16．下列說法不符合細(xì)胞學(xué)說主要內(nèi)容的是（　�。�
A．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的
B．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C．細(xì)胞有它自己的生命，又對(duì)生物整體的生命過程起作用
D．動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同

分析 細(xì)胞學(xué)說由施萊登和施旺提出．內(nèi)容：1、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位；3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生．意義：證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性．

解答 解：A、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，A正確；
B、新細(xì)胞可從老細(xì)胞中通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生，B正確；
C、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，C正確；
D、動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能均不相同，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，只有考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．一對(duì)雙眼皮夫婦一共生了四個(gè)孩子，三個(gè)單眼皮，一個(gè)雙眼皮，對(duì)該現(xiàn)象的最好解釋是（　　）
A．單眼皮：雙眼皮=3：1符合基因的分離定律
B．該性狀的有關(guān)基因遺傳不遵循基因的分離定律
C．子代個(gè)體數(shù)少，表現(xiàn)型比與遺傳概率發(fā)生偏離
D．.單眼皮是顯性性狀，雙眼皮是隱性性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素之一，下列說法正確的（　�。�
A．任何時(shí)期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體
B．對(duì)所有植物來說，雙核期時(shí)花藥培養(yǎng)成功率最高
C．對(duì)一般植物而言，單核期，細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期，花藥培養(yǎng)成功率最高
D．為了挑選到單核期的花藥，通常選擇部分開放的花朵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)回答有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：
（1）生產(chǎn)上常用生長素類似物萘乙酸（NAA）處理扦插枝條，促其生根．為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長素作用相似，某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機(jī)平分為A、B、C三組，進(jìn)行了如表中實(shí)驗(yàn)：
組別處理培養(yǎng)
A組去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙避光，觀察枝條生根情況
B組不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中
C組不去掉嫩葉，浸于清水中
①實(shí)驗(yàn)中有2組（填“1”“2”或“3”）對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是避免光對(duì)植物生根的影響．
（2）研究者取生長良好4～5周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開．撕取其下表皮，做成臨時(shí)裝片．從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑．之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖1所示．

①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明，乙烯可誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉．
②用0.004%濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會(huì)傷害保衛(wèi)細(xì)胞，又能獲得較好的誘導(dǎo)效果．
（3）為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量，結(jié)果如圖2所示．由圖2所示結(jié)果可以推測乙烯通過誘導(dǎo)NO的產(chǎn)生，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉（或開度減�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)純羊毛線的敘述，正確的是（　　）
A．組成純羊毛線的基本單位是核苷酸
B．純羊毛線形成過程中一定有水產(chǎn)生
C．純羊毛服裝可以用加入蛋白酶的洗衣粉清洗
D．純羊毛線中一定含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖是處于相同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗片葉的三個(gè)細(xì)胞放在不同濃度的蔗糖溶液中后的狀態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題：

（1）圖中A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)．該狀態(tài)是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離．其發(fā)生的內(nèi)因是原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大．
（2）圖中①處充滿了蔗糖溶液；②③④共同組成原生質(zhì)層，具有選擇透過性．
（3）此時(shí)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為A＞C＞B，吸水能力由高到低依次為A＞C＞B，細(xì)胞液顏色由深至淺依次為A＞C＞B．
（4）如果將C細(xì)胞置于清水中，則該細(xì)胞最終將處于圖中B細(xì)胞的狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該化合物是由3個(gè)氨基酸形成的，此化合物的名稱是三肽．
（2）該化合物是由3種氨基酸構(gòu)成，形成這種不同氨基酸的基團(tuán)編號(hào)是②③⑤．
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合，在這個(gè)過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了36．
（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是：．
（5）該物質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色現(xiàn)象的原因是圖中的④（填①②③④⑤⑥）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)分析回答：

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，可選用圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑．此例說明，生長素類似物的作用具有兩重性．
（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示．根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長；繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用．
（3）油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素，主要分布在植物伸長生長旺盛的部位．下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
    油菜素內(nèi)酯濃度（mg/L）O0.100.200.30O．400.50
    平均株高（cm）162038514224
①油菜素內(nèi)酯的作用與生長素或赤霉素（填植物激素名稱）相似．
②上述實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長的影響．
（4）多地媒體披露，市場上銷售的一些嫩黃瓜在種植時(shí)被涂抹了避孕藥（其主要成分是類雌性激素），結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷此類報(bào)道是否科學(xué)？不科學(xué)．原因是雌性激素為動(dòng)物激素，不能對(duì)植物細(xì)胞起作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程．下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．過程A表示細(xì)胞核移植，是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù)
B．經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中，④是未分化的細(xì)胞，因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞
C．相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，這為揭示的細(xì)胞凋亡和細(xì)胞分化機(jī)理提供了有效手段
D．一小男孩患有白血病，不能利用造血干細(xì)胞（設(shè)計(jì)試管嬰兒）來進(jìn)行有效的治療

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同步練習(xí)冊(cè)答案