【題目】下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用的描述，錯(cuò)誤的是

A. 先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B. 在高倍鏡下先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C. 把視野調(diào)亮，圖像才清晰

D. 高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

【答案】B

【解析】先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡，A正確；轉(zhuǎn)換到高倍鏡下只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就可以了，B錯(cuò)誤；從低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，視野變暗，因此要把視野調(diào)亮，圖像才清晰，C正確；與低倍鏡相比高倍鏡下看到的物像大，但縮小了觀察的視野，D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】熒光顯微鏡技術(shù)的基本原理是借助熒光劑讓細(xì)胞成分呈現(xiàn)高度具體的可視化效果。研究者用熒光染料對(duì)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)進(jìn)行處理，使膜發(fā)出熒光。再用高強(qiáng)度激光照射細(xì)胞膜的某區(qū)域，使其瞬間被“漂白”（即熒光消失）。隨后該漂白區(qū)域熒光逐漸恢復(fù)，如圖1所示。檢測(cè)該區(qū)域熒光強(qiáng)度隨時(shí)間的變化，繪制得到熒光漂白恢復(fù)曲線如圖2所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）細(xì)胞膜上被漂白區(qū)域的熒光強(qiáng)度在300s后得以恢復(fù)，其可能原因有以下推測(cè)：①被漂白區(qū)域的物質(zhì)熒光會(huì)自行恢復(fù)；②被漂白區(qū)域與未漂白區(qū)域之間發(fā)生___________的結(jié)果。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，膽固醇分子能限制膜的流動(dòng)性。為探究熒光強(qiáng)度恢復(fù)的原因，某研究小組用特定的方法去除細(xì)胞膜上的膽固醇后，檢測(cè)漂白區(qū)域熒光恢復(fù)的時(shí)間。若___________，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持推測(cè)①；若___________，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持推測(cè)②。

（3）若推測(cè)②正確，圖2中最終恢復(fù)的熒光強(qiáng)度比初始強(qiáng)度低，說明未漂白區(qū)域的某些標(biāo)記的分子___________。此項(xiàng)研究說明細(xì)胞膜具有____________特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是

A. 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞原生質(zhì)層具有選擇透過性

B. 完成了質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞，水分既不進(jìn)入細(xì)胞也不從細(xì)胞內(nèi)滲出

C. 質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁發(fā)生分離

D. 發(fā)生質(zhì)壁分離后，細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿了水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)除哪項(xiàng)外，均可用如圖來表示

A.①表示固醇，②～④可以分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B.①表示核糖核苷酸，②～④可以分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C.①表示糖類，②～④可以分別表示單糖、二糖、多糖

D.①表示生物類型，②～④可以分別表示病毒、原核生物、真核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1的時(shí)期是

①前期 ②中期 ③后期 ④末期

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有

①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺瞟呤脫氧核苷酸

②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物

④若吡羅紅能使由b構(gòu)成的核酸呈現(xiàn)紅色，則a為脫氧核糖

⑤組成化合物b的元素有C、H、0、N、P 5種

⑥若a為核糖，則人體細(xì)胞內(nèi)由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

⑦幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種

A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) C. 3 個(gè) D. 4 個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】獨(dú)腳金內(nèi)酯是近年發(fā)現(xiàn)的新型植物激素。為研究獨(dú)腳金內(nèi)酯在向光性反應(yīng)中的作用，研究人員以正常生長(zhǎng)狀態(tài)下的水稻幼苗為材料，設(shè)置四組試驗(yàn)(如圖1)，A組不做處理，B組施加一定濃度的獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24，C組用生長(zhǎng)素類似物NAA處理，D組用GR24+NAA處理。四組均進(jìn)行同樣強(qiáng)度的單側(cè)光照射，一段時(shí)間后測(cè)量莖的彎曲角度(如圖2)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明GR24能減弱植株的向光性反應(yīng)

B. GR24的作用可能是影響生長(zhǎng)素相關(guān)基因的表達(dá)

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明獨(dú)腳金內(nèi)酯的作用具有兩重性

D. GR24可能通過影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸影響向光性反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物，對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力．如圖中甲、乙兩條曲線分別表示互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值、K+吸收速率與潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系．下列敘述中，正確的是

A. 在進(jìn)行水淹處理時(shí)，實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為自來水

B. 互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)

C. 水淹時(shí)間為24h/d的互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差的主要原因是光照不足

D. 隨水淹時(shí)間延長(zhǎng)，K+吸收速率逐漸下降，主要與細(xì)胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的方式，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的通透性具有明顯的差異

B. O2和CO2通過自由擴(kuò)散方式出入細(xì)胞

C. 土壤中氧氣濃度影響根系吸收無機(jī)鹽離子

D. 唾液淀粉酶分泌出細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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