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科目:高中生物 來源: 題型:
A、接種量的大小 |
B、培養(yǎng)基的多少 |
C、生產(chǎn)周期的長(zhǎng)短 |
D、代謝產(chǎn)物合成的多少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV主要感染人體B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致機(jī)體對(duì)其它病原微生物的抵抗力下降 |
B、艾滋病人群患惡性腫瘤的幾率與健康人相比沒有差異 |
C、艾滋病是HIV感染所引起的自身免疫病 |
D、HIV在繁殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的 |
B、組織發(fā)生病變,會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)變化 |
C、水在細(xì)胞中的存在形式及功能是不會(huì)改變的 |
D、發(fā)生病變的器官,細(xì)胞代謝速率往往會(huì)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑥作用于⑦不一定導(dǎo)致細(xì)胞B膜電位出現(xiàn)反轉(zhuǎn) |
B、物質(zhì)⑥可以是興奮性的遞質(zhì)也可以是抑制性遞質(zhì) |
C、釋放入內(nèi)環(huán)境中的⑥可以持續(xù)作用于細(xì)胞B |
D、信號(hào)僅能從A向B方向傳遞而不會(huì)逆向傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查的人群要隨機(jī)抽取 |
B、調(diào)查的人群基數(shù)要大,基數(shù)不能太小 |
C、要調(diào)查群體發(fā)病率較低的單基因遺傳病 |
D、要調(diào)查患者至少三代之內(nèi)的所有家庭成員 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙酮酸的氧化分解 |
B、血漿蛋白和血紅蛋白的合成 |
C、食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖 |
D、特異性抗體與抗原結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴和血漿中都混懸著淋巴細(xì)胞 |
B、淋巴屬于細(xì)胞外液 |
C、淋巴最終匯入血漿中參與血液循環(huán) |
D、淋巴中的蛋白質(zhì)含量高于血漿蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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