A. | 減數(shù)分裂過(guò)程中染色體只復(fù)制一次,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期 | |
B. | 只有進(jìn)行有性生殖的個(gè)體才能進(jìn)行減數(shù)分裂,可以進(jìn)行無(wú)性生殖的個(gè)體不可能進(jìn)行減數(shù)分裂 | |
C. | 在高等動(dòng)物體內(nèi)只有性腺中存在著進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞 | |
D. | 在觀察一種植物組織時(shí),發(fā)現(xiàn)其中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,可以判斷這是植物花的一部分 |
分析 1、減數(shù)分裂發(fā)生在有性生殖過(guò)程中,且只有原始生殖細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞.
2、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體只復(fù)制一次,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期,A正確;
B、只有進(jìn)行有性生殖的個(gè)體才能進(jìn)行減數(shù)分裂,部分可以進(jìn)行無(wú)性生殖的個(gè)體也能進(jìn)行減數(shù)分裂,如酵母菌,B錯(cuò)誤;
C、在高等動(dòng)物體內(nèi)只有性腺中存在著進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,C正確;
D、在觀察一種植物組織時(shí),發(fā)現(xiàn)其中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,說(shuō)明該組織屬于生殖器官的一部分,即可以判斷這是植物花的一部分,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂的概念;識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同種類的生物體的含水量大致相同,體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性 | |
B. | 水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) | |
C. | 無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用 | |
D. | 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)中需要將蛙的產(chǎn)卵期提前,實(shí)驗(yàn)人向雌蛙體內(nèi)注射了蛙的垂體研磨液,這是由于研磨液中含有()
A.生長(zhǎng)激素
B.促性腺激素
C.促甲狀腺激素
D.雌性激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.不同種類的蛋白質(zhì)不僅氨基酸的數(shù)量和排列順序不同,而且各自具有獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)
B.蛋白質(zhì)之所以具有多種生理功能,是因?yàn)樗哂卸喾N多樣的結(jié)構(gòu)
C.蛋白質(zhì)的多樣性也是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果
D.開(kāi)水煮沸雞蛋清,不僅破壞了其中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),而且破壞了氨基酸之間的肽鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 利用標(biāo)記的抗體標(biāo)記特定的抗體 | |
B. | 利用標(biāo)記的抗體可觀察活細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化 | |
C. | 利用標(biāo)記的抗體研究光反映過(guò)程中H20的光解 | |
D. | 利用標(biāo)記的DNA可快速檢測(cè)病毒HIV的核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | GA是通過(guò)生長(zhǎng)素而促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的 | |
B. | IAA與乙烯對(duì)幼苗的生長(zhǎng)起拮抗作用 | |
C. | GA含量的改變,會(huì)影響IAA含量的變化 | |
D. | IAA促進(jìn)生長(zhǎng)的原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是各種生物膜的基本骨架 | B. | 直接參與各種蛋白質(zhì)的合成 | ||
C. | 在人體內(nèi)有利于脂質(zhì)物質(zhì)的運(yùn)輸 | D. | 是合成脂蛋白的重要原料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),細(xì)胞消耗大量ATP,因此ATP的含量不再保持動(dòng)態(tài)平衡 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián) | |
C. | ATP在給細(xì)胞提供能量時(shí),其中兩個(gè)高能磷酸鍵都易斷裂、易形成 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞XAB,XaB | B. | 卵細(xì)胞AB,aB | ||
C. | 精子AXB,AY,aXB,aY | D. | 精子AB,aB |
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