A、在a中發(fā)生電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞消耗需要能量 |
B、②處的液體為組織液,常含有能被③特異性識別的物質(zhì) |
C、①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外分布著負(fù)電荷 |
D、①中內(nèi)容物是神經(jīng)遞質(zhì),只能使③興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的一種激素 |
B、胰島素具有降低血糖的作用 |
C、胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為相互拮抗 |
D、胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核酸是生物的遺傳物質(zhì) |
B、核酸的基本組成單位是核苷酸 |
C、核酸只存在于細(xì)胞核中 |
D、核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素可以注射,也可以口服 |
B、胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)拮抗作用 |
C、胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原 |
D、胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的唯一降低血糖的一種激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體起源于高爾基體,不同細(xì)胞器的膜可以轉(zhuǎn)化 |
B、d表示b與c正在融合,此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點(diǎn) |
C、膜性細(xì)胞器的膜的成分是完全相同的 |
D、細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、食物(養(yǎng)料)充足 |
B、沒有敵害 |
C、沒有競爭 |
D、資源、空間有限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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