【題目】研究發(fā)現豚鼠血清對人淋巴瘤細胞有抑制作用,而對正常細胞無影響,進一步研究發(fā)現,發(fā)揮作用的物質是L-天冬酰胺酶,它能將L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤細胞自身不能合成該氨基酸,增殖被抑制。
(1)為驗證該酶對兩種細胞的影響,某興趣小組進行了以下實驗。實驗材料:正常細胞、淋巴瘤細胞、培養(yǎng)基(含細胞生長所需的物質)、L-天冬酰胺酶
實驗步驟:
a.分組
實驗組:培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細胞
對照組:培養(yǎng)基+ ________________________
b.適宜條件下培養(yǎng)后,觀察細胞生長狀態(tài)、檢測L-天冬酰胺含量。
實驗結果(如下表)
實驗分組 | 生長情況 | L-天冬酰胺含量 | |
培養(yǎng)液 | 細胞內 | ||
實驗組 | ① | 缺乏 | 缺乏 |
對照組 | 正常 | 缺乏 | 正常 |
結果
該實驗利用了酶的_____________特性,表中①應為__________________;對照組細胞內L-天冬酰胺含量正常的原因是__________________________________________。
(2)患者多次靜脈注射該外源性酶后療效降低,是因為發(fā)生了_________反應。
(3)科學家利用基因工程生產L-天冬酰胺酶,真核生物基因(L-天冬酰胺酶基因)在大腸桿菌細胞內表達時,表達出的蛋白質可能會被降解。為防止蛋白質被降解,在實驗中應選用______的大腸桿菌作為受體細胞,在蛋白質純化的過程中應添加_______的抑制劑。在提取大腸桿菌內的酶,對該菌進行破碎時,應將其____________。
A.置于蒸餾水中 B.用纖維素酶水解 C.置于稀鹽酸中 D.冷凍研磨
(4)根據實驗結果,你認為理想的抗腫瘤藥物應該具有的特性是________________________。
【答案】L-天冬酰胺酶 +正常細胞 專一性 抑制 能合成L-天冬酰胺酶(有合成L-天冬酰胺的酶) 免疫 蛋白酶缺陷型 蛋白酶 D 對腫瘤細胞有專一性殺傷作用,對正常細胞無影響
【解析】
1、酶是活細胞產生的具有催化功能的有機物,其中絕大多數酶是蛋白質,少數酶是RNA;酶具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和。
2、癌癥的冶療主要是利用藥物作用于癌細胞周期的間期,阻止癌細胞的增殖。
(1)a.實驗目的為驗證L-天冬酰胺酶對淋巴瘤細胞和正常細胞生長的影響,因此自變量為細胞種類,實驗組為培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細胞,則對照組為培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+正常細胞。
b.實驗利用了酶的專一性,即L-天冬酰胺酶能將L-天冬酰胺分解,可使培養(yǎng)基中不含L-天冬酰胺,但不影響細胞生長所需的其它營養(yǎng)成分。實驗組癌細胞自身不能合成L-天冬酰胺,增殖被抑制,細胞生長不正常,即表中①應為抑制。對照組細胞自身應能合成L-天冬酰胺酶,可產生L-天冬酰胺,使細胞內的L-天冬酰胺含量正常,所以細胞生長正常。
(2)患者多次靜脈注射該外源性酶后療效降低,是因為發(fā)生了免疫反應,外源性酶是蛋白質作為抗原而存在,進入機體后機體發(fā)生免疫反應,產生的抗體與之結合失去療效,多次注射,機體中有記憶細胞,當外源性酶再次進入機體,記憶細胞會迅速增殖分化,產生更強的免疫反應,作用更快,更強,故療效降低。
(3)真核生物基因(L-天冬酰胺酶基因)在大腸桿菌細胞內表達時,表達出的蛋白質可能會被降解,為防止蛋白質被降解,可以選用不能產生該蛋白酶的缺陷型的大腸桿菌以及使用能夠抑制蛋白酶活性的藥物,因此為防止蛋白質被降解,在實驗中應選用蛋白酶缺陷型的大腸桿菌作為受體細胞,在蛋白質純化的過程中應添加蛋白酶的抑制劑。大腸桿菌為原核生物,細胞壁的成分為肽聚糖,據此分析如下:
A、置于蒸餾水中,由于細胞壁的作用,大腸桿菌不會吸水漲破,故提取不到細胞內的酶,A錯誤;
B、大腸桿菌的細胞壁成分是肽聚糖,用纖維素酶不能把大腸桿菌細胞壁分解,故提取不到細胞內的酶,B錯誤;
