7.生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,在細胞的生命活動中極為重要.下列說法正確的是(  )
A.胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程體現(xiàn)了膜的流動性
B.用蛋白酶處理生物膜將改變其結(jié)構(gòu),但不影響選擇透過性
C.糖被與細胞的保護、識別、免疫和主動運輸?shù)扔嘘P(guān)
D.流動鑲嵌模型中的蛋白質(zhì)都是運輸載體,生物膜可以控制物質(zhì)進出

分析 1、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)與功能上聯(lián)系.
2、生物膜系統(tǒng)的功能:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用;(2)為多種酶提供附著位點,是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所;(3)分隔細胞器,保證細胞生命活動高效、有序地進行.梳理相關(guān)知識點,然后根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.

解答 解:A、生長激素和神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的方式分泌到細胞外,體現(xiàn)了膜的流動性,A正確;
B、生物膜上的蛋白質(zhì)有的起載體蛋白的作用,用蛋白酶處理生物膜,載體蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變,影響生物膜的選擇透過性,B錯誤;
C、糖被與細胞表面的識別有密切關(guān)系,消化道和呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用,糖被與主動運輸無關(guān),C錯誤;
D、流動鑲嵌模型中的蛋白質(zhì)功能具有多樣性,不一定都是運輸載體的功能,D錯誤.
故選:A.

點評 本題的知識點是我們的結(jié)構(gòu)特點與功能特點,生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,糖蛋白的作用,生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,對生物膜系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)與功能的掌握是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯誤的是( 。
A.醋酸菌無線粒體,但能進行有氧呼吸
B.與細菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼指導(dǎo)合成
C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
D.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.第一次觀察時容易看到細胞膜
B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處,液泡的體積變小,顏色變深
C.第三次觀察前用滴管滴加液體時,不能在顯微鏡的載物臺上進行,以防污染鏡頭
D.為了節(jié)約實驗時間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A.用于鑒定還原性糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C.鑒定還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.淀粉用碘液檢測變紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述,不正確的是( 。
A.其內(nèi)容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成
B.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
C.“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學(xué)說的重要補充
D.細胞學(xué)說揭示生物界與非生物界的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.植物細胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水解釋放能量,該能量用于H+的跨膜轉(zhuǎn)運.科技人員進行了不同濃度K+、Mg2+條件下綠豆植物細胞膜上H+-ATP酶的活性研究.實驗結(jié)果如表:
  A1.53 4.5 
00.4440.6940.7780.776
250.5500.7330.7890.783
500.4830.7560.8500.853
依據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)H+-ATP酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(2)本實驗的自變量是不同濃度的K+、Mg2+.實驗中的無關(guān)變量有溫度、PH值(寫兩個).
(3)表中A的數(shù)值是0.
(4)實驗中各組加入不同濃度K+溶液的體積應(yīng)相等,目的是以免因K+溶液體積的不同對實驗結(jié)果造成干擾.
(5)從表中數(shù)據(jù)可以得出在在一定的濃度范圍內(nèi)K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶的活性,相同濃度條件下,條件下,H+-ATP酶活性最高,實驗結(jié)論為K+、Mg2+兩者共同作用比K+或Mg2+單獨作用時,H+-ATP酶的活性更高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.流行性感冒病毒(簡稱流感病毒),分為甲、乙、丙三種類型,最常見的是甲型.甲型流感病毒又可分為許多不同的亞型,有的亞型感染人,引起流感,有的亞型感染雞、鴨、鴿子等禽類,引起禽流感.2009年的H1N1高致病流感在全球人群中傳播,引起世界恐慌.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.流感病毒的甲、乙、丙三種類型是基因重組產(chǎn)生的
B.甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四種元素,不一定含有P元素
C.只能通過高溫才能殺滅甲型流感病毒
D.甲型流感病毒與鴨、鵝、鴿子等動物的關(guān)系屬于寄生關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.通常情況下,分子式 C63H103O65N16S2的多肽化合物中最多含有肽鍵(不考慮環(huán)狀多肽)(  )
A.15個B.16個C.62個D.63個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.艾滋病病毒、藍藻、酵母菌都含有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)為( 。
A.細胞膜B.蛋白質(zhì)C.DNAD.細胞壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案