【題目】一位科學(xué)家正在使用氨芐青霉素敏感型菌株進(jìn)行研究,該菌株不能利用乳酸,這是因?yàn)樗娜樘遣倏v基因異常。該科學(xué)家有兩種質(zhì)粒,一種含有正常的乳糖操縱基因,另一種含有氨芐青霉素抗性基因。她運(yùn)用限制酶和DNA連接酶,獲得了一些含有這兩個(gè)基因的重組質(zhì)粒。然后在一個(gè)僅以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)該細(xì)菌,并向其中加入高濃度的重組質(zhì)粒。使細(xì)菌增殖。再將實(shí)驗(yàn)組細(xì)菌(含重組質(zhì)粒)和對(duì)照組細(xì)菌(不含重組質(zhì)粒)放入下表所示環(huán)境中讓其生長(zhǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在基因工程的基本操作程序中,___________是基因工程的核心。限制酶是基因工程中常用的工具,若要提取限制酶,可選擇的生物是__________(舉出一例)。本實(shí)驗(yàn)中使用限制酶的作用是:__________。
(2)在以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中加入高濃度的質(zhì)粒,為了促進(jìn)細(xì)菌更好的吸收重組質(zhì)粒,還應(yīng)用______處理細(xì)菌,使細(xì)菌處于_______。該培養(yǎng)基以葡萄糖為能源是因?yàn)開________。
(3)若沒(méi)有新的突變發(fā)生,細(xì)菌最有可能在哪些培養(yǎng)基上生長(zhǎng)出菌落( )
A.只有1,2和4號(hào) B.只有3,5和6號(hào)
C.只有1,2,3和4號(hào) D.只有4,5和6號(hào)
(4)如果在準(zhǔn)備制作重組質(zhì)粒時(shí)未使用DNA連接酶,則細(xì)菌最可能在________號(hào)和_______號(hào)平板上長(zhǎng)出菌落。
(5)若該科學(xué)家用該培養(yǎng)基進(jìn)行另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)如表2,在該培養(yǎng)基中用乳糖為唯一能源,則細(xì)菌能在哪一培養(yǎng)基中長(zhǎng)出菌落_____________。
A.只有10號(hào) B.只有8號(hào) C.7號(hào)和8號(hào) D.8號(hào)和10號(hào)
【答案】
(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建(1分) 大腸桿菌(答出的生物屬于原核生物即可給分,只答原核生物不給分) (1分) 在質(zhì)粒DNA上進(jìn)行切割(合理即可) (1分)
(2)Ca2+(1分) 感受態(tài) (1分) 葡萄糖是單糖,可被細(xì)菌吸收,確保細(xì)菌均能在此培養(yǎng)基中正常生長(zhǎng) (合理即可)
(3)C
(4)1 4
(5)C
【解析】
(1)在基因工程的基本操作程序中,基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心。限制酶主要是從原核生物中分離純化出來(lái)的,若要提取限制酶,可選擇的生物是大腸桿菌等原核生物。依題意可知,本實(shí)驗(yàn)中使用限制酶的作用是:在質(zhì)粒DNA上進(jìn)行切割。
(2)為了促進(jìn)細(xì)菌更好的吸收重組質(zhì)粒,應(yīng)用Ca2+處理細(xì)菌,使其處于感受態(tài)。葡萄糖是單糖,可被細(xì)菌吸收,確保細(xì)菌均能在此培養(yǎng)基中正常生長(zhǎng),所以該培養(yǎng)基以葡萄糖為能源。
(3)含重組質(zhì)粒的菌株,因含有氨芐青霉素抗性基因,可以在葡萄糖培養(yǎng)基(1號(hào))、葡萄糖和氨芐青霉素培養(yǎng)基(2號(hào)),以及葡萄糖、乳糖和氨芐青霉素培養(yǎng)基(3號(hào))上生長(zhǎng);而不含重組質(zhì)粒的菌株,由于不含氨芐青霉素抗性基因,所以只能在葡萄糖培養(yǎng)基上生長(zhǎng)(4號(hào)),不能在葡萄糖和氨芐青霉素培養(yǎng)基(5號(hào)),以及葡萄糖、乳糖和氨芐青霉素培養(yǎng)基(6號(hào))上生長(zhǎng)。綜上分析,C項(xiàng)正確,A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。
(4) 如果在準(zhǔn)備制作重組質(zhì)粒時(shí)未使用DNA連接酶,則質(zhì)粒不能在細(xì)菌細(xì)胞中正常復(fù)制和表達(dá),細(xì)菌最可能在1號(hào)和4號(hào)平板上長(zhǎng)出菌落。
(5) 若在該培養(yǎng)基中用乳糖為唯一能源,則含有重組質(zhì)粒的細(xì)菌能利用乳糖,并能抗氨芐青霉素;但未導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)菌則不能利用乳糖,對(duì)氨芐青霉素沒(méi)有抗性,所以細(xì)菌能在7號(hào)和8號(hào)培養(yǎng)基中長(zhǎng)出菌落。綜上分析,C項(xiàng)正確,A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河蟹為雜食性動(dòng)物,可捕食稻田中的小動(dòng)物和雜草。下列有關(guān)稻蟹農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是( )
A. 稻蟹生態(tài)系統(tǒng)的基石是河蟹和水稻
