下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP的消耗有關(guān)的是(  )
①光反應(yīng)    
②暗反應(yīng)   
③葉肉細(xì)胞吸收CO2
④小腸吸收葡萄糖和氨基酸
⑤DNA復(fù)制
⑥丙酮酸的氧化分解 
⑦神經(jīng)傳導(dǎo).
A、①②③⑥B、②④⑤⑦
C、①④⑤⑦D、③④⑥⑦
考點(diǎn):ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:光反應(yīng)和糖酵解有ATP的合成;葉肉細(xì)胞吸收二氧化碳是自由擴(kuò)散,與ATP的無(wú)關(guān);暗反應(yīng)能將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能存儲(chǔ)在有機(jī)物中、小腸吸收葡萄糖和氨基酸是主動(dòng)運(yùn)輸、DNA的復(fù)制和神經(jīng)傳導(dǎo)都需能量,有ATP的消耗.
解答: 解:①、光反應(yīng)能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能(ATP和NADPH),故①錯(cuò)誤; 
②暗反應(yīng)中三碳化合物的還原需要光反應(yīng)提供的[H]、ATP,故②正確;
③葉肉細(xì)胞吸收CO2吸收CO2是自由擴(kuò)散,不需要消耗能量,故③錯(cuò)誤;
④小腸吸收葡萄糖和氨基酸是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,故④正確;  
⑤DNA復(fù)制的條件是模板、原料、能量和酶,故⑤正確; 
⑥丙酮酸的氧化分解釋放能量,故⑥錯(cuò)誤;   
⑦神經(jīng)傳導(dǎo)需要把ATP內(nèi)活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能,故⑦正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查ATP功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),與ATP的消耗有關(guān),說(shuō)明進(jìn)行的生理功能或生化反應(yīng)需要消耗能量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人體內(nèi),下面哪一組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生(  )
A、?胰島素和胰蛋白酶
B、?甲狀腺激素和呼吸酶
C、?孕激素和促性腺激素
D、?生長(zhǎng)激素和淀粉酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“碳是生命的核心元素”,“沒(méi)有碳,就沒(méi)有生命”的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B、組成細(xì)胞的重要有機(jī)物都含有碳元素
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
D、組成多糖的單糖是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有研究者將下列四種等量的細(xì)胞分別磨碎,然后放到四個(gè)離心試管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心,結(jié)果每個(gè)離心管內(nèi)磨碎的液體都分為四層,如圖,其中③層有較多的有氧呼吸的酶.則在下列的各種材料中③層最厚的細(xì)胞是( 。
A、皮膚細(xì)胞B、口腔上皮細(xì)胞
C、心肌細(xì)胞D、腎臟細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)
B、脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)線粒體的敘述中,不正確的是( 。
A、線粒體攜帶遺傳信息可以表達(dá)出來(lái)
B、代謝旺盛的細(xì)胞中,線粒體數(shù)量往往較多
C、線粒體能將葡萄糖分解為二氧化碳和水,釋放出能量
D、細(xì)胞中有合成ATP的部位不一定有線粒體存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程相關(guān)的細(xì)胞器有( 。
A、液泡B、線粒體、液泡
C、線粒體D、細(xì)胞膜、液泡膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖元
B、若B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度,則與其合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等
C、b→B的生理過(guò)程完成的場(chǎng)所在核糖體,且有水的產(chǎn)生
D、a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(  )
A、DNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞核,RNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
B、若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O標(biāo)記,則在其參與形成多肽時(shí),脫去的水中一定含有18O
C、細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
D、R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5

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同步練習(xí)冊(cè)答案