【題目】下列有關(guān)生物工程的敘述,正確的是
A.基因工程中目的基因的運(yùn)輸工具只能是質(zhì)粒
B.胚胎干細(xì)胞在功能上的最大特點(diǎn)是具有全能性
C.試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程均在試管內(nèi)完成
D.單克隆抗體由相應(yīng)的T淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述,正確的是( )
A.轉(zhuǎn)入到油菜細(xì)胞葉綠體中的抗除草劑基因,可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中
B.轉(zhuǎn)抗蟲(chóng)基因的植物可能導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體抗性基因頻率增加
C.動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)
D.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界,則不存在安全性問(wèn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中,屬于原核生物的一組是 ( )
①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧鏈霉菌
A. ①⑦⑧ B. ①②⑥⑧ C. ①③④⑦ D. ①⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A. 胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解
B. 胰島素降低血糖濃度的原理主要是切斷血糖的來(lái)源
C. 血糖濃度與細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的速率有關(guān)
D. 肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度過(guò)程中的重要器官
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機(jī)制,信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語(yǔ)言”。下圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,字母A—E 表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)信息分子的名稱:C____________、D___________.E,___________。
(2)人體內(nèi)信息分子B的分泌量受到________和________兩種信息分子的調(diào)節(jié),這是一種_______調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)上圖中發(fā)生的生理變化①是________,②是________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】供、受體母牛選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是( )
A.防止受體牛不愿意接受胚胎
B.同期發(fā)情處理后,卵子和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)
C.只要發(fā)情排卵后,各階段時(shí)間內(nèi)的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同
D.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給對(duì)照組施以某種實(shí)驗(yàn)處理,但不是所研究的實(shí)驗(yàn)因素,以突出實(shí)驗(yàn)實(shí)施的處理因素與實(shí)驗(yàn)所研究因素的差異,從一個(gè)側(cè)面襯托實(shí)驗(yàn)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所造成的影響,這樣的實(shí)驗(yàn)為條件對(duì)照實(shí)驗(yàn)。分析圖示對(duì)照實(shí)驗(yàn)的流程及結(jié)果,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌并非細(xì)胞分化的結(jié)果
B.該實(shí)驗(yàn)反映DNA被降解后將不具備遺傳功能
C.提取出來(lái)的S型細(xì)菌的DNA純度會(huì)影響S型細(xì)菌的數(shù)量
D.實(shí)驗(yàn)一為條件對(duì)照姐,實(shí)驗(yàn)二為實(shí)驗(yàn)組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過(guò)程順序的是
A.③→⑥→④→①→②→⑤
B.⑥→③→②→④→①→⑤
C.③→⑥→④→②→①→⑤
D.③→⑥→②→④→①→⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂甙粉
B.植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁用到果膠酶和纖維素酶
C.植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,原生質(zhì)體的融合標(biāo)志著雜種細(xì)胞的產(chǎn)生
D.促使離體細(xì)胞形成愈傷組織過(guò)程中需用到植物激素
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