5.下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能夠合成多糖的有①②③④⑤⑥
①葉綠體 ②肝細(xì)胞 ③藍(lán)藻 ④骨骼肌細(xì)胞 ⑤高爾基體 ⑥S型肺炎雙球菌.

分析 多糖包括纖維素、淀粉和糖原,糖原包括肝糖原和肌糖原;光合作用的產(chǎn)物是淀粉,纖維素是植物細(xì)胞壁的主要組成成分,植物細(xì)胞的高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),S型肺炎雙球菌含有多糖類(lèi)莢膜.

解答 解:①葉綠體進(jìn)行光合作用,光合作用的產(chǎn)物是淀粉,淀粉屬于多糖,①正確;
②肝細(xì)胞能合成肝糖原,肝糖原屬于多糖,②正確;
③藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用,光合作用的產(chǎn)物是淀粉,③正確;
④骨骼肌細(xì)胞可以合成肌糖原,肌糖原屬于多糖,④正確;
⑤高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),纖維素是細(xì)胞壁的組成成分,纖維素屬于多糖,⑤正確;
⑥S型肺炎雙球菌可以合成多糖類(lèi)莢膜,⑥正確.
故答案為:①②③④⑤⑥

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是多糖的分類(lèi)和功能,光合作用的產(chǎn)物,植物細(xì)胞高爾基體的作用,肺炎雙球菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二(解析版) 題型:綜合題

如圖①~⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題

(1)①屬于 育種。水稻某一優(yōu)良性狀(A)對(duì)不良性狀(a)為顯性,如用第①種方法育種,雜合子Aa逐代自交3次,后代中純合子的比例是 。

(2)第④種育種方法的原理是 ,紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株,其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子,其原因是 。

(3)能體現(xiàn)細(xì)胞具全能性的是方法 (選填①~④)。與方法①相比方法②的優(yōu)點(diǎn)是

。

(4)通過(guò)育種方法⑤培育抗蟲(chóng)棉屬基因工程育種,此操作過(guò)程中抗蟲(chóng)基因表達(dá)時(shí)的遺傳信息傳遞方向是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下面是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn),處理方式及結(jié)果見(jiàn)表1和圖2.根據(jù)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( 。
表1
試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
pH887
溫度604040
淀粉酶1mL1mL1mL
淀粉1mL1mL1mL
A.甲物質(zhì)可能是淀粉酶的抑制劑
B.此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下作用
C.此種淀粉酶在中性環(huán)境中的作用速度比堿性慢
D.此種淀粉酶在作用40 min后便會(huì)失去活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖1是抗草甘膦基因(4.0kb,1kb=1000對(duì)堿基)與pUC18質(zhì)粒(2.7kb)重組的示意圖;pUC18質(zhì)粒上EcoRI的識(shí)別位點(diǎn)位于目的基因插入位點(diǎn)的右側(cè).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中用“”標(biāo)出目的基因的插入位點(diǎn).

圖1中Ap′是抗氨芐青霉素基因,lacZ是顯色基因,其控制合成某種酶能將無(wú)色染料X-gal變成藍(lán)色,最終能在加入X-gal的培養(yǎng)基上將含該基因的菌落染成藍(lán)色.(圖2中深色圓點(diǎn)即為藍(lán)色菌落)
(2)將抗草甘膦基因與酶切后pUC18質(zhì)粒、DNA連接酶混合后,再與某菌種混合,若要從混合物中篩選出含抗草甘膦基因的菌株,在圖2的培養(yǎng)基中必須加入草甘膦.請(qǐng)判斷圖中所出現(xiàn)的白色和藍(lán)色兩種菌落中,何種顏色菌落會(huì)含有重組質(zhì)粒白色.
(3)現(xiàn)用EcoRI酶切質(zhì)粒,酶切后進(jìn)行電泳觀察,若出現(xiàn)長(zhǎng)度為3kb和3.7kbkb和1.0kb和5.7kbkb的片段,則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功.(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRI的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì)).
假設(shè)抗草甘膦基因已被轉(zhuǎn)移到植物F細(xì)胞中,但植物F仍沒(méi)有表現(xiàn)出抗性,分析可能的原因是目的基因在受體細(xì)胞中沒(méi)有表達(dá),或表達(dá)的酶沒(méi)有活性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.與生物膜功能直接相關(guān)的一組是( 。
①水的光解      ②神經(jīng)纖維的興奮      ③胰島素調(diào)節(jié)血糖
④受精作用       ⑤氨基酸脫水縮合       ⑥呼吸產(chǎn)生丙酮酸.
A.①②③④B.②③④⑤C.⑤⑥D.②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖甲表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24小時(shí)內(nèi) CO2的吸收量和釋放量的變化(單位不作要求,A、B、C表示相應(yīng)面積,整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度不變);圖乙表示密閉恒溫的室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48小時(shí)測(cè)定室內(nèi)CO2濃度的變化.
①圖甲中,該植物在24小時(shí)內(nèi)有機(jī)物的制造量(總量)為A+B-C(用A、B、C表示)
②圖乙中,光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是b、d、f、h(用字母表示)
③圖乙中,連續(xù)48小時(shí)內(nèi)有機(jī)物積累量大于0的原因是i點(diǎn)比a點(diǎn)低,室內(nèi)CO2濃度減少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下面關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,正確的是(  )
A.ATP中A表示腺苷B.ATP種含有三個(gè)高能磷酸鍵
C.ATP化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定D.ATP在細(xì)胞中含量很多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
①光合作用一定在葉綠體內(nèi)進(jìn)行;   ②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行;③病毒一定沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);
④有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,遺傳物質(zhì)一定是DNA;⑤酶的化學(xué)成分一定是蛋白質(zhì);
⑥兩個(gè)基因型不同的個(gè)體雜交后代一定是雜合子.
A.①③④⑤B.②③④⑥C.①②③⑤D.①②⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.牙琺瑯質(zhì)發(fā)育不良是人類(lèi)的一種遺傳。粚(duì)夫婦中男性患病,女性正常,所生子女中:所有的女兒均患病,所有兒子均正常.可以確定該種病的遺傳方式最可能是(  )
A.Y染色體遺傳B.常染色體顯性遺傳
C.X染色體隱性遺傳D.X染色體顯性遺傳

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