如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖.下列說法不正確的是( 。
A、在a中發(fā)生電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞消耗需要能量
B、②處的液體為組織液,常含有能被③特異性識別的物質(zhì)
C、①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外分布著負(fù)電荷
D、①中內(nèi)容物是神經(jīng)遞質(zhì),只能使③興奮
考點(diǎn):突觸的結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成.分析示意圖可知:a為突觸小體,在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,需要能量.①突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì),其釋放至②突觸間隙中是通過胞吐作用,依賴突觸前膜的流動性,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于③突觸后膜,神經(jīng)遞質(zhì)在沒有傳送到突觸后膜之前就存在于突觸間隙的組織液中,有興奮性和抑制性兩種.
神經(jīng)細(xì)胞靜息狀態(tài)下的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),受到刺激以后,動作電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,產(chǎn)生電位差,形成局部電流,產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜內(nèi)的電流方向一致.
解答: 解:A、a為突觸小體,在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,需要能量,A正確;
B、能被突觸后膜識別的物質(zhì)就是指神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)在沒有傳送到突觸后膜之前就存在與組織液中,也就是突觸間隙的組織液中,與后膜上的糖蛋白特異性結(jié)合,B正確;
C、神經(jīng)遞質(zhì)使突觸后膜興奮時,興奮區(qū)會發(fā)生動作電位,為膜外負(fù)電位膜內(nèi)正電位,C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查突觸的結(jié)構(gòu)以及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素和胰高血糖素在人體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中起著重要作用.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的一種激素
B、胰島素具有降低血糖的作用
C、胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為相互拮抗
D、胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對核酸的敘述不正確的是( 。
A、核酸是生物的遺傳物質(zhì)
B、核酸的基本組成單位是核苷酸
C、核酸只存在于細(xì)胞核中
D、核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在2008年北京奧運(yùn)會和2009年十一屆全運(yùn)會以及到2010年廣州亞運(yùn)會,其反興奮劑的力度一屆超過一屆,檢測手段也更為先進(jìn).但高科技的力量卻為許多服用者推波助瀾,有些不容易檢測出來的基因工程產(chǎn)品如類胰島素生長因子),就可能誘惑一些運(yùn)動員服用或使用.以下關(guān)于胰島素的敘述正確的是( 。
A、胰島素可以注射,也可以口服
B、胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)拮抗作用
C、胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原
D、胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的唯一降低血糖的一種激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示溶酶體發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,c為膜包裹的衰老細(xì)胞器線粒體,分析判斷下列結(jié)論錯誤的( 。
A、溶酶體起源于高爾基體,不同細(xì)胞器的膜可以轉(zhuǎn)化
B、d表示b與c正在融合,此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點(diǎn)
C、膜性細(xì)胞器的膜的成分是完全相同的
D、細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將酵母菌研磨、離心分離后,得到上清液(只含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(只含細(xì)胞器),把等量的上清液、沉淀物和未離心處理的勻漿分別放入甲、乙、丙3支試管中(如圖所示),分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):向三支試管中分別滴加足夠的等量的葡萄糖溶液,并通氣,再向三支試管中分別滴加等量的熒光素和相關(guān)的酶(螢火蟲尾部提取物),發(fā)光最強(qiáng)的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長的數(shù)學(xué)模型,下列屬于“S”型曲線形成條件的是( 。
A、食物(養(yǎng)料)充足
B、沒有敵害
C、沒有競爭
D、資源、空間有限

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)除哪項外,完全水解后的產(chǎn)物都相同( 。
A、肝糖元B、淀粉
C、乳糖D、麥芽糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色.另有D基因時狗的毛色為白色.以下是一個狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn).請分析回答下列問題:
(1)F2的黑毛狗的基因型為
 

(2)該遺傳實(shí)驗(yàn)中,親代白毛狗的基因型是
 

(3)F2中白毛狗的基因型有
 
種,其中白毛狗中純合子有
 
種.
(4)如果讓F1中多只白毛狗與褐毛狗交配,其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比應(yīng)為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案