如圖所示，甲物質(zhì)表示某種胞外物質(zhì)，丙物質(zhì)表示乙細(xì)胞接受甲物質(zhì)影響后大量分泌或釋放的某種物質(zhì)．下列依次對(duì)甲、丙的例舉中不合理的是（　�。�
A、抗原、抗體
B、興奮性遞質(zhì)、乙酰膽堿
C、葡萄糖、胰島素
D、胰高血糖素、葡萄糖
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．升高血糖的是胰高血糖素，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
解答： 解：A、甲物質(zhì)表示某種胞外物質(zhì)，而抗原可以表示外來的物質(zhì)、自身非正常的組織等；A錯(cuò)誤．
B、興奮性遞質(zhì)使得中間神經(jīng)元興奮，而中間神經(jīng)元又釋放神經(jīng)遞質(zhì)；B正確．
C、葡萄糖濃度升高，促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素；故C正確．
D、胰高血糖素能使得肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，形成葡萄糖；故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是（　�。�
A、在自然選擇過程中，黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化
B、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率也會(huì)發(fā)生變化
C、亞洲人和非洲人的種群基因庫相同，但具體基因頻率不同
D、兩種萵苣開花季節(jié)不同但可以人工雜交，兩者是同一物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

在豌豆植株的葉肉細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是（　�。�
A、糖原和核糖核酸
B、糖原和脫氧核糖核酸
C、淀粉和核糖核酸
D、淀粉和脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)大型平底燒瓶濕潤(rùn)的泥沙中插上幾枝新鮮的枝條和一支盛有適量NaOH溶液的試管，燒瓶口緊包一個(gè)氣球，使燒瓶懸浮在玻璃缸中某一位置（如如圖）．自然環(huán)境下隔天觀察，最終可以發(fā)現(xiàn)燒瓶（　�。�
A、浮在水面B、沉到缸底
C、原位不動(dòng)D、上下擺動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某多肽有20個(gè)氨基酸，其中含天門冬氨酸4個(gè)，分別位于第5、6、15、20位（見圖）；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該20肽含有肽鍵至少有22個(gè)
B、該20肽游離的氨基和羧基各為1個(gè)和8個(gè)
C、肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)
D、肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多了4個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有如下品系特征的幾種果蠅，已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因．研究人員通過裂翅品系與其他品系果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)，闡明了裂翅基因的遺傳規(guī)律．
品系名稱品系的部分性狀特征
裂翅     灰體、裂翅
黑檀體   黑檀體、直翅
野生型     灰體、直翅
請(qǐng)分析并回答：
（1）若要確定裂翅基因是在X染色體上還是在常染色體上，可將裂翅品系與野生型進(jìn)行
 
，若
 
，則可確定裂翅基因位于常染色體上．
（2）科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)確定了裂翅基因位于常染色體上．在此基礎(chǔ)上繼續(xù)研究，完成了下列實(shí)驗(yàn)：由上述實(shí)驗(yàn)可推測(cè)出裂翅性狀由
 
性基因控制．F1裂翅品系自交后代中，裂翅品系與野生型比例接近2：1的原因最可能是
 
．
（3）已知黑檀體性狀由3號(hào)染色體上的隱性基因控制．若要對(duì)裂翅基因進(jìn)行進(jìn)一步的染色體定位，現(xiàn)選擇（2）中裂翅品系與黑檀體品系進(jìn)行雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為
 
．將F1中
 
雌蠅與黑檀體直翅雄蠅進(jìn)行交配產(chǎn)生后代．若后代表現(xiàn)型及比例為
 
，則說明裂翅基因與黑檀體基因的遺傳符合自由組合定律；若后代只出現(xiàn)2種表現(xiàn)型，則說明裂翅基因在
 
號(hào)染色體上，且在產(chǎn)生配子的過程中，
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

β-葡萄糖苷酶是微生物細(xì)胞分泌的一種纖維素酶，可催化纖維二糖水解為葡萄糖．已知在β-葡萄糖苷酶的催化下七葉苷分解產(chǎn)生的七葉素可與檸檬酸高鐵銨反應(yīng)形成黑色化合物，該反應(yīng)在培養(yǎng)基中產(chǎn)生的黑色圈可用來鑒定菌種．研究人員欲從土樣中分離篩選出產(chǎn)β-葡萄糖苷酶的菌株，并對(duì)該酶的特性進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究．
請(qǐng)分析并回答：
（1）富集與篩選：將適量土樣放入液體培養(yǎng)基中，37℃搖床震蕩培養(yǎng)．為獲得單菌落，可將上述菌液經(jīng)
 
后接種到固體培養(yǎng)基上．要想鑒定篩選的菌株，需在培養(yǎng)基中額外添加
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

菌種
結(jié)果		 菌種1 菌種2 菌種3 菌種4 菌種5 菌種6
產(chǎn)酶時(shí)間（h） 2.5 5 5.5 2 2.5 5
黑色圈直徑大小（cm） 1.00 0.90 0.75 1.10 0.75 0.80
顏色 +++ ++ ++ +++ +++ +
注：“+”的多少代表顏色的深淺
由表中結(jié)果分析，菌種
 
為最適菌種，理由是
 
．
（2）酶學(xué)特性研究：
①酶液的粗提�。簩⒑Y選出的菌種進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母膏和蛋白胨可為菌種提供
 
．培養(yǎng)一段時(shí)間后，要從培養(yǎng)液中分離得到β-葡萄糖苷酶，可采用
 
的方法對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行處理，得到的
 
即為粗提取的酶液．
②測(cè)定酶的酸堿穩(wěn)定性：β-葡萄糖苷酶催化的化學(xué)反應(yīng)速率可以通過測(cè)定
 
來表示．不同pH緩沖液中加入粗酶液后，在最適溫度下保溫1小時(shí)后測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖：分析可知，pH范圍在
 
時(shí)，酶的pH穩(wěn)定性達(dá)80%以上，比較酸性和堿性環(huán)境對(duì)該酶的影響可知，此酶對(duì)
 
環(huán)境耐受性較差．

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻分蘗期間，農(nóng)民拔草、治蟲；排水曬田．稻谷收獲之后，有的農(nóng)民焚燒稻稈．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、農(nóng)民拔草、治蟲可調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量較多地流向水稻
B、水稻的分蘗、成熟等過程受多種植物激素的共同調(diào)節(jié)
C、曬田能改善土壤的生態(tài)環(huán)境，利于水稻根系生長(zhǎng)
D、焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)能量高效利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、若該DNA分子中G-C堿基對(duì)比例較高，則熱穩(wěn)定性較低
B、④由①②③組成，它代表DNA的基本組成單位之一
C、DNA復(fù)制時(shí)，⑨斷裂需解旋酶，②和③連接需聚合酶
D、如果復(fù)制時(shí)⑦可脫氨為“U”，則能產(chǎn)生U-G堿基對(duì)

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