【題目】下圖為某動物體內細胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是
A.②中的染色體行為是生物變異的來源之一
B.細胞①、②、③、⑤產生的子細胞中均有同源染色體
C.上圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是①→③→⑤
D.④細胞分裂形成精細胞及第二極體
【答案】A
【解析】據圖分析①有絲分裂后期、②減數第一次分裂后期、③有絲分裂后期、④減數第二次分裂后期、⑤體細胞或者原始的生殖細胞。②中的染色體行為即同源染色體分離,非同源染色體自由組合導致基因重組屬于生物變異的來源之一,A正確;細胞①、③、⑤產生的子細胞中均有同源染色體,②形成的次級精母細胞沒有同源染色體,B錯誤;圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是⑤(間期)→③→①,C錯誤;圖②細胞質分裂均勻得出是雄性動物,④細胞分裂形成精細胞, D錯誤。
時期 方式 | 前期 | 中期 | 后期 | |
有絲分裂 | 有同源染色體(染色體必定成對) | 不聯會 | 著絲點排列在赤道板上 | 著絲點分裂 |
減數第一次分裂 | 有同源染色體(染色體必定成對) | 聯會 | 四分體排列在赤道板上 | 同源染色體分離,非同源染色體自由組合 |
減數第二次分裂 | 無同源染色體(染色體可以不成對) | 無同源染色體 | 著絲點排列 在赤道板上 | 著絲點分裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,N1、N2代表不同的能量形式.圖二表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請據圖作答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量的 的過程.
(2)圖一中,N2表示的能量形式為 .圖二中,若M表示圖一中該營養(yǎng)級生物所攝入的全部能量,則M1表示 ,P表示 ,若圖一中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為x,則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是 ×100% (用圖中所給字母的表達式表示).
(3)若圖一中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各有一種生物甲、乙、丙、丁,構成食物關系如圖三.其中,甲能量中比例為y的部分直接提供給丁,則要使丁能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為 kJ(用所給字母的表達式表示).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗,請回答有關問題.步驟如下:
A.制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液.
B.如圖是采用純化酵母菌培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖.
(1)對大腸桿菌進行數量測定選用圖[ ] 接種樣品.
C.適宜溫度下培養(yǎng).
結果分析:
(2)測定的大腸桿菌數,在對應稀釋倍數為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計結果,正確可信的是
A.一個平板,統(tǒng)計的菌落數是53
B.兩個平板,統(tǒng)計的菌落數是12和78,取平均值45
C.三個平板,統(tǒng)計的菌落數分別是5、85和60,取平均值50
D.四個平板,統(tǒng)計的菌落數分別是44、31、64和55,取平均值48.5
(3)一同學在稀釋倍數為105的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數的平均值為43.4,那么每毫升樣品中的菌落數是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.1mL) .
(4)用這種方法測定密度,實際活菌數量要比測得的數量 ,因為 .
(5)某同學在測定大腸桿菌的密度時發(fā)現,在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落,能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了? ,為什么? .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】超氧化物歧化酶(SOD)能清除人體代謝過程中產生的有害物質.圖為人工培育含SOD的植物的過程,相關敘述正確的是( )
植物細胞(二倍體)新細胞愈傷組織胚狀體→轉基因植物.
A.SOD催化反應的機制是為反應過程提供活化能
B.①過程中SOD基因可借助農桿菌Ti質粒的T﹣DNA實現轉化
C.②③過程均需激素誘導,②過程需先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁
D.轉基因植物仍為二倍體,但與原植物存在生殖隔離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于原生質層的說法,正確的是( )
A. 原生質層的實質就是細胞
B. 原生質層是由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質組成的
C. 原生質層就是指細胞膜和液泡膜這兩層生物膜
D. 動、植物細胞均有原生質層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關生物進化與多樣性的問題.
1500萬年前非洲大陸沿赤道自西向東熱帶雨林廣布,林中生活著各種古猿.距今約800萬年時,大陸東部地殼沿紅海經過今天的埃塞俄比亞、肯尼亞、坦桑尼亞一線裂開,形成了東非大裂谷;裂谷東側的陸地抬升,形成了埃塞俄比亞高原和東非高原(如圖甲).此后,裂谷西側的剛果盆地仍然保持熱帶雨林氣候,而東側的高原則形成熱帶稀樹草原氣候(如圖乙),從猿到人的轉變正是始于埃塞俄比亞高原和東非高原上的稀樹草原.
(1)現代進化理論認為,生物進化的基本單位是 .東非大裂谷的出現,對于人與猿朝著不同方向進化的意義是 .
(2)在剛果盆地的熱帶雨林中,古猿進化為了現代非洲猿類;而在埃塞俄比亞高原、東非高原的稀樹草原上,古猿演變成人屬.這兩種進化的實質都是 ,主導其不同進化方向的是 .
(3)1974年,古人類學家在埃塞俄比亞阿法(Afar)地區(qū)發(fā)現了距今300萬年至360萬年的人亞科化石.對其骨骼進行分析表明,她既能直立行走,又仍是一個樹木攀援者.這為人類進化提供了 .(多選)
A.胚胎學證據 B.比較解剖學證據 C.生物化學證據 D.古生物化石證據
(4)現今的人類通?蓜澐譃4個人種,即黃色人種(蒙古利亞人)、白色人種(高加索人)、黑色人種(尼格羅人)和棕色人種(澳大利亞人).下列說法正確的有 .(多選)
A.4個人種之間在遺傳上是開放的,不存在生殖隔離
B.4個人種之間的差異體現了生物多樣性三個層次中的物種多樣性
C.聚合酶鏈式反應(PCR)是檢測4個人種之間差異最可靠的方法
D.4個人種之間的差異體現的生物多樣性,有利于人類適應環(huán)境變化長期生存.
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