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下列有關生物進化的敘述，正確的是（ ）

A．地理隔離是新物種形成的必要條件

B．共同進化只存在于生物與生物之間

C．種群基因頻率的定向改變就是進化

D．突變和染色體變異產生了進化的原材料

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

等位基因一般位于（ ）。

A．DNA兩條鏈上 B．兩條非同源染色體上

C．聯會時形成的四分體上 D．復制時產生的兩條姐妹染色單體上

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上第一次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖a和圖b是某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖，圖a中①和②互為同源染色體，圖b中①和②、③和④互為同源染色體。下列相關敘述中不正確的是

A．圖中兩種變異都是染色體結構變異

B．圖中的兩種變異都可以為生物進化提供材料

C．圖 a和圖 b所示的變異均可發(fā)生在減數分裂過程中

D．圖b所示變異能改變基因在染色體上的排列順序

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三八月第一周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體肥胖是受多基因控制的遺傳現象。新近研究發(fā)現，調控肥胖的基因是IRX3和IRX5。這兩個基因能調節(jié)人體的“產熱機制”，決定過多攝入的熱量的去向——消耗還是存儲。請回答下列問題：

（1）在營養(yǎng)過剩的條件下，肥胖發(fā)生率明顯增高，說明肥胖是由 共同作用的結果。研究發(fā)現，肥胖人群中糖尿病發(fā)病率顯著高于體重正常人群，且該類型糖尿病患者的血液中胰島素含量正常甚至偏高，其發(fā)病的直接原因是 。

（2）IRX3和IRX5通過控制 從而控制牛物體的性狀。組成IRX3和IRX5的眾多核苷酸中，只要有一個核苷酸的差異就能決定“胖”或“瘦”，說明基因的特定的堿基排列順序代表著基因的 。

（3）糖皮質激素可影響IRX3和IRX5基因的表達。如果給正常機體注射過量的某種糖皮質激素，通過

調節(jié)機制會使這種激素的分泌量 。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表為研究人員利用某植物莖段研究在不同的激素濃度下，進行組織培養(yǎng)形成愈傷組織的情況。莖段外植體的生理特性基本相同，接種數均為21，培養(yǎng)時的光 照、溫度等條件基本相同。

編號

激素濃度 C毫克/升）

莖段

愈傷組織形成的莖段數

愈傷組織形成率（%）

①

KT 1．0

0

0

②

KT2．0

1

4．8

③

KT4．0

2

9．5

④

KT2．0+NAA 0．02

2

9．5

⑤

KT2．0+NAA0．2

11

52．4

⑥

KT2．0+NAA2．0

17

81．0

回答下列問題。

（1）配制的MS培養(yǎng)基中含有蔗糖、大量元素、微量元素、 和植物激素的母液，為了固定外植體，培養(yǎng)基中還需要的加入的成分是 。

（2）表中的KT相當于植物體內的類激素 。

（3）由表中的①②③④可知，在一定的濃度范圍內，適當提高KT的濃度，可以 替代 的作用；④⑤⑥三組實驗形成了相互對照，其中的自變量是 。

（4）形成的愈傷組織如果要再分化形成植株，需要換瓶培養(yǎng)，換瓶的主要原因是 。

（5）形成的愈傷組織在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明植物莖段細胞具有該植物的全部 ，該技術可以培育出大量不含 的幼苗。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人腦內有一種“沉默突觸”，它具有突觸結構，但沒有信息傳遞的功能。你推測最可能的原因是（ ）

A．突觸小體中沒有細胞核

B．突觸后膜缺乏相應的受體

C．突觸間隙不存在水解遞質的酶

D．突觸小體能夠釋放相應的遞質

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指（ ）

A．純種顯性個體與純種隱性個體雜交產生顯性的后代

B．雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產生顯性的后代

C．純種隱性個體自交產生隱性的后代

D．雜種顯性個體自交產生顯性和隱性的后代

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核酸是生物的遺傳物質，下列有關核酸的敘述正確的是（ ）

A．DNA的合成只能在細胞核中進行

B．DNA和ATP含有的化學元素不相同

C．艾滋病病毒的核酸由核糖核苷酸組成

D．tRNA為單鏈結構，分子內不存在堿基對

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科目：高中生物 來源：2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質工程中直接需要進行操作的對象是（ ）

A．氨基酸結構 B．蛋白質空間結構

C．肽鏈結構 D．基因結構

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