之分，則基因位于常染色體上；若雌性全為卷曲翅，雄性全是正常翅，則基因位于X染色體上．
（2）若已確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用卷曲翅白眼（XbXb）果蠅與卷曲翅紅眼（XBY）果蠅雜交，子代中卷曲翅白眼果蠅的比例為$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列是有關(guān)H7N9禽流感病毒侵入人體，機體在免疫應(yīng)答過程中的描述，錯誤的有（　　）
①巨噬細胞能特異性地吞噬病毒抗原
②巨噬細胞加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞
③人體T細胞線粒體中的DNA能控制合成某些蛋白質(zhì)
④人體效應(yīng)B細胞合成抗體過程中，一種tRNA可以攜帶多種氨基酸．
A．一項B．二項C．三項D．四項

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