17.如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程,圖中V是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請回答下列問題:
(1)合成物質(zhì)Ⅱ的原料是核糖核苷酸,Ⅲ代表的結(jié)構(gòu)是核糖體,Ⅵ代表的物質(zhì)是RNA聚合酶.
(2)據(jù)圖可知,Ⅲ在Ⅱ上的移動(dòng)方向是向左(填“向左”或“向右”),編碼葉綠體中蛋白質(zhì)合成的基因位于細(xì)胞核和葉綠體(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中.
(3)據(jù)圖可知,LHCP參與的光合作用反應(yīng)過程中發(fā)生的能量變化是光能→活躍的化學(xué)能,若由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過程,則Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中.
(4)為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中,其原因是花粉中無葉綠體.

分析 分析題圖:圖示表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程,其中Ⅰ為核孔,時(shí)生物大分子進(jìn)出的通道;Ⅱ是轉(zhuǎn)錄形成的mRNA;Ⅲ為核糖體,是翻譯的場所;Ⅳ是翻譯形成的多肽鏈;Ⅴ表示葉綠體中的小型環(huán)狀DNA;Ⅵ表示催化轉(zhuǎn)錄的酶,即RNA聚合酶.

解答 解:(1)rbcs基因與Cab基因轉(zhuǎn)錄的Ⅱ(信使RNA)從核孔穿出,與Ⅲ(核糖體)結(jié)合,翻譯出肽鏈.從題圖看出,Ⅴ上的基因表達(dá)的鏈狀物能與葉綠體基質(zhì)中的核糖體結(jié)合,這種鏈狀物應(yīng)是RNA,物質(zhì)Ⅵ能催化某種高分子物質(zhì)(RNA)合成,是RNA聚合酶.
(2)據(jù)圖可知,Ⅲ在Ⅱ上的移動(dòng)方向是向左,葉綠體蛋白質(zhì)的合成受細(xì)胞核和葉綠體基因共同控制,故編碼葉綠體中蛋白質(zhì)合成的基因位于細(xì)胞核和葉綠體中.
(3)據(jù)圖可知,合成的LHCP分布在類囊體膜上,而類囊體膜是光合作用光反應(yīng)的場所,可將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能.CO2+C5→2C3是暗反應(yīng)中的物質(zhì)變化過程,而暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì),說明Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中.
(4)為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中,其原因是花粉中無葉綠體,不會(huì)將目的基因轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中.
故答案為:
(1)核糖核苷酸 核糖體 RNA聚合酶 
(2)向左 細(xì)胞核和葉綠體
(3)光能→活躍的化學(xué)能 葉綠體基質(zhì) 
(4)花粉中無葉綠體

點(diǎn)評 本題考查遺傳信息的傳遞和表達(dá)、光合作用過程,重在考查遺傳信息的表達(dá)和基因控制生物性狀的兩種方式,屬于對識(shí)圖、識(shí)記、理解層次的考查,解答本題的關(guān)鍵是審圖,準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的名稱,并能從圖中提取有效信息答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某調(diào)査人類遺傳病的研究小組調(diào)查了一個(gè)家族的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜,相關(guān)分析正確的是(  )
A.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳
B.個(gè)體3與4婚配后代子女不會(huì)患病
C.個(gè)體3攜帶致病基因的概率為$\frac{2}{3}$或$\frac{1}{2}$
D.該遺傳病的發(fā)病率是20%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細(xì)胞分子組成及結(jié)構(gòu)的描述,正確的是( 。
A.DNA、tRNA、rRNA、mRNA都參與了細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成
B.單體都不具備物種特異性,而多聚體都有物種特異性
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類的合成都有關(guān),因此被稱為“養(yǎng)料制造廠”
D.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生的ATP均在膜上完成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.若采用一定方法破壞相關(guān)細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),下列各項(xiàng)生理過程受影響最小的是(  )
A.肝細(xì)胞從組織液中吸收氧氣B.性腺細(xì)胞合成并分泌性激素
C.胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素D.肌細(xì)胞合成其細(xì)胞膜上的載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖為同一個(gè)生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞的分裂示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.含有同源染色體的細(xì)胞是②③④⑤
B.基因重組可能發(fā)生在細(xì)胞②④中
C.屬于減數(shù)分裂過程的正確順序是④②①⑤
D.突變產(chǎn)生的新基因通過細(xì)胞③傳給后代的可能性大于細(xì)胞②

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.酵母菌是釀酒和食品生產(chǎn)等多個(gè)領(lǐng)域中不可或缺的一種微生物,與人們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的原理是C6H12O$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量(寫反應(yīng)式),該過程中,影響酵母菌酒精發(fā)酵的主要因素有氧氣濃度、溫度、PH等.
(2)酒精發(fā)酵時(shí)常采用人工培養(yǎng)的純凈菌種,實(shí)驗(yàn)室中獲取純凈菌種的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(3)在培養(yǎng)酵母菌的過程中,對培養(yǎng)基、接種環(huán)常采用的滅菌方法分別是高壓蒸汽滅菌、灼燒.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于有機(jī)物鑒定的實(shí)驗(yàn)中,易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是( 。
①脂肪鑒定時(shí),可將花生子葉先進(jìn)行染色后再制作裝片;
②還原糖鑒定時(shí),可將試管放入盛有溫水的大燒杯中水浴加熱;
③淀粉鑒定時(shí),可直接將碘液滴加到淀粉樣液中;
④蛋白質(zhì)鑒定時(shí),將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液.
A.①③B.①④C.②③D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于基因突變和染色體變異的敘述,正確的是( 。
A.DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失都會(huì)導(dǎo)致基因突變
B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生基因突變和染色體變異
C.染色體易位不改變基因數(shù)量,對個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響
D.用秋水仙素處理單倍體幼苗,得到的個(gè)體都是二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,據(jù)圖回答:
(1)瓶中加適量水后,種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng).致使玻璃瓶內(nèi)CO2氣體濃度增大.如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會(huì)感到發(fā)熱,這說明呼吸作用產(chǎn)生了熱量.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的有氧呼吸會(huì)減弱,原因是氧氣減少,而氧氣是呼吸作用原料;幼苗的光合作用也會(huì)減弱,原因是二氧化碳減少,而二氧化碳是光合作用的原料.
(3)如果另外用含180的H218O澆幼苗,罩上玻璃翠,則罩內(nèi)空氣中的氧氣、二氧化碳和水中都出現(xiàn)18O,從光合作用和呼吸作用的角度看,其原因是①水光解產(chǎn)生18O2;②18O2參與呼吸作用產(chǎn)生H218O;③H218O參與呼吸作用產(chǎn)生C18O2

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