下列物質(zhì)除哪項(xiàng)外，完全水解后的產(chǎn)物都相同（　�。�
A、肝糖元B、淀粉
C、乳糖D、麥芽糖
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：本題是對(duì)糖的分類及組成的考查．糖類分單糖、二糖和多糖，不能水解的糖是單糖，由2分子單糖脫水縮合形成的糖是二糖，由多個(gè)單糖脫水縮合形成的糖是多糖．
解答： 解：A、肝糖為動(dòng)物多糖，原完全水解后的產(chǎn)物只有葡萄糖，A正確；
B、淀粉為植物多糖，完全水解后的產(chǎn)物只有葡萄糖，B正確；
C、乳糖為動(dòng)物二糖，水解產(chǎn)物有葡萄糖和半乳糖，C錯(cuò)誤；
D、麥芽糖為植物二糖，水解產(chǎn)物為兩分子葡萄糖，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的組成，對(duì)于單糖、二糖、多糖的關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　　）
A、需對(duì)S型菌中的物質(zhì)進(jìn)行分離
B、培養(yǎng)基應(yīng)適合肺炎雙球菌的生長和繁殖
C、部分S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌
D、實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖．下列說法不正確的是（　　）
A、在a中發(fā)生電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞消耗需要能量
B、②處的液體為組織液，常含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
C、①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外分布著負(fù)電荷
D、①中內(nèi)容物是神經(jīng)遞質(zhì)，只能使③興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　　）
A、植物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜組成
B、丙酮酸分解產(chǎn)生CO2是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
C、變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分相同
D、胞吞與胞吐過程的完成依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、洋蔥根尖細(xì)胞染色體復(fù)制時(shí)不需要核糖體的參與
B、能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的最佳區(qū)域是③
C、經(jīng)秋水仙素處理后，③處可出現(xiàn)染色體數(shù)目改變的細(xì)胞
D、增加根尖細(xì)胞數(shù)目的主要區(qū)域是②

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：（1）用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理沒有接受花粉的番茄雌蕊柱頭，子房發(fā)育成無籽番茄．（2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、上述無籽番茄性狀能遺傳
B、若取無籽番茄植株進(jìn)行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實(shí)中無種子
C、上述無籽西瓜進(jìn)行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子
D、若取上述無籽西瓜進(jìn)行無性繁殖，長成的植株，子房壁細(xì)胞含有三個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

在江蘇鹽城，人們將丹頂鶴的棲息地建成了丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)．采取這一措施的目的（　�。�
A、遷地保護(hù)
B、就地保護(hù)
C、恢復(fù)生態(tài)與環(huán)境
D、防止灘涂被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖（一）為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖（二）為綠色植物鴨茅（屬禾本科鴨茅屬多年生草本植物，幼葉呈折疊狀）相對(duì)光合速率（%）與葉齡的關(guān)系； 圖（三）為種植番茄的密閉大棚一晝夜空氣中CO2含量變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖（一）中的物質(zhì)A是
 
，物質(zhì)A在線粒體內(nèi)徹底氧化分解需要的條件是
 
．在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是主要的能量轉(zhuǎn)換器，從結(jié)構(gòu)組成上分析兩者的共同點(diǎn)有
 
，并寫出甲中進(jìn)行的化學(xué)總反應(yīng)式
 
．
（2）根據(jù)圖（二）分析，B點(diǎn)表示
 
；新形成的嫩葉凈光合速率（凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率）很低，從光合作用的光反應(yīng)角度分析，主要是由于
 
．
（3）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖（三）所示．一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長現(xiàn)象？并說明理由
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是
 
．
（2）圖中④的名稱是
 
；圖中表示R基團(tuán)的編號(hào)是
 
．
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，在該過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 
．
（4）氨基酸是
 
的基本結(jié)構(gòu)單位，它的結(jié)構(gòu)通式是
 
．

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