【題目】下列可“雙向”進(jìn)行的是( )
A. 金絲雀藕草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
B. 反射活動(dòng)中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
C. 草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的碳元素傳遞
D. 垂體細(xì)胞與甲狀腺細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期分裂過程的順序是( )
①兩個(gè)相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲
③中心體發(fā)生倍增 ④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上
A.②→③→①→④ B.②→④→③→①
C.③→②→④→① D.②→③→④→①
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【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于( )
A.大腦皮層 B.垂體 C.下丘腦 D.脊髓
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【題目】A圖為某植物細(xì)胞部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,
(1) 通常分離細(xì)胞器的方法是 。A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號(hào)),圖中2、3、4、5、6、8、9等結(jié)構(gòu)的膜共同組成了 。乳酸菌細(xì)胞不同于A圖細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 。
(2)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與 發(fā)生分離;若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象,原因是 。
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【題目】生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說法正確的是
A.該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化
B.該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化
C.該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化
D.該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某濕地候鳥自然保護(hù)區(qū)棲息著眾多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,如白鶴、白琵鷺、小天鵝等,還有多種省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥類和珍稀野生動(dòng)植物資源。回答下列問題:
(1)白琵鷺屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ,該組成成分加快了生態(tài)系統(tǒng)的 。
(2)該自然保護(hù)區(qū)景色宜人,令人流連忘返,體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的 價(jià)值,該自然保護(hù)區(qū)中,一些動(dòng)物依據(jù)氣味或行為特征去躲避天敵,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 功能;同時(shí),體現(xiàn)了該功能的作用是 。
(3)研究人員對(duì)意外死亡的白鶴和小天鵝進(jìn)行解剖后發(fā)現(xiàn),白鶴胃中有殘存的枯草、眼子菜,小天鵝胃中有殘存的田螺,同時(shí)也在田螺的內(nèi)臟中找到了眼子菜的殘留物。請(qǐng)寫出上述死亡個(gè)體間可能存在的食物網(wǎng): 。若白鶴取食枯草的比例由3/4調(diào)到1/2,假設(shè)白鶴和小天鵝總量不變的情況下,理論上分析,白鶴體重增加1kg,眼子菜比原來多消耗 kg(能量傳遞效率按10%計(jì)算,小數(shù)點(diǎn)后保留2位)。
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【題目】如圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)過程中,菌體生物量及產(chǎn)量隨時(shí)間變化曲線圖。圖2是樣品層析結(jié)果及與標(biāo)準(zhǔn)樣的比對(duì)圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉培養(yǎng)基按物理形態(tài)稱為 ,玉米粉和豆餅為微生物的生長(zhǎng)分別主要提供 ,在接入菌種前,應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行 ,以避免雜菌污染。
(2)圖1中,菌體的增長(zhǎng)最快出現(xiàn)在 h,菌體的生物量達(dá)到最大值后下降,其原因是 。
(3)β-胡蘿卜素常用的提取方法是 法。實(shí)驗(yàn)表明,石油醚的提取效果遠(yuǎn)好于丙酮和酒精,原因是 。
(4)將萃取的胡蘿卜素樣品與β-胡蘿卜素標(biāo)樣層析后進(jìn)行比對(duì),結(jié)果如圖2,從圖中分析可知,色帶
為β-胡蘿卜素。
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【題目】一位科學(xué)家正在使用氨芐青霉素敏感型菌株進(jìn)行研究,該菌株不能利用乳酸,這是因?yàn)樗娜樘遣倏v基因異常。該科學(xué)家有兩種質(zhì)粒,一種含有正常的乳糖操縱基因,另一種含有氨芐青霉素抗性基因。她運(yùn)用限制酶和DNA連接酶,獲得了一些含有這兩個(gè)基因的重組質(zhì)粒。然后在一個(gè)僅以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)該細(xì)菌,并向其中加入高濃度的重組質(zhì)粒。使細(xì)菌增殖。再將實(shí)驗(yàn)組細(xì)菌(含重組質(zhì)粒)和對(duì)照組細(xì)菌(不含重組質(zhì)粒)放入下表所示環(huán)境中讓其生長(zhǎng)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在基因工程的基本操作程序中,___________是基因工程的核心。限制酶是基因工程中常用的工具,若要提取限制酶,可選擇的生物是__________(舉出一例)。本實(shí)驗(yàn)中使用限制酶的作用是:__________。
(2)在以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中加入高濃度的質(zhì)粒,為了促進(jìn)細(xì)菌更好的吸收重組質(zhì)粒,還應(yīng)用______處理細(xì)菌,使細(xì)菌處于_______。該培養(yǎng)基以葡萄糖為能源是因?yàn)開________。
(3)若沒有新的突變發(fā)生,細(xì)菌最有可能在哪些培養(yǎng)基上生長(zhǎng)出菌落( )
A.只有1,2和4號(hào) B.只有3,5和6號(hào)
C.只有1,2,3和4號(hào) D.只有4,5和6號(hào)
(4)如果在準(zhǔn)備制作重組質(zhì)粒時(shí)未使用DNA連接酶,則細(xì)菌最可能在________號(hào)和_______號(hào)平板上長(zhǎng)出菌落。
(5)若該科學(xué)家用該培養(yǎng)基進(jìn)行另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)如表2,在該培養(yǎng)基中用乳糖為唯一能源,則細(xì)菌能在哪一培養(yǎng)基中長(zhǎng)出菌落_____________。
A.只有10號(hào) B.只有8號(hào) C.7號(hào)和8號(hào) D.8號(hào)和10號(hào)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是 ,母本是 。
(2)操作①叫做 ,操作②叫做 ;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作過程中應(yīng)注意,時(shí)間上 ,操作過程中要干凈、全部、徹底;操作后 。
(3)若P皆為純合子,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2代的性狀中,紅花與白花之比為 ,F(xiàn)2代的遺傳因子組成有 ,且比值為 。
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