如圖為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機理模式圖.請分析回答:
(1)胰島素由胰島素原經(jīng)過加工后形成,進而運輸并分泌到細胞外,參與上述運輸和分泌過程的細胞器有
 
、
 

(2)據(jù)圖,葡萄糖的吸收需要細胞膜上
 
 的協(xié)助,如果細胞膜缺乏胰島素受體,則細胞攝取葡萄糖的速率會
 
 (“增加”或“減慢”).
(3)圖示過程反映胰島素降血糖的生物效應主要表現(xiàn)為
 
.現(xiàn)有甲(正常)、乙(胰島B細胞受損)、丙(對胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為
 
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:據(jù)圖分析:胰島素與胰島素受體結合后,促進細胞膜上葡萄糖轉運蛋白增加.
胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉化.
解答: 解:(1)胰島素原經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,形成胰島素,進而運輸分泌到細胞外.
(2)葡萄糖的吸收方式是主動運輸,需要細胞膜上葡萄糖轉運蛋白的協(xié)助,囊泡運輸?shù)郊毎と诤,體現(xiàn)細胞膜的流動性;如細胞膜缺乏胰島素受體,則胰島素不能特異性的與受體結合,則細胞攝取葡萄糖的速率減慢.
(3)胰島素降血糖的生物效應能促進葡萄糖的利用,抑制氨基酸(非糖物質(zhì))轉化為葡萄糖.一次口服較多葡萄糖后,胰島β細胞正常的人(甲)能正常分泌胰島素;胰島β細胞受損(乙)的人胰島素分泌不足,對胰島素敏感性降低的人(丙)胰島素分泌大幅度增加,則三者胰島素分泌量由高到低依次為丙>甲>乙.
故答案為:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)       高爾基體
(2)葡萄糖轉運蛋白       減慢
(3)促進葡萄糖的利用,抑制氨基酸(非糖物質(zhì))轉化為葡萄糖     丙>甲>乙
點評:本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.
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