Question

下列圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，其中能表示基因工程中工具酶作用的圖解是（　�。�

• A、
• B、
• C、
• D、

Answer 1

考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)

專題：

分析：限制酶主要從原核生物中分離純化出來，能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．DNA聚合酶能將單個(gè)脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯鍵；DNA連接酶是在兩個(gè)DNA片段之間形成磷酸二酯鍵．
根據(jù)題意和圖示分析可知：圖①雙鏈DNA分子中間出現(xiàn)了黏性末端，圖②兩個(gè)具有黏性末端的DNA片段連接成一個(gè)完整的DNA分子，圖③中DNA分子的雙鏈解開，圖④是以解開的單鏈DNA作為模板形成子鏈的過程．

解答： 解：A、限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端，A正確；
B、將DNA片段之間具有相同堿基末端的兩個(gè)DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，需要DNA連接酶催化，B正確；
C、解旋酶能夠?qū)�DNA分子的雙螺旋解開，C錯(cuò)誤；
D、DNA復(fù)制過程中，要將單個(gè)脫氧核苷酸連接到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯鍵，需要DNA聚合酶催化，D錯(cuò)誤．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合題圖，考查限制性酶、DNA聚合酶、DNA連接酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力；能正確區(qū)分這三種酶，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．