【題目】在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“〇”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )

A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④

【答案】D

【解析】

①是ATP結(jié)構(gòu)簡式，其“○”中部分為腺嘌呤核糖核苷酸；②是腺嘌呤核糖核苷酸，其“○”中部分表示腺嘌呤；③是DNA片段，其“○”中部分表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸；④是RNA片段，其“○”中部分為腺嘌呤核糖核苷酸。

ATP中A指腺苷(腺嘌呤和核糖反應(yīng)形成的)，所以①中A-P是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤構(gòu)成的腺嘌呤核糖核苷酸；②中A指腺嘌呤；③為雙鏈且含有T，故屬于DNA分子，其中A指腺嘌呤脫氧核糖核苷酸；④為單鏈且含有U，故屬于RNA，所圈A指腺嘌呤核糖核苷酸，所以①和④表示的含義相同，即ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上出現(xiàn)了真核生物以后，生物的進(jìn)化速度大大加快了，其根本原因是（ ）
A.真核生物種類多
B.真核生物分布廣泛
C.通過有性生殖增加了生物的變異
D.真核生物形態(tài)多樣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核苷酸可通過脫水形成多核苷酸，與多肽一樣，脫水后一個(gè)核苷酸的 磷酸基團(tuán)與下一個(gè)單體的五碳糖相連。結(jié)果，在多核苷酸中形成了一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的五碳糖—磷酸主鏈(如圖)，據(jù)此判斷，下列敘述正確的是

A.圖中化合物的元素組成是C、H、O、N、P、S

B.該多核苷酸鏈由磷酸、脫氧核糖和 4 種堿基組成

C.在該圖所示化合物分子中，每個(gè)磷酸基團(tuán)都是和兩個(gè)五碳糖相連

D.在合成該圖所示化合物時(shí)，需脫去 5 分子水，相對(duì)分子質(zhì)量減少 90

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 35S標(biāo)記的噬菌體可用含35S氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)獲得

B. 沉淀物b中含有放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān)

C. 若用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，則放射性主要分布在沉淀物b中

D. 上述實(shí)驗(yàn)過程說明噬菌體的蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖2表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成�；卮鹣铝袉栴}：

(1) 圖1中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有______(填序號(hào))，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有____(填序號(hào))。

(2) 圖2中的A和C分別對(duì)應(yīng)圖1中的____、____(填序號(hào))，采用____法可分離得到這些細(xì)胞器。

(3) 若圖1細(xì)胞為分泌細(xì)胞，在分泌蛋白的合成和分泌過程中，所形成囊泡的膜來自圖1中____(填序號(hào))。若細(xì)胞器④不斷從③上脫落下來，____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響分泌蛋白的合成和分泌。

(4) 若圖1細(xì)胞為癌細(xì)胞，由于細(xì)胞膜上的____等物質(zhì)減少，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用示意圖，甲～丙表示生理過程，①～⑤表示物質(zhì)。圖2表示不同光照強(qiáng)度下該植物葉片的氧氣釋放量。據(jù)圖回答下列問題：

(1) 圖1甲過程中的光合色素具有____作用。乙過程發(fā)生的場所是__________，②表示____，⑤表示____。

(2) 若突然停止光照，則短時(shí)間內(nèi)圖1中③的含量將會(huì)____(填“增加”“減少”或“不變”)。

(3) 光照強(qiáng)度為15klx時(shí)，1h光合作用產(chǎn)生的O2量為____mL；若該植物葉片呼吸作用產(chǎn)生的CO2與消耗的O2比值為0.6，那么該植物葉片光合作用除自身呼吸提供的CO2外，還需從外界吸收CO2的量為____mL。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是miRNA在細(xì)胞中產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的過程，回答下列問題：

（1）miRNA基因的基本組成單位是_______，①過程需要____酶。與DNA復(fù)制相比較，①過程特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)形式是____。

（2）RISC中的miRNA能與靶mRNA堿基配對(duì)，若兩者之間完全配對(duì)，則_________；若兩者之間只有部分區(qū)域發(fā)生了匹配，則____________。由此可見miRNA是生物基因表達(dá)的一類____(填“正”或“負(fù)”)調(diào)控因子。

（3）miRNA編碼基因廣泛存在于動(dòng)物、植物、病毒甚至單細(xì)胞生物中。目前有研究表明，人巨細(xì)胞病毒(HCMV)含有的miRNA基因，有利于它在宿主細(xì)胞中較長時(shí)間的潛伏。據(jù)此推測，HCMV編碼的miRNA作用可能有____(填序號(hào))。

①限制病毒自身基因的表達(dá)�、� 監(jiān)控和操縱宿主細(xì)胞中的生化環(huán)境�、� 便于免疫細(xì)胞識(shí)別、監(jiān)控和清除

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，不屬于吸能反應(yīng)的是（ ）
A.細(xì)胞內(nèi)糖的氧化
B.氨基酸合成蛋白質(zhì)
C.光合作用
D.ADP和Pi合成ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示蛋白質(zhì)工程的操作過程，相關(guān)說法不正確的是

A. a、b過程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯

B. 蛋白質(zhì)工程中對(duì)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的了解是非常關(guān)鍵的工作

C. 蛋白質(zhì)工程是完全擺脫基因工程技術(shù)的一項(xiàng)全新的生物工程技術(shù)

D. 蛋白質(zhì)工程中可能構(gòu)建出一種全新的基因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案