【題目】下列是高中生物實驗的相關(guān)圖像,有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 圖中色素帶I是胡蘿卜素,它在層析液中的溶解度最小
B. 如圖利用樣方法調(diào)查得該植物種群密度為10株/m2
C. 如圖細(xì)胞置于清水中,不一定能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D. 如圖中①②④處細(xì)胞都不分裂,③處細(xì)胞都處于分裂期

【答案】C
【解析】解:A、圖中色素帶I是胡蘿卜素,它在層析液中的溶解度最大,A錯誤; B、樣方調(diào)查時四條邊上的計數(shù)時應(yīng)記上不記下,記左不計右,統(tǒng)計完后除以面積就是密度.因此樣方內(nèi)種群數(shù)量為10,而面積為4,則種群密度為10÷4=2.5株/m2 , B錯誤;
C、若細(xì)胞正處于圖丙狀態(tài),可能正在失水、吸水或正好處于平衡,如果處于質(zhì)壁分離,細(xì)胞可能失水過多而死亡,因此細(xì)胞置于清水中,可能不能發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,C正確;
D、③細(xì)胞的特點(diǎn)是成正方形,排列緊密,細(xì)胞分裂旺盛,表示分生區(qū),但細(xì)胞不一定處于分裂期,絕大多數(shù)處于間期,D錯誤.
故選:C.
1、分析甲圖,濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b.2、分析乙圖,樣方內(nèi)的個體數(shù)為10,而面積為4m2 . 3、分析丙圖,當(dāng)細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;當(dāng)外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原;當(dāng)外界溶液濃度等于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水和失水處于動態(tài)平衡.4、分析丁圖,①表示成熟區(qū),②表示伸長區(qū),③表示分生區(qū),④表示根冠.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】柯斯質(zhì)粒是一種人工建構(gòu)含有λ噬菌體DNA的cos位點(diǎn)(指互補(bǔ)的黏性末端結(jié)合形成的雙鏈DNA區(qū)域)和質(zhì)粒復(fù)制子(ori)的新型載體,它同時兼具兩者特性,長度一般為5﹣7kb.λ噬菌體的末端酶能識別并切割兩端由cos位點(diǎn)包圍著的噬菌體基因組長度(38﹣52kb)的DNA片段,凡具有cos位點(diǎn)的任何DNA分子只要在長度上相當(dāng)于噬菌體的基因組,就可以被識別并包裝成類似噬菌體感染大腸桿菌.圖1為應(yīng)用柯斯質(zhì)粒進(jìn)行某一真核基因克隆的方案圖,圖2為不同的限制酶及相應(yīng)的切割位點(diǎn).請據(jù)圖分析回答:
(1)柯斯質(zhì)?梢宰鳛榛蚬こ梯d體的理由是具備、和啟動子、終止子等.
(2)如圖1所示柯斯克隆方案,宜采用酶對真核基因進(jìn)行酶切,采用酶對柯斯質(zhì)粒進(jìn)行酶切,經(jīng)連接后圖中(填a或b)將會被重新包裝進(jìn)入λ噬菌體;柯斯質(zhì)粒作為載體可攜帶的真核基因長度范圍為
(3)檢測是否成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的實驗思路是:將新包裝的類似噬菌體去感染大腸桿菌,后者能夠在含的培養(yǎng)基上生長即為轉(zhuǎn)化成功.
(4)從圖中信息可知上述柯斯克隆方案存在的缺點(diǎn)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列實例的判斷中,正確的是

A. 有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀

B. 雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子

C. 狗的長毛和卷毛是一對相對性狀

D. 一對夫婦男方雙眼皮,女方單眼皮,他們有個單眼皮的孩子,則單眼皮為顯性性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是

A. 細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B. 所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動

C. 生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D. 合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細(xì)觀察和分析圖解,并回答下列問題:

(1)圖中rbcs基因和Cab基因的轉(zhuǎn)錄需要___________(至少兩種)等物質(zhì)從紙胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核?刂芁HCP合成的基因在遺傳中___________(填“能”或“不能”)遵循孟德爾遺傳定律。

(2)Ⅳ___________合成后,從Ⅱ___________和Ⅲ___________的復(fù)合物上脫落,經(jīng)一系列步驟,盤曲折金成相應(yīng)基因產(chǎn)物,參與___________過程。

(3)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)Ⅵ___________具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一簡單反射弧中,只有感覺神經(jīng)元A和運(yùn)動神經(jīng)元B,則當(dāng)A接受刺激后,興奮的傳導(dǎo)方向是

AA的樹突→B的軸突

BB的軸突→A的軸突

CB的軸突→A的胞體

DA的軸突→B的樹突

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某魚塘部分能量流動示意圖[圖中數(shù)字為能量值,單位是(Jm﹣2a﹣1)].下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.鱸魚所占營養(yǎng)級為第五、第六營養(yǎng)級
B.第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為28.9%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357(Jm﹣2a﹣1
D.該圖只包含生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素敘述正確的是

A植物生命活動調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié)

B乙烯有對抗生長素的作用

C赤霉素能促進(jìn)植物細(xì)胞分裂

D使用生長素類似物可以補(bǔ)救大豆因未授粉而造成的減產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個DNA分子復(fù)制完畢后,新形成的DNA子鏈

A. 是DNA母鏈的片段 B. 與DNA母鏈之一相同

C. 與DNA母鏈相同,但U取代T D. 與DNA母鏈完全不同

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同步練習(xí)冊答案