探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對酶活性的影響、果膠酶的用量三個實驗中,實驗自變量依次是

A.溫度、pH、果膠酶用量

B.溫度、酶活性、酶用量

C.蘋果泥用量、pH、果汁量

D.反應(yīng)時間、酶活性、酶用量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(20分)作為一個生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。實驗中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。請結(jié)合圖回答下列問題。

(1)請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是 、 、 。核糖體在此過程中所起的作用是: ,與此過程有關(guān)的細(xì)胞器還有 。

(2)在下列人體細(xì)胞中,含有a、b、c所指代的細(xì)胞器數(shù)目較多的細(xì)胞是

A.表皮細(xì)胞 B.心肌細(xì)胞 C.胰腺細(xì)胞 D.成骨細(xì)胞

(3)請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別 、 。

(4)此實驗?zāi)芊裼?5N來標(biāo)記氨基酸完成實驗。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最能體現(xiàn)細(xì)胞之間功能差異的是

A.細(xì)胞核的大小和數(shù)量 B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C.細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量 D.細(xì)胞的大小和形狀

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體細(xì)胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能,抗體具有的主要功能是

A.進(jìn)行物質(zhì)運輸 B.發(fā)揮免疫作用

C.催化生化反應(yīng) D.構(gòu)成細(xì)胞成分

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為驗證PH對唾液淀粉酶活性的影響,實驗如下:

Ⅰ.操作步驟:

(1)在1——5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2ml。

(2)加完淀粉液后,向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液 3.00ml,

使各試管中反應(yīng)液的PH依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。

(3)分別向1——5號試管中加入0.5%的唾液1ml,然后進(jìn)行37℃恒溫水浴。

(4)反應(yīng)過程中,每隔1分鐘從第3號試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結(jié)果。

Ⅱ.結(jié)果見下表:

(注:“+”表示藍(lán)色的程度)

試管編號處理

PH

5.00

6.20

6.80

7.40

8.00

結(jié)果(顏色*)

+ +

橙黃色

+ +

Ⅲ.請回答:

(1)實驗過程中要選擇37℃恒溫,原因是 。

(2)3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明 。

(3)如果反應(yīng)速度過快,應(yīng)當(dāng)對唾液做怎樣的調(diào)整? 。

(4)該實驗得出的結(jié)論是 ;酶的最適PH是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是

A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B.鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

C.調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計

D.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植;另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是

A.豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

B.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3: 1

C.豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性又有隱性

D.玉米都為隱性個體,豌豆既有顯性又有隱性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示免疫反應(yīng)過程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.①是抗體,⑤是淋巴因子,都屬免疫活性物質(zhì)
B.⑤可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)
C.二次免疫時,③僅由②增殖、分化而來
D.圖中僅有2種細(xì)胞有增殖、分化的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一,下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系
B.原癌基因只存在原癌細(xì)胞中
C.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移
D.亞硝酸鹽可通過誘導(dǎo)基因的結(jié)構(gòu)改變而致癌

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