在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生（　�。�
A、?胰島素和胰蛋白酶
B、?甲狀腺激素和呼吸酶
C、?孕激素和促性腺激素
D、?生長激素和淀粉酶
考點：細胞的分化
專題：
分析：細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，即不同細胞的遺傳信息的執(zhí)行情況不同，所以不同細胞中的mRNA和蛋白質(zhì)種類及數(shù)量有所區(qū)別，如胰島素基因只在胰島B細胞表達，而胰高血糖素基因只在胰島A細胞表達，但呼吸酶基因幾乎在人體所有細胞中均表達．
解答： 解：A、胰島素是由胰島B細胞合成的，而胰蛋白酶是由胰腺外分泌腺細胞合成的，A錯誤；
B、甲狀腺激素是由甲狀腺細胞合成的，而人體幾乎所有的細胞都能合成呼吸酶，所以甲狀腺激素和呼吸酶可以在同一個細胞中產(chǎn)生，B正確；
C、孕激素注意來自黃體和胎盤，而促性腺激素只能由垂體細胞合成，C錯誤；
D、生長激素由垂體細胞合成，而淀粉酶由唾液腺細胞合成，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查細胞分化、有關(guān)激素和酶的合成部位，要求考生識記激素和酶的合成部位，掌握細胞分化的概念和實質(zhì)，能準確判斷各組物質(zhì)能否由同一個細胞合成，屬于考查識記和理解層次的考查．本題要注意的是不同細胞中基因的執(zhí)行情況不同，但也有相同的基因表達，如呼吸酶基因．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞中，結(jié)合水相對含量最多的是（　�。�
A、休眠的玉米胚乳細胞
B、休眠的大豆子葉細胞
C、洋蔥根尖的分生區(qū)細胞
D、成熟西瓜的果肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的禿頂是由常染色體上的隱性基因所控制，但只有在男性中表現(xiàn)．一個非禿頂男性與一父親非禿頂?shù)呐曰榕�，他們生了一個男孩，后來在發(fā)育中表現(xiàn)了禿頂．則該女性基因型為（　�。�
A、BBB、Bb
C、bb或BbD、BB或Bb

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細胞生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、油脂和膽固醇
B、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
C、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分（按①②③④的順序）（　　）
A、細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B、細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C、線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D、葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)資料回答下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的問題
資料一  如圖1是生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，Q、R、S、T表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑?br />
（1）要獲得純凈的細胞膜，最好選用的實驗材料是
 
．
（2）若該膜是某動物細胞膜，能表示O2進入細胞的運輸方式是
 
，鉀離子進入細胞的運輸方式是
 
（用圖中字母表示），需要的條件是
 
．
（3）若該膜是神經(jīng)元的細胞膜，則在靜息狀態(tài)時，細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
．
資料二  如圖2是兩種高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式
（4）若A是衰老的細胞，細胞核體積增大，水分減少，細胞膜
 
改變．
（5）若A是癌細胞，除細胞能無限增殖外，圖中⑤發(fā)生的變化是
 
，黏著性降低，導致其容易
在體內(nèi)擴散和轉(zhuǎn)移．
（6）若B代表根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應(yīng)該有的細胞結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）．
（7）藍藻細胞與B細胞的主要區(qū)別是
 
．
（8）圖A細胞中參與抗體的合成和分泌并具膜結(jié)構(gòu)的三種細胞器是
 
（填序號）．
（9）圖B細胞與圖A細胞相比，特有的兩種細胞器是
 
（填序號）．
（10）圖B細胞⑩結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸，至少需要穿過的磷脂分子層有
 
層．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下為高中生物的部分實驗內(nèi)容：
①檢測生物組織中的還原糖
②用高倍鏡觀察線粒體
③檢測生物組織中的脂肪
④細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系
⑤綠葉中色素的提取和分離
⑥觀察DNA和RNA在細胞中的分布
⑦低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化  
⑧探究酵母菌細胞呼吸的方式
請用序號回答下列相關(guān)問題：
（1）在上述實驗過程中始終保持生物活性的是
 
．
（2）在上述實驗中，常用到酒精的實驗有
 
．
（3）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是
 
，需要水浴加熱的是
 
，為得出結(jié)論，需要借助顏色觀察的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子．請分析回答下列問題：
（1）物質(zhì)a是
 
，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
．若物質(zhì)A在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅能量多而且體積較小，則A是
 
．
（2）物質(zhì)b是
 
，其分子結(jié)構(gòu)的特點是
 
．若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為
 
．
（3）物質(zhì)c在人體細胞中共有
 
種，分子中
 
不同，決定了c的種類不同．
（4）細胞內(nèi)物質(zhì)B合成的場所是
 
，物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由
 
決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP的消耗有關(guān)的是（　�。�
①光反應(yīng)　   
②暗反應(yīng)　  
③葉肉細胞吸收CO2
④小腸吸收葡萄糖和氨基酸
⑤DNA復制
⑥丙酮酸的氧化分解 
⑦神經(jīng)傳導．
A、①②③⑥B、②④⑤⑦
C、①④⑤⑦D、③④⑥⑦

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