B. 水稻長(zhǎng)勢(shì)整齊的稻田群落不存在垂直分層現(xiàn)象
C. 稻田中水稻的空間特征表現(xiàn)為均勻分布
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)可被循環(huán)利用,而不依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可“雙向”進(jìn)行的是( )
A. 金絲雀藕草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
B. 反射活動(dòng)中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
C. 草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的碳元素傳遞
D. 垂體細(xì)胞與甲狀腺細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,據(jù)圖回答(在[]中填序號(hào),在上填名稱):
(1)在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的 ,④所示的結(jié)構(gòu)屬于 .
(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是 .在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),這樣就形成了 .
(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[ ] 結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的傳遞是單一方向的,在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.受刺激部位的膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B.感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)由傳出神經(jīng)傳至相應(yīng)的神經(jīng)中樞
C.興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹突
D.在神經(jīng)纖維上,興奮的傳導(dǎo)一般是雙向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲亢是甲狀腺功能亢進(jìn)的簡(jiǎn)稱,是由多種原因引起的甲狀腺激素分泌過(guò)多所致的一種常見內(nèi)分泌疾病,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.甲亢病人要注意飲食,尤其要控制碘的攝入
B.甲亢病人細(xì)胞代謝較正常人低
C.垂體分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)作用在下丘腦和甲狀腺
D.甲狀腺激素的分泌過(guò)多會(huì)抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于種子或食物儲(chǔ)存的說(shuō)法中,正確的是 ( )
A.食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣
B.曬干后的種子在貯存時(shí)不進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C.可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來(lái)保存水果
D.真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示酵母菌呼吸過(guò)程中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑,有關(guān)分析正確的是
A.在有氧和無(wú)氧條件下,①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所不同
B.在有氧和無(wú)氧條件下,催化②過(guò)程的酶可以不同
C.若圖中②過(guò)程發(fā)生在線粒體中,則②過(guò)程釋放的能量最多
D.在有氧和無(wú)氧條件下,圖中①②過(guò)程均有ATP生成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的圖解。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)分析左圖可知,加熱殺死有毒的S型細(xì)菌與活的R型無(wú)毒細(xì)菌混合注入小鼠體內(nèi),小鼠將 ,原因是 。
(2)若用同位素標(biāo)記法分別對(duì)蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行標(biāo)記,可選用下列哪組 。
A .14C和18O B.35S和32P C. 14C和32P D. 35S和18O
(3)分析右圖可知,能使R型活細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是 ;DNA酶處理DNA的結(jié)果是產(chǎn)生 。
(4)S型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要存在于 中。
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