【題目】下列有關(guān)生物工程的敘述，正確的是

A．基因工程中目的基因的運(yùn)輸工具只能是質(zhì)粒

B．胚胎干細(xì)胞在功能上的最大特點(diǎn)是具有全能性

C．試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程均在試管內(nèi)完成

D．單克隆抗體由相應(yīng)的T淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生

【答案】B

【解析】基因工程中目的基因的運(yùn)輸工具最常用的是質(zhì)粒，還可以是改造后的動(dòng)植物病毒，A錯(cuò)誤；胚胎干細(xì)胞在功能上的最大特點(diǎn)是具有全能性，B正確；試管嬰兒的受精在試管內(nèi)完成，胚胎發(fā)育過程主要在母體子宮內(nèi)完成，C錯(cuò)誤；單克隆抗體由相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述，正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)入到油菜細(xì)胞葉綠體中的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中

B．轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物可能導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加

C．動(dòng)物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)

D．如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于原核生物的一組是 （ ）

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧鏈霉菌

A. ①⑦⑧ B. ①②⑥⑧ C. ①③④⑦ D. ①⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A. 胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解

B. 胰島素降低血糖濃度的原理主要是切斷血糖的來源

C. 血糖濃度與細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的速率有關(guān)

D. 肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度過程中的重要器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機(jī)制，信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語言”。下圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，字母A—E 表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出相關(guān)信息分子的名稱：C____________、D___________．E，___________。

（2）人體內(nèi)信息分子B的分泌量受到________和________兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這是一種_______調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）上圖中發(fā)生的生理變化①是________，②是________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】供、受體母牛選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是（ ）

A．防止受體牛不愿意接受胚胎

B．同期發(fā)情處理后,卵子和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)

C．只要發(fā)情排卵后,各階段時(shí)間內(nèi)的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同

D．只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給對(duì)照組施以某種實(shí)驗(yàn)處理，但不是所研究的實(shí)驗(yàn)因素，以突出實(shí)驗(yàn)實(shí)施的處理因素與實(shí)驗(yàn)所研究因素的差異，從一個(gè)側(cè)面襯托實(shí)驗(yàn)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所造成的影響，這樣的實(shí)驗(yàn)為條件對(duì)照實(shí)驗(yàn)。分析圖示對(duì)照實(shí)驗(yàn)的流程及結(jié)果,下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌并非細(xì)胞分化的結(jié)果

B．該實(shí)驗(yàn)反映DNA被降解后將不具備遺傳功能

C．提取出來的S型細(xì)菌的DNA純度會(huì)影響S型細(xì)菌的數(shù)量

D．實(shí)驗(yàn)一為條件對(duì)照姐,實(shí)驗(yàn)二為實(shí)驗(yàn)組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是

A．③→⑥→④→①→②→⑤

B．⑥→③→②→④→①→⑤

C．③→⑥→④→②→①→⑤

D．③→⑥→②→④→①→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂甙粉

B．植物體細(xì)胞雜交過程中，制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁用到果膠酶和纖維素酶

C．植物體細(xì)胞雜交過程中，原生質(zhì)體的融合標(biāo)志著雜種細(xì)胞的產(chǎn)生

D．促使離體細(xì)胞形成愈傷組織過程中需用到植物激素

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