Question

【生物--生物技術(shù)與實踐專題】
白僵菌高孢粉是國家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲劑之一，應(yīng)用于多種林木和農(nóng)作物害蟲的防治．白僵茵分生孢子在寄主表皮、氣孔或消化道上，遇適宜條件開始萌發(fā)，生出芽管．同時產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質(zhì)酶等溶解昆蟲的表皮，通過芽管入侵蟲體，在蟲體內(nèi)生長繁殖，消耗寄主體內(nèi)養(yǎng)分，產(chǎn)生各種毒素，形成大量菌絲和孢子，布滿蟲體全身．請回答下面的問題：
（1）從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)用菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→

 

→性能測定．為分離鑒定白僵茵產(chǎn)生的各種酶，最為快捷靈敏的方法是

 

．
（2）分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于

 

培養(yǎng)基．在配制白僵菌培養(yǎng)基時常加入蔗    糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分，硫酸銨、硝酸鉀屬于

 

營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）白僵菌純培養(yǎng)常用的接種方法是

 

和

 

．
（4）分離與培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行-處理，利用高溫可以使微生物的

 

等物質(zhì)變性．

Answer 1

考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng)

專題：

分析：解答本題著重是識記課本知識點(diǎn)．分離鑒定蛋白質(zhì)的方法有凝膠色譜法和電泳技術(shù)，凝膠色譜法操作比較復(fù)雜，采用電泳技術(shù)更為快捷．按培養(yǎng)基對微生物的功能分類，培養(yǎng)基包括選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基．高溫條件下可以是蛋白質(zhì)和核酸變性失活，只有溫度稍有不同，核酸比蛋白質(zhì)更加耐高溫．

解答： 解：（1）篩選理想菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定．白僵茵產(chǎn)生的各種酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可采用凝膠色譜法和電泳技術(shù)分離，其中電泳技術(shù)最為快捷靈敏．
（2）選擇培養(yǎng)基是加入抗生素或某些化學(xué)物質(zhì)抑制某些細(xì)菌的生長，而促進(jìn)或不影響另一些細(xì)菌，如分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．培養(yǎng)基一般都含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽，在配制白僵菌培養(yǎng)基時加入蔗糖提供碳源，而硫酸銨、硝酸鉀屬于氮源或無機(jī)鹽營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）微生物常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，把聚集的菌種逐步稀釋到培養(yǎng)基的表面．
（4）培養(yǎng)基和接種進(jìn)行滅菌處理，原因是高溫使微生物中的蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)變性．
故答案為：（每空1分，共8分）
（1）純種分離  電泳技術(shù)  
（2）選擇  氮源或無機(jī)鹽
（3）平板劃線法  稀釋涂布平板法（稀釋混合平板法）
（4）無菌  蛋白質(zhì)和核酸

點(diǎn)評：本題“白僵菌”為素材，綜合考查蛋白質(zhì)的分離、培養(yǎng)基、微生物的接種方法、無菌技術(shù)等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力、分析能力和理解應(yīng)用能力．