某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用能力。請(qǐng)利用下列裝置完成對(duì)該作物光合作用強(qiáng)度測(cè)試的實(shí)驗(yàn),并分析回答有關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)步驟

第一步測(cè)定植物呼吸作用強(qiáng)度。

(1)首先甲、乙兩裝置的D中都放入等量的NaOH溶液,裝置乙作對(duì)照,NaOH溶液的作用是 ;然后將裝置甲、乙的玻璃鐘罩進(jìn)行 處理,放在溫度等條件相同的環(huán)境中;30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

第二步測(cè)定植物凈光合作用強(qiáng)度。

(2)先將甲、乙兩裝置D中放入 ,該溶液的作用是 ;隨后把裝置甲、乙放在光照充足、溫度相同的環(huán)境中;30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方 向和刻度。

實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)情況記錄如下:

實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況

測(cè)定植物呼吸作用強(qiáng)度

甲裝置

左移1.5 cm

乙裝置

右移0.5 cm

測(cè)定植物凈光合作用強(qiáng)度

甲裝置

右移4.5 cm

乙裝置

右移0.5 cm

實(shí)驗(yàn)分析

(3)假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g。那么以葡萄糖增減量作為衡量指標(biāo),該植物的呼吸作用速率是 g/h;白天光照15 h,一晝夜葡萄糖的積累量是 g。(不考慮晝夜溫度的變化對(duì)呼吸作用的影響)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì),并將其命名為ASURA。下列與其有關(guān)敘述正確的是

①ASURA合成的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體

②ASURA可在有絲分裂間期大量合成

③缺少ASURA的細(xì)胞,染色體數(shù)目可能會(huì)發(fā)生異常

④ASURA與有絲分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān)

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示藍(lán)藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,下列說法中正確的是

A.由圖分析可知①鏈應(yīng)為DNA的a鏈

B.DNA形成②的過程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核

C.酪氨酸和天冬氨酸的密碼子分別是AUG,CUA

D.圖中②與③配對(duì)的過程需要在核糖體上進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度變化的趨勢(shì)如圖所示,下列敘述正確的是

A.植物甲和乙葉片光合作用的最適溫度分別約為32.5℃,47.5℃

B.葉溫在45℃時(shí),植物甲葉肉細(xì)跑內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是葉綠體基粒和線粒體基質(zhì)

C.葉溫為25℃時(shí),植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D.葉溫為35℃時(shí),甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.采用密度梯度離心法分離細(xì)胞器

B.丙酮酸脫氫酶存在于甲中

C.乙一定與分泌蛋白的修飾和加工有關(guān)

D.核仁參與丙中脫氧核糖核酸的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解,下列說法不正確的是

A.圖中胸腺和骨髄為免疫器官,物質(zhì)①②分別為淋巴因子和抗體

B.細(xì)胞一在抗原和物質(zhì)①的共同作用下可增殖分化成細(xì)胞三和細(xì)胞四

C.當(dāng)自身產(chǎn)生的物質(zhì)②攻擊自身正常細(xì)胞時(shí),會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生過敏反應(yīng)

D.注射疫苗后可刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞二和細(xì)胞三,但這兩類細(xì)胞在初次免疫中不起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細(xì)胞中不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流,有關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞器之間都能通過膜流進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

B. 所有細(xì)胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C. 質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中發(fā)生了膜流

D. 抗體的分泌過程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)綠藻葉肉細(xì)胞光合作用過程的敘述正確的是

A.提高C02的濃度,短時(shí)間內(nèi)NADPH/NADP+比值上升

B.CO2可直接被NADPH還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C.被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5

D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )

A.變形蟲、水綿、香菇

B.煙草、草履蟲、大腸桿菌

C.小麥、番茄、大豆

D.酵母菌、靈芝、豌豆

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案