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【題目】圖為某遺傳過程圖解。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.①和②過程中可能發(fā)生交叉互換

B.受精作用發(fā)生在圖中③過程中

C.自由組合定律發(fā)生在圖中③過程中

D.子代顯性個體中純合子占1/3

【答案】C

【解析】

性狀是由基因控制的，控制性狀的基因組合類型稱為基因型。基因在體細胞內是成對的，其中一個來自父本，一個來自母本。在形成配子即生殖細胞時，成對的基因彼此分離，非等位基因自由組合，分別進入到不同的配子中，每個配子中只含有成對基因中的一個。受精作用的實質為雌配子和雄配子的結合。減數分裂是一種特殊的有絲分裂形式，是有性生殖生物的原始生殖細胞（如動物的精原細胞或卵原細胞）成為成熟生殖細胞（精、卵細胞即配子）過程中必須經歷的。

A、①和②過程為減數分裂產生配子的過程，減數第一次分裂前期可能發(fā)生交叉互換，A正確；

B、受精作用為雌配子和雄配子的結合，發(fā)生在圖中③過程中，B正確；

C、自由組合定律發(fā)生在非等位基因之間，圖中沒有自由組合，C錯誤；

D、子代顯性個體為1AA、2Aa，純合子（AA）占1/3，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冰葉日中花是植物耐鹽性研究的模式植物，某校生物科技小組以種子的萌發(fā)率、發(fā)芽勢及發(fā)芽指數等為指標研究外源赤霉素（6-BA）對冰葉日中花種子萌發(fā)的影響，其結果如下圖所示。（注：發(fā)芽勢是指在發(fā)芽過程中日發(fā)芽種子數達到最高峰時，發(fā)芽的種子數占供測樣品種子數的百分率；發(fā)芽率指測試種子發(fā)芽數占測試種子總數的百分比；發(fā)芽指數是種子的活力指標。）

（1）赤霉素的作用除促進種子萌發(fā)外，還具有促進___________和___________的作用。

（2）分析圖1和圖2實驗結果，請你從發(fā)芽率、發(fā)芽勢和發(fā)芽指數等方面幫助科研人員描述外源6-BA對冰葉日中花種子萌發(fā)的影響：

①________________________________________；

②_______________________________________。

（3）某同學認為單獨用赤霉素解釋種子萌發(fā)率高與低存在不科學之處，該同學的判斷依據是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國新希望生殖醫(yī)學中心張進團隊于2016年10月19日在美國生殖醫(yī)學學會會議上正式宣布，世界首個細胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過程示意圖，請據圖回答問題：

（1）上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質DNA由捐贈者乙提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代_____________遺傳病的發(fā)生。

（2）過程③在體外進行時需要對精子進行___________處理，卵母細胞應處于MⅡ_________期。

（3）過程④是早期胚胎培養(yǎng)，需將受精卵移入_____________繼續(xù)培養(yǎng)。體外培養(yǎng)需要滿足的條件有無毒無菌的環(huán)境、營養(yǎng)、適宜的溫度和pH，并置于___________________混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。

（4）過程⑤是_________________技術，取_______________的滋養(yǎng)層細胞可以對移植前的胚胎進行性別鑒定，采用SRY—PCR的鑒定方法，在該PCR擴增過程中若消耗引物分子14個，則DNA擴增了_________次。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離與復原實驗中，在顯微鏡下觀察到的部分圖像。下列敘述錯誤的是（ ）

A.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞有中央大液泡，容易失水或吸水

B.細胞液中的水分依次經過液泡膜、細胞質基質、細胞膜到達細胞外

C.a處的液體是外界溶液，b處溶液此時的顏色比實驗開始時的深

D.裝片中各細胞發(fā)生質壁分離的程度是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是ATP-ADP的循環(huán)圖解，其中①②表示過程。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.植物在黑暗條件下，①過程能發(fā)生在細胞質基質中

B.在人體細胞內，①②過程發(fā)生的場所相同

C.與處于平靜狀態(tài)時相比，劇烈運動時①②過程都會加快

D.①②過程需要的酶不同，②過程釋放的能量來自高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細胞相關生命歷程的示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）細胞①處于有絲分裂的____________（填時期），細胞含有____________條染色體，含有_______個核DNA分子。細胞②處于有絲分裂的____________（填時期）。

（2）細胞有絲分裂的過程中，染色體在A過程中的行為變化的顯著特征是____________。

（3）細胞③到細胞⑤的生理過程被稱為____________，物質進入細胞⑤的跨膜運輸效率比進細胞③的____________（填“高”或“低”）。

（4）細胞④經過D過程形成細胞⑥的根本原因是____________，這種變化的意義是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統中逐年引入一定數量的三種生物A、B、C，這三種生物之間存在著一定的種間關系，其種群密度隨時間的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A.物種A、B之間是捕食關系

B.物種B、C之間是競爭關系

C.增大物種C的種群密度會增加物種B的環(huán)境容納量

D.物種A的種群密度減小會使物種C的種群密度間接增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】石斛是歷代中醫(yī)治療“消渴癥”（糖尿�。┑牧妓�。為探究4種石斛多糖DOP1～4的降血糖效果, 并研究其分子機制，科研人員做了以下實驗。

（1）取雄性小鼠若干只，適應性飼養(yǎng)后注射200mg／kg四氧嘧啶生理鹽水溶液，72h后測定空腹血糖值，若血糖值≥13mmol/L，即為造模成功小鼠。四氧嘧啶通過選擇性地破壞__________細胞，從而導致___________，進而引起體內糖類代謝紊亂。

（2）將模型鼠隨機分為6組，分別為4個實驗組以及2個對照組。除正常飲食和飲水外，實驗組每天分別灌胃一次DOP1～4，連續(xù)21d。對照組2每天灌胃有效降糖藥物二甲雙胍，對照組1的處理應為_______________。每隔7天測定一次空腹血糖，結果見下圖：

結果表明：__________。請評價上述實驗方案是否嚴謹，并說明理由__________。

（3）依據已知的胰島素調節(jié)信號通路（見下圖），研究人員提出了關于石斛多糖降糖機制的假設。假如你是研究人員，請你提出一種具體假設，并寫出利用上述幾組小鼠驗證假設的思路。__________。（提示：實驗思路用一兩句話描述即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類白化病的遺傳系譜圖（該病受一對等位基因A、a控制）。請據圖回答：

（1）白化病是由________性致病基因控制的單基因遺傳病。

（2）Ⅰ1的基因型為________，她與Ⅰ2再生一個孩子，膚色正常的概率是_________。

（3）Ⅲ8是雜合子的概率為________，若要保證其后代不患病，理論上其配偶的基因型應為________。

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