C、因為酶遇酸活性會降低甚至會變性失活,故不能用稀鹽酸提取細胞內的酶,C錯誤;
D、研磨可以破壞大腸桿菌細胞壁,而冷凍又可以保持酶的活性,所以可用該方法提取細胞內的酶,D正確。
故選D。
(4)根據實驗結果可知,理想的抗腫瘤藥物應該具有對腫瘤細胞有專一性殺傷作用,對正常細胞無影響的特性。
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【題目】類固醇可選擇性的抑制T細胞的增殖,那么類固醇可用于
A.預防和治療艾滋病B.降低移植器官后的排斥反應
C.降低惡性腫瘤的發(fā)病率D.清除宿主細胞內的麻風桿菌
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【題目】豌豆的子葉顏色黃色和綠色是一對相對性狀,這對相對性狀由等位基因Y,y控制。如下表是豌豆子葉顏色三個組合的遺傳實驗結果。請分析并回答下列問題:
組合 | 親本表現型 | F1的表現型和植株數目 | |
黃色 | 綠色 | ||
一 | 黃色×綠色 | 409 | 413 |
二 | 黃色×綠色 | 811 | 0 |
三 | 黃色×黃色 | 1230 | 410 |
(1)根據組合_____________能判斷出 _______是顯性性狀。
(2)請寫出組合一的親本基因型:黃色_____________ ,綠色__________________ 。
(3)組合三的F1中雜合子與純合子的植株數目比值約是 _________________ 。
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【題目】下列所學到的生物學實驗用到模型方法的是( )
①制作真核細胞的三維結構 ②DNA是遺傳物質的證明實驗 ③探究酵母菌種群數量變化規(guī)律 ④探究酵母菌細胞呼吸的方式 ⑤建構血糖平衡調節(jié)的模型 ⑥觀察植物細胞的有絲分裂
A.①④B.②③C.①③⑤D.②③④⑥
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【題目】下列有關教材中應用的素材事實和結論不匹配的是 ( )
A.變形蟲切割實驗中無核部分不能攝取食物,說明細胞核控制細胞的遺傳
B.人的細胞和小鼠的細胞融合,一段時間后紅色、綠色熒光均勻分布,說明細胞膜具有流動性
C.加拉帕格斯群島上地雀的形成,說明通過長期的地理隔離可以形成新物種
D.食蟲鳥數量增多抑制害蟲數量增多,說明生物群落內部存在負反饋調節(jié)
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【題目】線粒體中的[H]與氧氣結合的過程需要細胞色素c的參與。細胞接收凋亡信號后,線粒體中的細胞色素c可轉移到細胞質基質中,并與Apaf-1蛋白結合引起細胞凋亡。下列說法錯誤的是( )
A.無氧呼吸中消耗[H]的場所為細胞質基質
B.在有活力的細胞中,細胞色素c主要定位在線粒體內膜上
C.細胞色素c功能喪失的細胞將無法合成ATP
D.若細胞中Apaf-1蛋白功能喪失,細胞色素c將不會引起該細胞凋亡
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【題目】下列關于生物多樣性的敘述,正確的是( )
A.生物的多樣性是指生物圈中動植物的種類多樣
B.生物多樣性銳減是全球重要生態(tài)環(huán)境問題之一
C.保護生物多樣性就要禁止一切形式的開發(fā)利用
D.外來物種的引入都能夠增加本地生物的多樣性
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【題目】依次填入下面橫線處的句子,銜接最恰當的一組是
_______。_______。_______。_______。_______。這門科學在使用這些武器對付害蟲的同時也在打擊整個地球。
①它源于尼安德特人時期的生物學和哲學
②應用昆蟲學的概念和實踐大都發(fā)端于那石器時代的科學
③如此原始的科學竟已用最現代、最可怕的武器裝備起來,這真是我們的一大災禍
④“控制大自然”這一短語是在驕傲自大的心態(tài)中構思出來的
⑤當時人們以為自然界是為人類的便利而存在的
A.①②④⑤③B.⑤④①②③C.④①⑤②③D.④①②⑤③
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